中小學衛(wèi)生管理方案
中小學衛(wèi)生管理方案5篇
做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現(xiàn)的問題。在提出某個項目前，為了領導更好的決策，需要準備多份工作方案，寫工作方案需要注意哪些問題呢?下面小編給大家?guī)碇行W衛(wèi)生管理方案，希望大家喜歡!
中小學衛(wèi)生管理方案1
一、指導思想
通過開展文明衛(wèi)生校園評比活動，加強學校管理，營造文明、衛(wèi)生、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標
通過文明衛(wèi)生校園評比活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校文明、衛(wèi)生、安全工作得到加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、成立領導機構機構
組長：
常務副組長：
副組長：
組員：
四、評比分值標準(附表)
(一)市單位衛(wèi)生標準與檢查評分表(100分);
(二)文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表(100分);
(三)附加分(榮譽分5分)。
五、評比時間
依據(jù)區(qū)9月雙創(chuàng)工作情況通報暨全面工作部署大會工作責任分解表要求，本次評比時間初步定于10月25號開始，10月30號結束。10月31號雙創(chuàng)辦匯總上報區(qū)雙創(chuàng)指揮部。
六、評比分組人員安排
本次評比活動分成兩個小組：
第一組組長：
組員：
參評單位：鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;紅旗鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(學校、中學)、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學(中學、東昌學校)中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學、中學、九小的評分工作。
第二組組長：
組員：
參評單位：鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園;中學、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。
七、工作要求
(一)開展文明、衛(wèi)生校園評比活動是創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關工作。
(二)在評比過程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區(qū)教育系統(tǒng)在雙創(chuàng)工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰，對在創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學校及校長給予通報批評。
(三)本次文明、衛(wèi)生校園評比活動結束后，將啟動問責制度。
中小學衛(wèi)生管理方案2為更好地推進學校衛(wèi)生工作，打造溫馨舒適的學習環(huán)境，裝扮我們美麗的校園，結合區(qū)教育局“關于開展第_個愛國衛(wèi)生月活動的通知”精神，結合我校實際情況，開展本次主題活動。
一、活動主題：美麗校園，我呵護
二、活動時間：20__年4月
三、活動內容：
1、彎腰行動
活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。
2、美麗班級評比
活動要求：各班充分發(fā)揮學生聰明才智，利用各種現(xiàn)有資，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿化氣息。
3、衛(wèi)生小達人評比
活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛(wèi)生小達人，參加校級衛(wèi)生小達人評比。
四、各活動時間節(jié)點：
1、月底班主任會進行工作布置
2、4月2號學校通過升旗儀式，對全校師生進行動員發(fā)動
3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發(fā)動，落實各項工作
4、4月1日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋
5、4月2日各班上報一名衛(wèi)生小達人
6、4月27日“美麗班級”檢查評比
中小學衛(wèi)生管理方案3
在全校開展“創(chuàng)建衛(wèi)生校園”專項活動實施方案提要：檢查結果必須當天交信息反饋組，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況(直接從班級流動紅旗總分50分中扣除)，每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況。
文章注意事項
①檢查過程中檢查情況應詳細記錄，并酌情扣分(每次扣分控制在0.5~1分)以便復查，檢查人員應簽名，并能合理化的推斷各種情況，
②檢查結果必須當天交信息反饋組，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況(直接從班級流動紅旗總分50分中扣除)，每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況，每月月底將本月各周扣分情況直接累計扣在班級評比分數(shù)上，并評出當月“包干區(qū)優(yōu)美班級”(全校前6名)和“衛(wèi)生待進班級”(全校后3名)。以上檢查結果分年級納入年級組考核。
③評分細則 扣分分三個等級
a、扣0.5分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但有較少垃圾及個別包裝袋，沒有及時清理
b、扣0.75分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但垃圾較多，有個別衛(wèi)生死角，地面垃圾沒有清掃干凈
c、扣1分：包干區(qū)明顯沒有打掃過的痕跡，垃圾很多，且有較多衛(wèi)生死角
2、宣傳組：分階段的在全校范圍內做好宣傳工作，切實讓每位學生從思想上都積極的投入到校園衛(wèi)生建設上來。
3、信息反饋組：做好重大衛(wèi)生問題的及時反饋，所有檢查結果必須在檢查后的第二天上午前反饋到年級。
4、獎勵
根據(jù)每小組記錄情況上交每學期結束前人工作小結，由政教處根據(jù)值周記錄情況分別獎勵同學獎品和證書，設“最佳衛(wèi)生檢查員”50%。
希望各班主任、教師切實做好學生的思想宣傳教育，讓本次活動取得更打的實效，從而有效改善校園衛(wèi)生環(huán)境。
中小學衛(wèi)生管理方案4
一、指導思想
以加強學?；A設施建設為著力點，以打造綏德最亮麗校園和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園“為目標，全力優(yōu)化校園，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
二、工作原則
1、堅持以人為本原則。“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學?；A設施、加強亮麗校園建設、提升學校辦學品味、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、德育特色學校相結合，與校園文化建設相結合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
3、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
4、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。學校以及各負責人要立足現(xiàn)實，服務長遠，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項活動的開展建立工作長效機制相結合，落實長效責任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；㈤L期化。
三、工作重點
1、著力做好學校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關鍵部位衛(wèi)生，提高學校重點衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
3、全面開展學生健康教育，制定工作計劃，切實落實健康教育課時，保證健康教育質量，培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大少年兒童的健康奠定堅實基矗
4、加強校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機制。全校師生人人動手將自己的學習、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領導”負責每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
五、組織領導
為加強對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領導，成立綏德第五小學“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導小組。人員組織如下：
組長：延永勝
副組長：王宇鮑春艷
成員：李臘梅馬向陽延偉偉
六、工作任務
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實際，我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內容要豐富，知識面要廣。
3、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更科學、理性、文明的健康生活。
5、結合我校實際，制定切實可行的學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實施情況進行督查通報。
6、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
7、開展控煙工作，創(chuàng)造無煙學校。建立和落實學校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設相結合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。
9、結合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
10、組織開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質。
11、在學生中開展“小手拉大手”活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內衛(wèi)生死角，徹底清潔學生教室、廁所、樓道，及時處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進行集中徹底清掃。
14、學生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。在校內設置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結合的方式，在下課和放學期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學生日常行為，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和報告網(wǎng)絡。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機地融入平時的教學之中。
19、精心策劃和安排健康教育教學內容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(_月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、國際禁毒日(6月26日)等宣傳日的有利時機培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學生掌握必要的健康知識和技能。
20、在門庭、樓道、教室、圍墻等用文化營造氛圍。
21、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
22、開展學習衛(wèi)生整治，建立和落實衛(wèi)生達標制度。貫徹執(zhí)行國務院《公共衛(wèi)生管理條例》，落實學校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風等各項衛(wèi)生措施。
23、購置必要清潔工具，用于撿拾垃圾，保潔之用。
24、充分利用校園廣播站開設創(chuàng)衛(wèi)專題報道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。
25、召開教職工動員大會?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作室一項系統(tǒng)工程，需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。
中小學衛(wèi)生管理方案5
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：
一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排
實行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。
二、班級及個人職責
(一)班級職責
1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;
2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;
3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;
4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;
(二)個人職責
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;
2、學生實行責任區(qū)域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園;
3、學生具體責任包括以下三個方面：
(1)打掃責任區(qū)衛(wèi)生
(2)責任區(qū)保潔
(3)責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為)，記錄并上報。
三、組織職責
(一)德育處
負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。
(二)總務處
負責物質保證，工具發(fā)放，回收。
(三)年級組
負責督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。
(四)班主任
分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。
(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。
四、勞動標準
(一)樓道
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、墻裙無污跡、潔凈;
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;
4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。
(二)院區(qū)
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;
2、無積水、痰跡;
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;
4、每日清除兩次以上果皮箱;
5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。
(三)教室
1、地面無塵、無跡、光亮;
2、桌面整潔;
3、窗簾干凈、玻璃光亮;
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;
5、門框、電扇等無灰塵
五、檢查及評定
(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。
1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。
3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。
4、不定時檢查，由德育處人員檢查。
(二)、評定
1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。
4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。
5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。