全國愛牙日保健宣傳方案5篇
愛齒護齒知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。下面小編給大家?guī)砣珖鴲垩廊毡＝⌒麄鞣桨福Ｍ蠹蚁矚g！
全國愛牙日保健宣傳方案篇1
一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展愛牙日主題教育活動。
一、活動主題：
健康口腔，幸福家庭
二、活動時間：
20__年9月
三、活動對象：
全校學生
四、活動內(nèi)容：
1、發(fā)放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報
學校向1—5年級學生發(fā)放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報（9月25日前完成、，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、各中隊上一節(jié)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的中隊課
主題：健康口腔，幸福家庭9、20愛牙日主題活動。內(nèi)容：以四個護齒好習慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡、作為中隊課的
內(nèi)容：一至五年級要上交一份高質量的教案，參加上級部門的教案比賽（教案格式請參考下發(fā)的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品、，教案上交時間：9月26日（星期三、前。
3、舉辦一次愛牙手抄報比賽
每班至少上交一份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙（白色卡紙的一半、，作品上交時間：9月26日（星期三、前。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施，促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。
3、認真總結，及時報送?；顒娱_展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。
全國愛牙日保健宣傳方案篇2
每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。
一、活動主題：
愛牙護齒，健康成長
二、活動時間：
9月14日—9月24日
三、活動對象：
全校學生
四、活動內(nèi)容：
1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。
利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒，健康成長”活動。
各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上、。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，并向學生家長發(fā)放宣傳材料。
3、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。
鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。
以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。學校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。
5、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性?？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進行“小小牙博士”評選。要求各班在全面開展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。
6、面向全體學生進行一次口腔檢查。
全國愛牙日保健宣傳方案篇3
每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題：
愛牙護齒，健康成長
二、活動時間：
9月13日—9月25日
三、活動對象：
一、二年級學生
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
音響設備：
照相：
場景布置：
宣傳：
五、活動內(nèi)容：
1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。
全國愛牙日保健宣傳方案篇4
活動目標
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
活動準備
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。
3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
活動程序
介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。
活動形式
討論交流、操作體驗活動。
活動過程
一、活動前討論：
1、你知道牙齒的作用嗎？
2、小朋友的牙齒為什么會掉下來？
3、在換牙的時候要注意什么？
二、請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。
1、牙齒的作用：
1、咀嚼。
2、幫助發(fā)音。
3、保持面部的協(xié)調(diào)美觀。
4、有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2、不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。
3、換牙期要注意什么：
1、多咬硬物。
2、少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
3、吃東西時做到雙側咀嚼。
4、改掉不良的習慣（如：舌習慣、唇習慣、口呼吸、。
5、白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。
4、保護牙齒
1、牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。
2、牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
3、刷牙的方法：
①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。
③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。
4、漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。
5、定期去醫(yī)院檢查。
三、幼兒跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法
2、學念兒歌《我會刷牙》
3、幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。
四、課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。
活動結束
一、教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。
二、與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。
活動總結
活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。
通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。
活動延伸
一、教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識；請孩子為家長簡單復述所學故事；請孩子表演學習到的`兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。
二、生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
全國愛牙日保健宣傳方案篇5
一、活動目的
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。
2、結合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。
3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習慣。
4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
二、活動流程
1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。
3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內(nèi)容進行問答。
4、主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。
三、活動內(nèi)容（各個班級，開展相關活動）
1、愛護牙齒（綜合）
2、白白的牙齒（健康）
3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術）
4、牙齒的秘密（社會）
5、我換牙了（科學）
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