學校安全應急處置預案
在平凡的學習、工作、生活中,難免會出現(xiàn)一些意外,為了避免事情愈演愈烈,往往需要預先編制好應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢?下面是小編精心整理的學校安全應急處置預案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校安全應急處置預案篇1
為了為進一步加強我校網(wǎng)絡與信息安全管理,切實做好我校網(wǎng)絡與信息安全工作,根據(jù)上級部門相關要求,結合我校實際情況,特制訂本預案。
第一章 總 則
第一條 為了保證我校網(wǎng)絡和信息安全,完善網(wǎng)絡和信息安全應急管理措施,預防和及時處置網(wǎng)絡和信息安全突發(fā)事件,確保網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)的通暢運行,維護我校的正常教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)上級部門相關要求,結合我校實際情況,特制訂本預案。
第二條 我校網(wǎng)絡或信息系統(tǒng)遭受各種人為攻擊、破壞或自然毀損等災情,造成系統(tǒng)中斷、設備損壞、數(shù)據(jù)丟失等故障的安全事件,均適用本預案。網(wǎng)絡和信息安全事件分為自然災害事件、事故損毀事件、人為破壞事件、有害程序事件、網(wǎng)絡攻擊事件、信息破壞事件、設備設施故障和其他信息安全事件等。
第二章 工作原則
第三條 成立學校網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件領導小組,主要職責是統(tǒng)籌全校網(wǎng)絡信息的災害應急工作,全面負責學校網(wǎng)絡和信息安全可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件處置工作,協(xié)調解決問題處置工作中的重大問題等。設立網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件指揮部,指揮部設在黨委宣傳部。
第四條 堅持統(tǒng)一領導、分級負責、統(tǒng)一指揮、密切協(xié)同、快速反應、科學處置;堅持預防為主,預防與應急相結合;堅持誰主管誰負責、誰運行誰負責,充分發(fā)揮各方面力量共同做好網(wǎng)絡和信息安全事件的預防和處置工作。
第三章 應急預案體系
第五條 學校應急預案根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》《計算機病毒防治管理辦法》《國家網(wǎng)絡安全事件應急預案》等有關法律法規(guī)要求和文件精神,結合我校實際制定。
第六條 學校各二級學院在學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組的指導下,根據(jù)學校應急預案的精神和要求,按照分類管理、分級負責的原則,分別制定本部門的應急預案。
第四章 監(jiān)測與預警機制
第七條 網(wǎng)絡與信息安全事件依據(jù)可控性、嚴重程度和影響范圍的不同,分為以下四級。
I 級(特別重大):發(fā)生全校性大規(guī)模網(wǎng)絡癱瘓和全校重要業(yè)務系統(tǒng)停機,對學校正常教學科研工作造成特別嚴重損害,或發(fā)生嚴重信息內(nèi)容安全事件等事態(tài)發(fā)展超出學??刂颇芰Φ陌踩录?。
II 級(重大):發(fā)生全校性大規(guī)模網(wǎng)絡癱瘓和全校重要業(yè)務系統(tǒng)停機,對學校正常教學科研工作造成嚴重損害,或發(fā)生信息內(nèi)容安全事件等事態(tài)發(fā)展超出學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室控制能力,需要學校各部門協(xié)同處置的安全事件。
III 級(較大):學校部分區(qū)域的網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)癱瘓,發(fā)生局部性網(wǎng)絡攻擊或小范圍信息內(nèi)容安全事件,對學校正常工作造成一定損害,學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室可自行處理的安全事件。
IV 級(一般):較小局部范圍網(wǎng)絡或信息系統(tǒng)受到一定程度損壞,對學校工作產(chǎn)生一定影響,但不影響學校整體工作的安全事件。
第八條 學校各部門按照“誰主管誰負責、誰運行誰負責”的要求,組織對本部門建設運行的網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)開展網(wǎng)絡安全監(jiān)測工作。各部門將重要監(jiān)測信息報學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室。
第九條 堅持以預防為主的方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的原則,不斷加強網(wǎng)絡和信息安全監(jiān)測,及時收集、分析、研判監(jiān)測信息,主動發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡和信息安全事件傾向或苗頭,及早采取有效措施加以防范,使各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
第十條 在監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生網(wǎng)絡和信息安全事件的,發(fā)現(xiàn)部門要及時發(fā)出預警信息,及時上報網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室。網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室接到預警后應迅速組織有關人員進行技術分析,并根據(jù)問題性質和危害程度,提出安全警報級別及處置意見。
第五章 應急響應及處置
第十一條 應急響應機制
I 級應急響應:網(wǎng)絡管理辦公室先行通過技術手段緊急處置,同時將具體情況上報學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組,校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組會商后將事件詳細情況上報至教育廳、公安等相關部門,由上級部門會同學校統(tǒng)一協(xié)調指揮后續(xù)應急處置工作。
II級應急響應:網(wǎng)絡管理辦公室先行通過技術手段緊急處置,同時將具體情況上報校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組,由校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組統(tǒng)一協(xié)調指揮黨委宣傳部、網(wǎng)絡管理辦公室、保衛(wèi)處等相關職能部門開展后續(xù)應急處置工作。
III級應急響應:學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室和相關業(yè)務部門協(xié)同開展應急處置工作,有關情況備案后報分管校領導。
IV級應急響應:學校網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室負責應急處置工作,處置結果通報相關業(yè)務部門。
第十二條 應急技術處理程序
基于網(wǎng)絡與信息安全事件的不同形式,針對性的實施以下應急技術處理程序:
(1)自然災害事件。指地震、雷電、火災、洪水等災害引起的計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的損壞。根據(jù)實際情況,在保障人身安全的前提下,首先保障數(shù)據(jù)安全,然后再保障設備安全(包括硬盤拔出與保存、設備斷電與拆卸、搬遷設備等)。
(2)事故損毀事件。指電力中斷、網(wǎng)絡損壞或是軟件、硬件設備故障等引起的計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的損壞。應迅速分析故障特征,查明原因,若學校不能獨立處理,必須立刻通知相關單位(供電局、網(wǎng)絡運營商、軟硬件產(chǎn)品維護單位等),馬上組織人員進行系統(tǒng)修復。
(3)人為破壞事件。指人為破壞網(wǎng)絡線路、通信設施,黑客攻擊、病毒攻擊、恐怖襲擊等引起的計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的損壞。應首先判斷破壞來源與性質,然后斷開影響安全的網(wǎng)絡設備,斷開與破壞來源的網(wǎng)絡連接,跟蹤并鎖定破壞來源IP地址或其它用戶信息,修復被破壞的信息,恢復信息系統(tǒng)。
(4)有害信息處置。指派專人對存在問題的網(wǎng)站、網(wǎng)頁及郵件信息等進行全時監(jiān)控;其次,盡快采取屏蔽、刪除等有效措施對有害信息進行清理,并做好相關記錄;采取技術手段追查有害信息來源;如發(fā)現(xiàn)涉及國家安全、穩(wěn)定的重大有害信息,還要及時向市公安局網(wǎng)警支隊報告。
(5)病毒侵入處置。當發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)感染病毒后,立即將該計算機從網(wǎng)絡上物理隔離,同時備份硬盤數(shù)據(jù);啟用防病毒軟件進行殺毒處理,并使用病毒檢測軟件對其他機器進行病毒掃描和清除;一時無法查殺的新病毒,要迅速與相關病毒軟件供應商聯(lián)系解決;如感染病毒的是服務器或主機系統(tǒng),要立即告知使用部門并做好相應清查工作。
(6)軟件遭受破壞性攻擊處置。重要軟件系統(tǒng)及其相對應的數(shù)據(jù)必須存有備份,同時還要采取異地避災等方式保存于安全處。一旦軟件遭受破壞性攻擊,應立即報告和停止系統(tǒng)運行;檢查日志等資料,確認攻擊來源,并采取有效措施,恢復軟件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。
(7)網(wǎng)絡線路中斷處置。網(wǎng)絡線路中斷后,應迅速判斷故障節(jié)點,查明原因、盡快修復。如屬網(wǎng)絡運營商負責維護運營的線路,立即與運行商維護部門聯(lián)系,及時進行修復。
(8)設備安全處置。若機房發(fā)生被盜,應立即聯(lián)系保衛(wèi)處報警;若發(fā)生火災,應遵循下列原則:首先保證人員安全;其次保證關鍵設備、數(shù)據(jù)安全;三是保證一般設備安全。人員滅火和疏散的程序是:值班人員應首先切斷所有電源,同時電話報警。值班人員戴好防毒面具,從最近的位置取出滅火器進行滅火,其他人員按照預先確定的路線,迅速從機房中有序撤出。
(9)其他事件處置。上述沒有列出的、屬不確定因素造成的安全事件,可根據(jù)總的安全原則,結合具體情況做出相應處理。
第六章 后期處置
第十三條 在應急處置工作結束后,要迅速采取措施,盡快恢復正常工作。
第十四條 在應急處置工作結束后,應立即組織有關人員和專家組成事件調查組,對事件發(fā)生及其處置過程進行全面的調查,查清事件發(fā)生的原因及財產(chǎn)損失情況,總結經(jīng)驗教訓,寫出調查評估報告,并根據(jù)問責制的有關規(guī)定,對有關責任人員做出處理。
第七章 保障措施
第十五條 學校各部門要落實網(wǎng)絡和信息安全應急工作責任制,把責任落實到具體崗位和個人,并建立健全應急工作機制。
第十六條 加強網(wǎng)絡和信息安全應急技術支撐隊伍建設,做好網(wǎng)絡安全事件的監(jiān)測預警、預防防護、應急處置、應急技術支援工作,建立必要的網(wǎng)絡和信息安全信息共享機制。
第十七條 加強對網(wǎng)絡和信息安全應急裝備、工具的儲備,及時調整、升級軟件硬件工具,不斷增強應急技術支撐能力。
第十八條 學校為網(wǎng)絡和信息安全事件應急處置提供必要的資金保障。利用現(xiàn)有政策和資金渠道,支持網(wǎng)絡安全應急技術支撐隊伍建設、專家隊伍建設、基礎平臺建設、預案演練、物資保障等工作開展。
第八章 責任與獎懲
第十九條 網(wǎng)絡和信息安全事件應急處置工作實行責任追究制。對遲報、謊報、瞞報和漏報網(wǎng)絡和信息安全事件重要情況或者應急工作中有其他失職、瀆職行為的,依照相關規(guī)定對有關責任人給予處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第二十條 學校對網(wǎng)絡和信息安全事件應急工作中作出突出貢獻的部門和個人給予表彰和獎勵。
第九章 附 則
第二十一條 本預案由黨委宣傳部制定、修訂和解釋。
第二十二條 本預案自印發(fā)之日起實施。
學校安全應急處置預案篇2
各學院(校區(qū))及有關單位:
為了建立統(tǒng)一、高效、科學的學生安全穩(wěn)定工作應急體系,及時、快速、準確、有序地防控和應對校園內(nèi)的學生安全事故、突發(fā)事件,切實做好我校學生安全穩(wěn)定工作,特制定本預案。
一、指導思想
堅持以人為本的理念,堅持學生生命、財產(chǎn)的安全及國家利益高于一切,堅持“安全第一、預防為主、積極處置、防治激化”和“誰主管、誰負責”的原則,落實責任,明確任務,強化措施,全力做好突發(fā)事件和安全事故應急處置工作,努力把學生生命、財產(chǎn)損失及國家利益的損失降到最低。
二、適用范圍
本預案適用于我校因人為或自然因素引起的具有突發(fā)性,造成或可能造成學生傷亡、較大經(jīng)濟損失、破壞學校正常教學秩序、嚴重危害和影響社會穩(wěn)定的事件、事故和災害等。
1、事件:主要指突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會安全事件、網(wǎng)絡與信息安全事件、教育考試事件、輿情穩(wěn)定事件等危害學校正常教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
公共衛(wèi)生事件:包括與學生相關的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品衛(wèi)生和食物中毒、生活飲用水污染等;
社會安全事件:包括群體性事件、恐怖襲擊事件、治安刑事案件、民族宗教事件、涉外突發(fā)事件等;
網(wǎng)絡與信息安全事件:網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)發(fā)生的有害程序事件、網(wǎng)絡攻擊事件、信息破壞事件、信息內(nèi)容安全事件、設備設施故障和災害性事件;
教育考試事件:各級各類學校組織實施的各類國家教育考試,在命題管理、試卷印刷、運送、保管、評卷組織管理等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的試卷(答卷)安全保密事件,考試實施中出現(xiàn)群體性舞弊、阻礙考試等突發(fā)事件,以及網(wǎng)絡有害信息等影響考試及社會穩(wěn)定的其他突發(fā)事件;
輿情穩(wěn)定事件:對我校社會聲譽、教學秩序、事業(yè)發(fā)展、師生權益、校園安全等有重大影響的信息,對師生工作、學習、生活等產(chǎn)生重大影響的、對學校某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作的、捏造、歪曲或夸大事實,惡意攻擊、誹謗,煽動鬧事所引發(fā)的事件。
2、事故:安全事故主要包括與學生相關的的火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏、建筑物倒塌、有毒有害氣體及化學品引起的中毒、爆炸、危險品泄漏污染等安全事故,造成重大影響和損失的水、電、熱、氣、油等能源供應事故,各類大型群體活動及軍訓、實習、參觀等集體活動期間發(fā)生的安全事故,以及其他影響學校安全與穩(wěn)定的安全事故。
3、自然災害:包括涉及學校范圍的洪澇災害、氣象災害、地震災害、地質災害、生物災害以及由自然災害引起的次生災害等。
三、領導機構及工作職責
1、根據(jù)《中北大學突發(fā)事件與安全事故應急預案》文件精神,學校成立學生安全穩(wěn)定工作應急領導組。
組 長:主管學生工作校領導
副組長:學生工作部(處)部(處)長 校團委書記 后勤管理處處長
安全保衛(wèi)部(處)部(處)長 校醫(yī)院院長
各學院(校區(qū))主管學生工作的負責人
成員單位:學生工作部(處) 安全保衛(wèi)部(處) 校團委
后勤管理處 校醫(yī)院 各學院(校區(qū))
辦公室設在學生工作部(處)。
工作職責:全面負責對學生安全穩(wěn)定工作和應對學生突發(fā)事件的組織和領導;及時傳達上級有關工作精神,收集與分析學生突發(fā)事件的相關信息,并適時向相關職能部門和各學院通報情況,發(fā)出預警,提出緊急應對學生突發(fā)事件的政策、措施,下達應急處置工作任務,指導各職能部門和學院應對和處置學生突發(fā)事件;及時總結和推廣應對學生突發(fā)事件的經(jīng)驗和做法;根據(jù)學生突發(fā)事件的性質對有關責任人進行責任追究。
2、各學院(校區(qū))成立以黨總支書記、院長為組長的院級學生安全穩(wěn)定工作應急領導小組,成員包括全體院領導、班主任、輔導員、學生黨員和主要學生干部。
工作職責:按照“誰主管、誰負責”的原則,全面做好學院各項學生安全穩(wěn)定工作。建立健全應對學生突發(fā)事件的工作責任制度,制定符合本學院實際的應對學生突發(fā)事件的對策、措施及應急預案;負責收集信息,對一般問題做好教育、疏導和矛盾化解工作;嚴密監(jiān)測本學院學生突發(fā)事件發(fā)生情況,并適時做出預警;發(fā)現(xiàn)重大情況及時向學校領導小組報告,并做好第一時間現(xiàn)場處置,協(xié)助學生安全穩(wěn)定工作應急領導組開展工作。
四、工作原則
1、統(tǒng)一領導,各方聯(lián)動。校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組全面負責、協(xié)調學生安全事故、突發(fā)事件的應急處置工作。各院學生安全穩(wěn)定工作應急領導組在突發(fā)事故事件發(fā)生后,要及時趕赴現(xiàn)場,了解現(xiàn)場實況,主動開展工作,控制局面,且積極配合,聯(lián)動工作,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等各環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到反應及時、正確應對,處置果斷,信息暢通。
2、預防為主,常備不懈。始終保持高度的警惕性,立足防范,加強日?;A工作,及時排查和消除校園內(nèi)存在的各種安全隱患和不安定因素,強化信息收集工作,及時分析、研判、預警各類可能引發(fā)學生突發(fā)事件的情況,落實各項防范措施,對突發(fā)事件努力做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3、協(xié)調配合,快速反應。各學院(校區(qū))一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事故事件發(fā)生,應第一時間向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組匯報,并立即組織就近人員,控制局面,最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展。
4、區(qū)分性質,有效處置。處置突發(fā)事件,要堅持“動之以情、曉之以理、可散不可聚、可順不可激,可分不可結”的原則,及時化解矛盾,防止事態(tài)擴大,全力維護學生的生命財產(chǎn)安全和學校的安全穩(wěn)定。
5、以人為本,生命至上。處置學生突發(fā)事件中,要堅持以人為本原則,始終把保護師生健康和生命安全放在第一位,特別是對受傷人員要不惜代價迅速組織救治。
五、處置流程
1、突發(fā)性群體事件應急措施
(1)發(fā)生群體性突發(fā)事件時,相關學院(校區(qū))學生安全穩(wěn)定應急工作領導組有關人員要及時趕赴現(xiàn)場。
(2)立即對突發(fā)事件的有關信息進行調查,判斷事件性質,對事態(tài)的影響范圍和危害程度做出評估。
(3)按“迅速平息、減少損失、保護學生、控制事態(tài)”的原則,立即組織人員采取疏散、隔離的措施,控制局面,平息事態(tài),并配合有關本部門對參與學生進行引導教育,確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(4)如發(fā)生群體性聚集、走出校門游行事件,要積極維持秩序,采取隊伍前引導、隊伍中巡視、隊伍末斷后措施,堅決阻斷社會閑雜人員和別有用心的人混入隊伍挑起事端,防止學生出現(xiàn)過激的違法行為。
(5)如發(fā)現(xiàn)散發(fā)、張貼非法標語、傳單、刊物人員,要設法將人員帶離現(xiàn)場,并及時揭取、清理各種非法標語、傳單、刊物等,減小影響。
(6)有人員傷亡,應盡快幫助組織搶救,將傷亡病人送往就近醫(yī)院救治。
(7)如事件涉及民族宗教事務時,要迅速到位,防止事態(tài)擴大;同時要咨詢民族宗教事務有關專家,按照政策制定解決方案。要注意發(fā)揮民族學生干部和專家的作用,依靠廣大群眾,妥善處理相關事務。
(8)及時向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組上報相關情況。
2、火災事故應急措施
(1)發(fā)生火災時,院級學生安全穩(wěn)定工作應急領導組有關人員要及時趕往現(xiàn)場,組織人員緊急處置。
(2)迅速判斷火災類型和可能結果,組織人員分類實施相應的火災處置措施。必要時向“119”報警求援。
(3)當有人員被困和人員傷亡時,堅持“救人重于救火”的原則,緊急采取相應的人員疏散、救護措施。
(4)采取有效措施,做好善后處理工作,切實解決好學生受災人員的安居等后續(xù)工作。
(5)協(xié)助事故調查,向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組匯報學院(校區(qū))學生傷亡情況。
3、學生交通、溺水等安全事故的處置措施
(1)學生交通、溺水等安全事故發(fā)生后,學生所屬學院(校區(qū))安全穩(wěn)定工作應急領導組成員要及時趕赴現(xiàn)場,了解事故情況,組織人員采取應急措施,控制事態(tài)發(fā)展,同時迅速報告校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組。
(2)根據(jù)情況迅速向“122”或“110”報警,如有學生傷亡,迅速組織現(xiàn)場救治并報告“120”,將傷者送到就近醫(yī)院搶救。
(3)及時排查事故現(xiàn)場安全隱患,提出并采取有效措施,控制事故擴大或二次事故。
(4)對事故現(xiàn)場實施保護,走訪當事人和知情人,掌握事故發(fā)生概況。
(5)對事故進行調查處理,并將相關調查結果及處理意見上報校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組。
4、易燃易爆危險品事故的處置措施
(1)易燃易爆危險品事故發(fā)生后,相關學院(校區(qū))學生安全穩(wěn)定工作應急領導小組要及時趕赴現(xiàn)場,了解本學院學生傷亡情況,及時搶救和疏散人員。
(2)及時設置隔離帶或設置污染區(qū),封鎖和保護現(xiàn)場,控制現(xiàn)場秩序;采取有效措施,消除繼發(fā)性危險,確保學生人身和國家財產(chǎn)的安全。
(3)及時向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組上報本學院學生傷亡情況。
5、校園重大治安、刑事案件應急措施
(1)重大治安、刑事案件發(fā)生后,相關學院院級學生安全穩(wěn)定工作應急領導組成員迅速趕到現(xiàn)場,盡力制止不法侵害行為的發(fā)生、延續(xù)。
(2)及時撥打110報警,有人員傷害的撥打120急救電話,對受傷者進行救治。
(3)根據(jù)具體情況決定是否要對學生進行集結或疏散,全力保護學生安全不受侵害。
(4)及時向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組上報情況。
6、群體性食物中毒或群發(fā)性流行疾病等公共衛(wèi)生事件應急處理措施
(1)發(fā)生群體性食物中毒或群發(fā)性流行疾病等公共衛(wèi)生事件時,相關學院院級學生安全穩(wěn)定工作應急領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場,掌握事態(tài)情況。
(2)撥打120急救電話,并組織人員及時進行搶救。
(3)通知有關人員停止食用可疑中毒食品,或追回已出售(發(fā)出)的可疑中毒食品,停止出售和封存剩余可疑的中毒食品,控制或切斷可疑水源。
(4)及時向校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組上報情況。
7、自然災害發(fā)生后的應急措施
(1)根據(jù)自然災害發(fā)生的情況,迅速組織人員開展自救、互救等搶險救災工作;一旦發(fā)生人員傷亡,應立即組織救治。
(2)做好受災人員的安置工作,及時向校學生安全穩(wěn)定工作應急工作領導組上報本學院學生受災傷亡情況。
8、網(wǎng)絡與信息安全事件的應急措施
(1)出現(xiàn)網(wǎng)絡與信息安全事件時,立即向上級領導和有關部門報告。
(2)如涉及到學生攻擊網(wǎng)絡或傳播有害、不良信息,應立即采取必要的管控措施,有效阻止網(wǎng)上有害或不良信息的傳播。
(3)根據(jù)事件不同性質和情況,有針對性地開展教育引導工作。
9、考試安全類突發(fā)事件應急措施
(1)迅速掌握情況,保存有關證據(jù),第一時間報考試現(xiàn)場應急指揮機構。
(2)考試現(xiàn)場應急指揮機構根據(jù)應急預案及時進行處置并逐級上報。
(3)學院學生安全穩(wěn)定工作應急領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場,做好學生教育引導工作,配合做好事件后續(xù)處理。
六、工作要求
1、預防為主
(1)校院兩級學生安全穩(wěn)定工作應急領導組,要堅持“預防為主,教育疏導,依法處理,防止激化”的原則,經(jīng)常深入學生中間,認真了解情況,掌握學生的思想動態(tài)及“熱點”問題,化解矛盾,理順情緒,解決問題,重點防范學生在校內(nèi)外發(fā)生惡性事故。
(2)加強學生思想政治教育。及時學習黨中央和上級部門的指示精神,利用會議(如班會、團會等)、專題講座、征文、知識競賽等多種形式對學生進行遵章守紀教育、國情教育、形勢政策教育,增強學生的政治鑒別力,使學生具有理性的愛國熱情,樹立遠大理想、培養(yǎng)高尚情操。
(3)加強學生法紀教育和安全教育,使學生深入了解和學習相關的法紀知識和校規(guī)校紀,做到知法守法;提高學生自我保護、自我防范的安全意識和安全能力。
(4)加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)控。對學生關注的熱點網(wǎng)站進行輿情監(jiān)控,及時準確了解特殊事件的發(fā)生、發(fā)展狀況,掌握學生群體的思想動向,通過傳統(tǒng)媒體和新媒體、自媒體平臺積極開展正面引導,加強宣傳教育。
(5)加強學生心理健康教育。加強學生異常情況的排查、分析、追蹤等,建立心理檔案,對遇到重大生活事件,受到情感創(chuàng)傷等情況的學生要加強心理輔導,提供咨詢服務。
(6)做好特殊學生幫扶工作。針對心理異常、思想偏激、學習壓力大、家庭經(jīng)濟困難等特殊學生開展耐心細致的思想教育和幫扶工作,給予他們更多的關心與關愛,解決他們思想和生活上的困難。
(7)建立健全學生教育管理制度體系,嚴格管理,依法依規(guī)辦事。在學生教育管理工作中明確職責、責任到人。各級各類學生活動必須嚴格審批把關,要落實安全責任制,“誰主辦、誰負責”。
2、健全機制
(1)各級學生安全穩(wěn)定工作應急領導組要建立學生突發(fā)事件的安全應急預案,健全學生突發(fā)事件安全應急機制,制定符合實際、處理高效的應對學生突發(fā)事件的對策、措施。
(2)建立學生突發(fā)事件信息員隊伍,深入了解學生思想動態(tài),及時匯報特殊問題、安全隱患或突發(fā)事件。
(3)所有學生工作人員24小時開機,確保學生公寓24小時有人值班;值班人員要恪盡職守,做好詳細的值班記錄;值班期間如發(fā)現(xiàn)各種異常情況,要及時匯報并做好記錄。
(4)對突發(fā)事件做到快速反應,及時匯報,通過細致的工作有效控制事態(tài),保護學生的人身安全和合法權益。
3、信息傳遞
(1)發(fā)生學生突發(fā)事件,個人或單位必須立即如實匯報事件情況。否則學校將按律追究其責任,情節(jié)嚴重或造成重大后果的還要擔負一定的法律責任。
(2)接到報告的各級部門在向上級主管部門匯報的同時還要立即到達事件現(xiàn)場,組織力量對報告事項調查核實、確證,采取必要的控制措施,并及時報告調查情況。
(3)如事件緊急,可在學校范圍內(nèi)越級直接上報。向校外上級部門的匯報,則必須通過學校安全穩(wěn)定工作應急領導組上報。
(4)學生安全穩(wěn)定突發(fā)事件信息報告、發(fā)布、反饋有關要求,遵照《學生突發(fā)安全事件信息傳遞制度(信息響應制度)》執(zhí)行。
4、應急處置
(1)現(xiàn)場人員第一時間向學院學生安全穩(wěn)定工作應急領導小組上報事件情況,并逐級上報。
(2)根據(jù)現(xiàn)場情況,及時撥打110、120、122、119報警。如有人員受傷亡,組織現(xiàn)場救治,保護事發(fā)現(xiàn)場。
(3)有關負責人及時趕赴現(xiàn)場,啟動應急預案,處理突發(fā)事件。協(xié)助公安及醫(yī)護部門進行搶救和處理。
(4)應急處置過程中要及時調查取證,盡可能保留相關證據(jù)。積極配合衛(wèi)生、公安等機關做好現(xiàn)場取樣、調查等工作。
(5)如突發(fā)事件涉及學生當事人情況需通知家長,當事人所在學院應適時將情況通知給學生家長,協(xié)商后續(xù)處理工作,并做好家長來校的接待工作。
(6)學院在事件發(fā)生4小時內(nèi)寫出書面報告,報告內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、傷亡情況(包括人數(shù)、程度),事件原因、性質的初步判斷,搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。
5、善后處理
(1)學生突發(fā)事件發(fā)生后,學校要及時做好事后恢復工作,恢復正常教學和生活秩序,維護校園和社會穩(wěn)定。
(2)妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛,必要時,組織提供心理和司法援助。
(3)協(xié)調有關保險機構及時開展查勘和理賠工作。
(4)根據(jù)突發(fā)事件的類別和特點,相關學院和部門配合相關專業(yè)機構及時查明突發(fā)事件的發(fā)生經(jīng)過和原因,總結突發(fā)事件以及應急處置工作的經(jīng)驗教訓,制定改進措施,對突發(fā)事件的損失進行評估。
(5)學校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組起草《學生突發(fā)事件處理備忘》,對突發(fā)事件發(fā)生的具體情況、處置措施、事后調查、總結等進行詳細記錄,形成書面文件,存檔。
七、應急保障
學校設立學生突發(fā)事件應急經(jīng)費,納入學校年度財務預算,保障學生突發(fā)事件日常宣傳、培訓、演練、物資儲備和應急處置工作,由學校學生安全穩(wěn)定工作應急領導組統(tǒng)一審批。
八、相關責任
1、對學生突發(fā)事件的知情報告、配合處理是全校師生的責任和義務。
2、各學院(校區(qū))院長、黨委書記是各學院(校區(qū))學生安全穩(wěn)定工作的第一負責人,各班班主任是各班學生安全穩(wěn)定工作的第一負責人。
九、獎懲規(guī)定
1、對在應急事件處理過程中見義勇為、積極參與搶險救災而犧牲或受傷的師生員工,按有關規(guī)定上報給予獎勵、撫恤、救治等。
2、對在預防和處置學生突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者,遲報、漏報、瞞報、虛報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者,逃避責任者,阻礙工作人員執(zhí)行公務者,以及其他不利于預防和處置工作者,視其情節(jié)和危害后果,將給予紀律處分;
3、對在預防和處置學生突發(fā)事件中和善后處理工作中有違法行為構成犯罪的,要依法移交司法機關追究刑事責任。
十、有關說明
1、本文解釋權在校學生工作領導組。
2、本預案自發(fā)布之日起實施。
學校安全應急處置預案篇3
為了加強和改進學校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組:
組長:全面負責校園安全工作(校園安全第一責任人)
副組長:具體負責校園安全工作(校園安全直接責任人)
副組長:負責法制宣傳教育以及協(xié)助校長負責校園(派出所所長)安全工作;
成員:教務、德育、總務主任,各班班主任
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議,部署處置工作,安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全的落實情況,處理突發(fā)交通安全事故,完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜,并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長負總責,各主管領導各負其責,協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度,即值班行政領導負責,再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員——>安全員——>校長——>中心?!?gt;教育局
安全工作聯(lián)絡電話:
中心校:教育局:火警:119
派出所:急救中心:120防疫站:
五、應急措施
1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故,由帶值班領導負責處理,班主任把學生送往醫(yī)院,同時通知其家長,并及時報警。
2、學生上下樓梯,在各個樓梯口由區(qū)域指定教師看護。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護教師立即制止全體學生原地不動,通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫(yī)院,教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。
3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員,每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假,無故不到者必須在1小時內(nèi)上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,校長該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫(yī)院治療,及時通知學生家長,上報學校值班領導,按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由體育老師負責,下操及散會時學生回班由班主任負責依規(guī)定順序排隊回班。
7、室內(nèi)用電及電器安全由總務主任每周檢查一次,教學設施“誰主管,誰負責”,每月檢查一次。若因用電等原因引起火災,總務主任立即切斷電源,撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育,確保安全
1、認真落實“教育在先,預防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式,加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,讓學生學會生存,掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中,時時講,事事講。
總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關人員責任,按學校規(guī)定嚴肅處理。
學校安全應急處置預案篇4
為了貫徹落實教委的學校安全工作意見,及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故,我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制,保障師生生命與財產(chǎn)安全,建設和諧校園,保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)相關法律、法規(guī)、政策,結合我校實際制定本預案。
一、指導思想
堅持“以人為本”的宗旨,堅持師生生命安全高于一切的原則,務本求實,明確責任。同時,堅持“預防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生,以創(chuàng)建和諧校園為宗旨,建立學校安全應急處理機制,迅速、及時、積極地開展各項處置工作,切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。
二、工作目標
1.牢固樹立安全責任意識,切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2.完善安全規(guī)章制度,做到早防范、早處置。
3.建立快速應急機制和應急處理機制,及時采取有效和果斷的措施,確保校園正常秩序。
三、工作原則
1.堅持以人為本,師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2.堅持領導有力,組織嚴密,制度落實,責任到崗,預防為先,反應迅速,處理得當?shù)脑瓌t。
四、組織管理
1.成立校園安全應急工作領導小組,切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。組成人員為:
組長:副組長:成員:
2.主要職責
⑴部署處置安全防范工作,安排、檢查落實學校安全重大事項。
⑵啟動應急預案,應對突發(fā)安全事故。
⑶指導、協(xié)調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。
五、主要處置措施
1.校園突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動安全應急預案。
2.及時向上級主管部門報告情況,請求上級幫助指導。
3.與駐地公安部門說明情況,請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4.召開學校安全工作領導小組和教師會議,通報情況、穩(wěn)定人心。
5.確定專人組織調查,保留第一手資料(原始記錄),保護現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送相關領導和部門。
6.召開學生會議,通報事件經(jīng)過,并進行安全再教育,做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。
7.專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。
8.學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。
9.結合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜,包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
六、校園安全應急預案
(一)教學活動安全應急預案
1.教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時,責任人要在進行必要緊急處置的同時,在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導,學校要及時上報相關領導。
2.平時要加強校園安全知識的學習和宣傳,要制定學生逃生的疏散路線,每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線,險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。
3.相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。
4.相關責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。
5.險情發(fā)生時,主要責任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點,親臨處置和指揮。
(二)學生活動安全應急預案
班級組織20人以上活動的要向學校報上級,未經(jīng)審批的活動不準進行;學校組織20人以上的外出活動,要報校長批準,并有活動負責人作出《安全預案》;凡全校性活動,申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批。
學校安全應急處置預案篇5
為了加強學校冬季安全工作,保障全校師生員工的安全,打造和諧校園,防范當前大風雨雪天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實際,制定本預案。
一、學校大風雨雪天氣安全領導小組
組長:張新民全面負責校園雨雪天氣安全工作,校園安全第一責任人。
副組長:
成員:
二、安全工作措施
1、當天值班人員、班主任要求全部到崗,早晨7:00到校,放學時到達學校大門口,引導學生安全有序進入、離開學校。
2、安全領導小組有關人員及時到崗,遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學,并在大門口引導學生安全離開學校。
3、學校政教處要及時通過學校廣播,提醒學生嚴禁追逐打鬧、嚴禁向同學、宣傳欄亂扔雪球,確保課間活動安全。
4、課間時間,學校政教處值班人員在校園,班主任在教室,要加強巡視,維持正常的秩序。
5、需要緊急疏散時,班主任老師要盡職盡責,確保本班學生安全有序離開班級。
6、各班主任要利用電話、校信通等方式,請家長教育孩子不要提前到校,在上下學途中注意安全,確保上下學途中不出意外。
7、安全領導小組組織人員清掃校園內(nèi)的積雪,以教學部和處、室為單位,劃分責任區(qū)域,要求按時完成清掃任務。對校園校舍安全隱患及時進行排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報,及時整改。
8、未盡事宜,以緊急通知為準。
學校安全應急處置預案篇6
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件,具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。
事實證明,及時的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設備設施安全,建設和諧校園,保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制。根據(jù)有關法規(guī)、政策,結合我校實際,特制定本應急預案。
一、健全安全組織領導機構:
組長:潘振民全面負責安全工作
副組長:林俊勝負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作
鄭濱負責防火、防災、固定資產(chǎn)安全工作
焦國新負責治安保衛(wèi)安全工作
學校其他成員工作職責
班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師負責班級教學活動安全工作
門衛(wèi)值班負責校園校產(chǎn)的安全工作
二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
1、突發(fā)事件的指揮
由校長負總責,各主管各負其責,協(xié)調各有關人員統(tǒng)一行動。
2、突發(fā)事件逐層報告制度
班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局
(一)傳染性疾病應急預案
1、學生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫(yī)并向學校報告,不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室,請醫(yī)務人員作初步檢查,需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員要穿防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病,也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教師,學校應急小組立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話,送定點醫(yī)院就診。
4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
(二)防火工作應急預案
A、一旦發(fā)現(xiàn)火險的應急預案
1、發(fā)生火險時應及時搶救,使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、如不能及時撲滅,要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時,立即報告校級領導。
3、樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開樓房的.所有大門。
4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場,組織人員疏散。
B、報告程序
1、學校各部位發(fā)生火險,在及時搶救的同時,立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現(xiàn)場組織指揮疏散,組織撲救并視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時撲救了的,學校要在次日向上級單位匯報;對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報,并撥打119報警電話撲救。
C、責任追究
發(fā)生了火險,在及時組織搶救消滅火險后,及時分析查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任大小分別給予批評,罰款、處分等措施并在全校通報,以便吸取教訓。
(三)食物中毒應急預案
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發(fā),在加強學校常規(guī)管理的同時,加強食品工作管理,一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措施:
1、視情況在最短的時間內(nèi)向中心學校辦公室和塔洋衛(wèi)生院報告。
2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現(xiàn)場。
4、配合衛(wèi)生部門進行調查,按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。
(四)發(fā)生自然災害應急預案
1、自然災害造成建筑物倒塌,事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機構
2、指揮機構人員馬上按工作指責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:
(1)全校用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(2)各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。
(五)學校治安保衛(wèi)應急預案
A、采取措施,堵塞漏洞
1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決:
2、學校定期召開學生、教師大會,對安全提出要求,邀請法制部門講法制課,增強師生的法律意識。
3、制定嚴格的規(guī)章制度,對學生提出具體的要求,如不得攜帶兇器等。
4、發(fā)揮班主任、學生干部作用,對學生進行深入細致的工作,發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時做工作。
5、嚴格值班制度,加強檢查,堵塞漏洞。
B、對發(fā)生治安問題的預案
1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先制止、制服,為防不測,同時撥打“110”報警。
2、學生發(fā)生群毆事件后,班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導,學校值班干部要迅速到達現(xiàn)場制止。
3、對有社會人員參與打群架的,制止后仍不聽的,經(jīng)領導決定立即撥打110報案。
4、對被打傷學生,首先到塔洋衛(wèi)生院治療,醫(yī)治不了的及時送市
學校安全應急處置預案篇7
一、活動目的:
通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因,掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。
二、活動內(nèi)容:
學習安全用電的基本知識,自救逃生方法和急救措施。
三、活動重點:
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面,我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動時間:__年3月25日
(一)觸電及觸電的危險。
人體是導體,當人體上加有電壓時,就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時,人沒有感知;當通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺,當這電流達到8~10mA時,人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,當這電流達到100mA時,在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時,就發(fā)生觸電事故。
通常情況下,不高于36V的'電壓對人是安全的,稱為安全電壓。
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。
(二)幾種觸電類型。
(1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地。
①人誤與火線接觸的原因。
a、火線的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導體,間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地,其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。
d、零線與前面接地部分斷開以后,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。
②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
③避免家庭電路中觸電的注意事項。
a、開關接在火線上,避免打開開關時使零線與接地點斷開。
b、安裝螺口燈的燈口時,火線接中心、零線接外皮。
c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導體接觸,不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時,要及時修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開關、換燈泡,插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g、接觸電線前,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時,要注意與地絕緣,先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作。
(2)高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近。高壓觸電有兩種:
①電弧觸電:人與高壓帶電體距離到一定值時,高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象,導致觸電。
②跨步電壓觸電:高壓電線落在地面上時,在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時,就會發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險,所以看到“高壓危險”的標志時,一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線,不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
(三)發(fā)生觸電事故后的措施
1、如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的?
A、迅速用手拉觸電人,使他離開電線。
B、用鐵棒把人和電源分開。
C、用干燥的木棒將人和電源分開。
D、迅速拉開電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸,立即進行人工氧合。
通過討論要學生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時,不使其他人再觸電,所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?
要學生明確:不能,因水可導電,會加重災情。必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰。
(四)安全用電原則
電器設備安裝要符合技術要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
五、小結
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。