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2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全5篇

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2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全5篇怎么寫

森林可以通過降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木,尤其是灌木樹的強(qiáng)大根系,可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明,通過營造防風(fēng)沙林,配合農(nóng)業(yè)、水利措施,會取得良好的防風(fēng)固沙效果。下面小編給大家整理2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全,希望大家喜歡!

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全5篇

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。

二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、收集各種樹葉。

2、教師制作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

三、學(xué)習(xí)過程

1.談話引題

小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈、非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認(rèn)識各種樹葉

師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說:“哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?!崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?

小結(jié):小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

3.出示范畫

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農(nóng)家小院。

怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。

四、示范講解

1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿,一條細(xì)細(xì)的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾:啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,幼兒進(jìn)行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo)。

六、展示作品

1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進(jìn)行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內(nèi)容,其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評,對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全2

陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動。

3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向__公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝?,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情???,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動更多的人參與進(jìn)來,一起營造天藍(lán)地綠水清的美好家園。

此次植樹節(jié)活動前,老師們制定了詳細(xì)的活動方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進(jìn)行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動的感受。

此次植樹節(jié)活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動和責(zé)任意識,在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全3

活動準(zhǔn)備:

1、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標(biāo):

1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。

2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

活動內(nèi)容:

1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、 認(rèn)識我身邊的樹,比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

50組集體活動:

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

活動過程:

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

50組植樹節(jié)倡議書:

親愛的小朋友、家長們:

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁:

1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙

3、 愛護(hù)每一棵樹,勸阻不文明行為

4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時澆水

5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全4

一、活動目的

3。12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動口號

建綠色校園,樹綠色理想

三、活動時間

__年__月__日—__年__月__日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(__月__日)

結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、綠色環(huán)保主題班會(__月__日)

各班在周二下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

3月12日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(__月__日—__月__日)

以班級為單位,班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,說明設(shè)計(jì)意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價,評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎若干名,給與獎勵。

5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(__月__日—__月__日)

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對班級進(jìn)行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(__月__日—__月__日)

請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩,增長呵護(hù)綠色的知識;保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比(__月__日)

2022幼兒園植樹節(jié)活動方案大全5

活動目標(biāo):

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準(zhǔn)備:

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動過程:

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附:兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,

小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,

小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,撲扇

著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

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