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開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案5篇

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關(guān)于開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案5篇

五四精神體現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族近代以來(lái)追求的先進(jìn)價(jià)值觀,深深積淀在中華民族的民族精神和時(shí)代精神中,成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的精神動(dòng)力。下面小編給大家整理開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案,希望大家喜歡!

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案5篇

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案1

一、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念建團(tuán)__周年“五四”運(yùn)動(dòng)__周年為契機(jī),通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年回顧歷史、明確使命,激勵(lì)廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,引導(dǎo)動(dòng)員全校廣大團(tuán)員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻(xiàn)力量,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。

二、主題:

我的青春·我的團(tuán)

三、時(shí)間:

四月、五月

四、組織機(jī)構(gòu):

顧問(wèn):____

組長(zhǎng):____

成員:___

_____

_____

_____

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)推優(yōu)入團(tuán)(全校)

時(shí)間:四月下旬到五月上旬

內(nèi)容:發(fā)展一批新團(tuán)員,入團(tuán)宣誓

要求:入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請(qǐng)書,領(lǐng)取入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團(tuán)支部書記嚴(yán)格把關(guān),確定發(fā)展對(duì)象,于4月30日17:30之前將發(fā)展對(duì)象名單和入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位:校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人:___

(二)表彰優(yōu)秀先進(jìn)(全校)

時(shí)間:四月下旬

內(nèi)容:五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員

要求:各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報(bào)“五四紅旗團(tuán)支部”,申報(bào)材料__字左右。尖子班每個(gè)班評(píng)出1名優(yōu)秀團(tuán)干和5名優(yōu)秀團(tuán)員,普通班、民族班每個(gè)班評(píng)出1名優(yōu)秀團(tuán)干和3名優(yōu)秀團(tuán)員。4月30日17:30之前將申請(qǐng)材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。

承辦單位:校團(tuán)委

負(fù)責(zé)人:____

(三)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽(高一高二)

時(shí)間:高一年級(jí)五月三日晚19:00—22:30

高二年級(jí)五月四日晚19:00—22:30

地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

內(nèi)容:經(jīng)典愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志成才

承辦單位:教研處校團(tuán)委語(yǔ)文教研組

負(fù)責(zé)人:___

(四)愛(ài)的奉獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)(全校)

時(shí)間:高一高三年級(jí)五月三日晚

高二年級(jí)五月四日晚

內(nèi)容:以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機(jī),號(hào)召社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人,全體師生以班級(jí)、社團(tuán)、個(gè)人名譽(yù)積極捐款,5月4日晚現(xiàn)場(chǎng)募捐。

承辦單位:行政辦資助辦校團(tuán)委陽(yáng)光愛(ài)心社

負(fù)責(zé)人:___

(五)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽(全校)

時(shí)間:五月四日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn):教學(xué)樓一樓

內(nèi)容:弘揚(yáng)雷鋒精神唱響青春贊歌

承辦單位:書畫社

負(fù)責(zé)人:___

(六)主題團(tuán)會(huì)課(高一高二)

時(shí)間:5月7日(星期一)班會(huì)課

內(nèi)容:以紀(jì)念建團(tuán)90周年為主題,精心籌劃“我的青春·我的團(tuán)”主題團(tuán)會(huì)課活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人:___

(七)共青團(tuán)精彩圖片展

時(shí)間:四月下旬到五月上旬

內(nèi)容:中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)九十年的光輝歷程(學(xué)生會(huì))

我校慶祝五四活動(dòng)精彩瞬間(攝影團(tuán))

地點(diǎn):13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗

承辦單位:學(xué)生會(huì)攝影團(tuán)

負(fù)責(zé)人:____

(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)

時(shí)間:4月28日(星期六)晚20:00--22:20

內(nèi)容:中央電視臺(tái)慶祝建黨90周年大型活動(dòng)《紅色箴言》

承辦單位:學(xué)生會(huì)

負(fù)責(zé)人:___

(九)青年教工活動(dòng)

時(shí)間:五月四日

內(nèi)容:舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會(huì);戶外拓展活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人:___

六、活動(dòng)要求

1、高度重視,精心組織。各處室、各部門、年級(jí)組、班主任、各支部及各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要高度重視,把紀(jì)念建團(tuán)90周年主題系列活動(dòng)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái),與當(dāng)前團(tuán)的工作重點(diǎn)結(jié)合起來(lái),與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來(lái),要制定周密細(xì)致的活動(dòng)方案,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)與專長(zhǎng),創(chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容,有針對(duì)性地開展活動(dòng),進(jìn)一步提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

2、認(rèn)真總結(jié),注重實(shí)效。各班級(jí)要采取有力措施,切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)推進(jìn),開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動(dòng),在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動(dòng)活潑的活動(dòng)局面,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。要對(duì)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié),把活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上報(bào)。

3、注重宣傳,擴(kuò)大影響。要加大活動(dòng)的宣傳力度,注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動(dòng)過(guò)程中的典型事例,充分發(fā)揮各學(xué)生社團(tuán),特別是廣播站,記者團(tuán)類的作用,突出活動(dòng)的影響力。要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播、???、展板等多種途徑,對(duì)各種活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳展示,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大共青團(tuán)工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)主題:

傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景:

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的`活動(dòng)不計(jì)其數(shù),但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無(wú)限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義:

在五四青年節(jié)到來(lái)之際,開展攝影比賽,本次活動(dòng)的主題,旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)青春之美,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,以“聚焦飛揚(yáng)的青春,感受別樣的生命”為重點(diǎn),著重展示我們身邊的美和“五四精神”?;顒?dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時(shí)代精神,視覺(jué)效果強(qiáng)烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,積極向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片,還有舉行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競(jìng)賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活動(dòng)流程:

1——4月20號(hào),在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí),在全院貼出海報(bào),宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。

2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分,并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績(jī)并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排:

1、征稿要求:

(1)參賽作品必須是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說(shuō)明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評(píng)選規(guī)則:

(1)主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想性強(qiáng)。

(2)創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),視覺(jué)效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置:

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)主辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方:山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算:

獲獎(jiǎng)證書:12個(gè)獎(jiǎng)狀:36張條幅5條海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打

九、活動(dòng)宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美,體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛(ài)國(guó)精神。所以,紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神,以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值??

十、預(yù)期困難

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少,導(dǎo)致沒(méi)有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化,校園景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一、解決方案

積極宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案3

一、晚會(huì)背景:

為隆重紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)__周年,弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、民主、營(yíng)造校園文化氛圍,同事大力將強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合我系學(xué)生會(huì)工作的實(shí)際,決定在五月份舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)的晚會(huì)。

二、晚會(huì)目的:

五四青年節(jié)是一項(xiàng)集娛樂(lè)性、趣味性與教育性于一體的文化活動(dòng)。舉辦五四晚會(huì),既可以使廣大群眾得到藝術(shù)的享受和文明熏陶,又能寓教于樂(lè),給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),繼承光榮傳統(tǒng),戰(zhàn)士青年風(fēng)采,塑造輝煌人生。

三、主辦單位:

藝術(shù)系學(xué)生會(huì)全體成員

四、晚會(huì)安排:

晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn):待定

時(shí)間:20__年(待定)月

五、策劃的任務(wù)

(1)籌備階段;

(2)編創(chuàng)階段、設(shè)計(jì)階段;

(3)排練階段;

(4)演出階段。

(一)其要點(diǎn)如下:

1、明確晚會(huì)的主題:(暫定)

2、把握晚會(huì)的格調(diào):以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人

3、確定節(jié)目的構(gòu)成:節(jié)目的種類、內(nèi)容、數(shù)量、效果的設(shè)想

4、設(shè)計(jì)晚會(huì)的場(chǎng)景:主要是整個(gè)舞臺(tái)光、色、景等藝術(shù)處理。

5、安排演出保障:這里特別應(yīng)明確燈光、音響、服裝、道具等項(xiàng)工作的要求及經(jīng)費(fèi)開支保障

(二)策劃對(duì)節(jié)目的編排和設(shè)計(jì)要求:

1、開場(chǎng)節(jié)目,

先聲奪人;

2、歌舞節(jié)目,豐富多彩;

3、相聲、小品穿插安排;

4、高潮節(jié)目應(yīng)火爆動(dòng)情;

5、結(jié)尾節(jié)目、見(jiàn)好就收。

六、晚會(huì)的準(zhǔn)備

(一)抓好節(jié)目創(chuàng)作

(二)加強(qiáng)排練指導(dǎo)

(三)選擇演出場(chǎng)地

七、文藝晚會(huì)的演出

(一)排好節(jié)目順序

(二)選好節(jié)目主持人

(三)抓好舞臺(tái)保障

八、晚會(huì)籌備組

(1)晚會(huì)負(fù)責(zé)人:主席團(tuán),文藝部

演員化妝

由生活部組織人員負(fù)責(zé)當(dāng)晚的化妝工作。

DV拍攝

分配人員主要控制當(dāng)晚DV拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍,拍攝角度多樣,以保證后期VCD制作出來(lái)的質(zhì)量。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)攝影

負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過(guò)程的攝影記錄,用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照,反映晚會(huì)的各方面工作。

協(xié)調(diào)工作

負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng),人員調(diào)動(dòng)要合理,保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。(注:學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作)

九、晚會(huì)后期工作

(1)費(fèi)用處理

(2)書面總結(jié)

(3)VCD制作

?(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳

答案補(bǔ)充

活動(dòng)的主體要?dú)g快一點(diǎn),活潑的,要能表現(xiàn)體現(xiàn)年輕人活力,理想,向往的。具體要有什么節(jié)目可以自發(fā)的組織

預(yù)算

待定

(2)晚會(huì)總策劃:文藝部

(3)節(jié)目策劃組:待定

(4)宣傳組:待定

(5)后勤組:待定

(6)外聯(lián)策劃組:待定

具體組織安排:

1、拉贊助

由外聯(lián)部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成,以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳工作。

2、文字宣傳

由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起,開始與商家聯(lián)系,協(xié)商橫幅、展板和海報(bào)的制作及內(nèi)容。

3、廣播宣傳

分配部門負(fù)責(zé)組織人員聯(lián)系學(xué)校廣播站。與廣播站聯(lián)系后,馬上通知負(fù)責(zé)人商討廣播內(nèi)容。

4、選擇主持人

先由本學(xué)院同學(xué)自我推薦后,再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。

5、安全

分配部門負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作,維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

6、會(huì)場(chǎng)布置

由文藝部主要負(fù)責(zé)

7、節(jié)目編排

由各部們分配人員負(fù)責(zé)節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。彩排時(shí),節(jié)目帶上與節(jié)目相關(guān)的磁帶或CD。

8、通知領(lǐng)導(dǎo)

由晚會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。與會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開場(chǎng)時(shí)的演說(shuō)稿。(盡可能有)

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案4

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性,但是有些學(xué)生面對(duì)越來(lái)越差的成績(jī),因?yàn)槭譄o(wú)策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái),要抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。

三、活動(dòng)目標(biāo):

希望通過(guò)此次班會(huì)能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺(tái),同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神,提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月21日 (因準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng),故推后舉行)

五、活動(dòng)地點(diǎn):

八(4)班教室

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快,人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天,推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的,社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任,已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái),要抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己,要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

3、詩(shī)歌朗誦《翻開五月的日歷》

我們仿佛看見(jiàn),那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門前翻開五月的日歷,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn),那激越高昂的呼聲,正清晰的響在耳邊,還我青島 拒簽和約,內(nèi)懲國(guó)賊外爭(zhēng)國(guó)權(quán),祖國(guó)母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐,這是一群熱血青年正義的吶喊,這是一群愛(ài)國(guó)志士光榮宣言,象一座巖漿迸發(fā)的火山,似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來(lái)的洪流,似一只搏擊風(fēng)浪的海燕,翻開五月的日歷,我的思緒飄飛的`得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),翻開五月的日歷,我的心里又添了幾許憂患,無(wú)數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我,愚昧就被欺凌落后就要挨打,翻開五月日歷,我的信心倍增,干勁沖天,信念是堅(jiān)固的堡壘,理想象燃燒的火焰,和平的呼聲早響徹全球,友誼種子已扎根心田,時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍,讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟,團(tuán)結(jié)一心 務(wù)實(shí)苦干,奮起直追 自強(qiáng)不息,去擁抱新世紀(jì),去擁抱輝煌燦爛的明天。

4、全班合唱《未來(lái)就是現(xiàn)在》未來(lái)就是現(xiàn)在

決賽之后還有決賽,未必有彩排 這擂臺(tái),曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛(ài),后來(lái)明白 每個(gè)存在在乎夠痛快不在獎(jiǎng)牌,我相信笑容不必加工 愛(ài)大于成功,我相信快樂(lè)因?yàn)楦袆?dòng) 真心的互動(dòng),我和你愛(ài)的光合作用 心靈在震動(dòng),看未來(lái)在現(xiàn)在進(jìn)行中喔我相信,現(xiàn)在就是未來(lái)。

5、宣布主題班會(huì)結(jié)束

七、活動(dòng)反思:

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性,但是有些學(xué)生面對(duì)越來(lái)越差的成績(jī),因?yàn)槭譄o(wú)策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在此,我是鄭重地告訴大家:請(qǐng)不要輕言放棄。只要你不放棄,就一定有贏的機(jī)會(huì);然而一旦放棄,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

開展五四活動(dòng)主題班會(huì)教案5

一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能,關(guān)注學(xué)生情感教育,強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛(ài)國(guó)主義教育。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問(wèn)題解決問(wèn)題能力的提高,促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制,力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

二、課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1、熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響,記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解"五四運(yùn)動(dòng)"精神。

2、通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革產(chǎn)生的影響,認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)國(guó)家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。

(二)方法和能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者:

1、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力,并從中獲取有效信息;

2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,通過(guò)討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間,師生之間的互動(dòng)合作,鍛煉思維能力和交流合作的能力。

3、探究學(xué)習(xí)能力~通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;解決問(wèn)題的欲望,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面

通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。

三、教學(xué)內(nèi)容的分析

課標(biāo)的內(nèi)容:依據(jù)新課標(biāo)的要求,本課知識(shí)重點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響,是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值評(píng)判,由此應(yīng)感受對(duì)民族精神的覺(jué)醒對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。

四、教學(xué)對(duì)象的分析

1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。

2、初中歷史教科書中五四運(yùn)動(dòng)也是重點(diǎn),學(xué)生對(duì)此應(yīng)有較深刻的印象。

3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán),對(duì)"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。

4、學(xué)生的思維活躍,個(gè)性鮮明,參與意識(shí)強(qiáng)烈。

五、教學(xué)資源

1、教材(岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課)

2、文字材料(書籍,報(bào)刊,期刊)及其音像資料(電影《我的1919》等)。

六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具

多媒體教室、自制的powerpoint課件。

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