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119校園消防演練活動方案

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為了確?;顒佑行蜷_展,一般會提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的119校園消防演練活動方案,歡迎大家分享。

119校園消防演練活動方案篇1

一、活動目的:

1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師先女士后男士

三、演練準備要求:

1、安全辦:制定活動方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。

2、醫(yī)務(wù)室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,沒人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數(shù),逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內(nèi)容:

1、演練時間:__.11.20_:25~17:10

2、地點:教學(xué)樓

3、內(nèi)容:

(1)火情報警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

五、演練具體安排:

組織領(lǐng)導(dǎo):

3、疏散路線:

a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。

4、救護組:負責(zé)人:王艷玲

成員:邢昌虎孫光及部分教師

5、消防組:負責(zé)人:王德志

成員:保安和義務(wù)消防隊員

六、演練的具體操作程序:

(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

(2)開始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?!?/p>

(3)起火:后勤人員在指定地點點火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)

(4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)

1、發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心,立即啟動學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位。”

(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護:如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火:義務(wù)消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理:疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負責(zé)人匯報,然后回報給總指揮。

(9)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結(jié)束:

總指揮宣布:“滕州七中消防逃生演練結(jié)束?!?/p>

注:1、人員疏散時,不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時,掉物不準拾撿。

3、人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。

119校園消防演練活動方案篇2

在新學(xué)期,為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到快速、高效、有序地進行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

一、學(xué)生消防逃生演練組織機構(gòu)

組長:鄭濤

副組長:陳姣、李霞

成員:丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

二、時間:

20__年9月10日

三、演練疏散要求與注意事項:

1、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。準備燃放火,(位置在教學(xué)樓前),當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時,由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

3、各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:操場

4、安全撤離順序:(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習(xí)。點燃準備好的木柴,試用滅火器滅火。

四、演練程序

1、在教學(xué)樓前同時放火,學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。

2、聽到安全警報后,各班主任或任課教師確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,班主任在班級隊伍稍前位置,配班教師在班級隊伍稍后位置,按指定路線下樓,立即到達指定安全區(qū)。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),班主任清點人數(shù)。

4、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。

119校園消防演練活動方案篇3

為了深入貫徹《_學(xué)院20_年春夏期間學(xué)校安全教育計劃》、《_學(xué)院“平安校園”建設(shè)活動工作實施方案》以及學(xué)校20_年度安全穩(wěn)定工作會議的精神和要求,提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,初步掌握火場逃生、自救的方法,學(xué)習(xí)了解滅火基本常識,學(xué)校決定由學(xué)生處、校團委、保衛(wèi)處牽頭組織,各二級學(xué)院、圖書館、后勤總公司等相關(guān)單位配合,定于20_年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關(guān)單位接此通知后,認真組織,周密部署,協(xié)調(diào)配合,抓好落實?,F(xiàn)就此次消防演練活動制定以下預(yù)案:

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災(zāi)撲救的.措施,即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確認后,單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

二、消防安全知識講座時間、地點

時間:20_年5月30日下午3:30

地點:東區(qū)教學(xué)樓報告廳

主講人:武警_市消防支隊防火處參謀胡啟利

參加人員:化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級學(xué)院實驗員和安全責(zé)任人、圖書館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。

三、滅火器的滅火演練

時間:20_年5月30日下午4:50

地點:東區(qū)圖書館樓前廣場

參加人員:各二級學(xué)院實驗員和安全責(zé)任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。

演練內(nèi)容:

(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。

(2)組織現(xiàn)場相關(guān)人員進行滅火演練。

四、演練指揮部

總指揮:孫增響 劉文波宋紅軍

指揮部下設(shè)以下工作組:

1.組織協(xié)調(diào)組:曾_ 負責(zé)

職責(zé):負責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮,相關(guān)信息和報告的上傳下達等。

2.宣傳報道組:唐_ 負責(zé)

職責(zé):負責(zé)演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。

3. 醫(yī)療救護組:曹_ 負責(zé)

職責(zé):負責(zé)對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

4. 滅火行動組:鄢_ 黃_ 負責(zé)

職責(zé):負責(zé)滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。

5. 后勤保障組:王_、倪_等。

職責(zé):負責(zé)通訊標識,廣播、救助等演練所需物資的準備,布置演練場所,維持演練現(xiàn)場秩序,保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。

五、演練總結(jié)

1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評,內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復(fù),回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道,并將演練資料文檔及時整理保存。

119校園消防演練活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的:

“火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒??赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構(gòu):

總指揮:宋杰

指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

后勤保障:郭修會

成員:全體教師

五、形式:

實地操練

六、時間:

20__年11月9日

七、地點:

本校校園內(nèi)

八、疏散路線:

后樓:

學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

前樓:

四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

①遇事不慌,頭腦冷清。

②判明情況,思考對策。

③積極自救,互幫互助。

④聽從指揮,有序疏散。

九、組織實施安排:

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負責(zé),室外由王春梅、徐欣紅負責(zé),其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

前樓樓梯口:郭修會

西水泥路:王偉

東水泥路:楊勇

操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

3、救護組人員安排:

(1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

119校園消防演練活動方案篇5

一、活動目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

二、演習(xí)組織

為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險指揮小組。

三、演習(xí)機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)

1、廣播組:負責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。

具體內(nèi)容:

(1)8:10拉響警報

(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播x遍)

(3)人員匯合后整隊。

(4)模擬滅火演練。

(5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(6)演習(xí)結(jié)束,有序返回。

2、疏散組:負責(zé)就地自我保護,然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人:當(dāng)課教師,同層辦公室教師。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。

四、演習(xí)時間

20__年x月x日晨會時間開始(8:10)。

五、演習(xí)項目

(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生__人逃生演練。

(2)模擬滅火演練。

六、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護,然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路:各年級x班x班集中校門口水泥場,x班x班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,x分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進行,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程

第一步:自我保護

警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護,教師打開前后門。

第二步:疏散

廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護送。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進入操場

第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。

第四步:報告

1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點清人數(shù)后向年級組長報告。

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

第五步:組織高年級學(xué)生到到大操場進行滅火演練。

第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:

應(yīng)急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識,技能等重要講話。

119校園消防演練活動方案篇6

為了通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:__;

副組長:__;

成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

二、演練時間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報組:負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:__。

2、疏散組:負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):__等。

教學(xué)樓樓梯:__教師,辦公樓樓梯:__。

進入操場秩序維持:__等

雕塑前入口處:__,一年級前入口處:__,四年級前入口處:__。

操場秩序指揮:__。

3、滅火器滅火演示:__。

4、拍照組:__。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請大家迅速疏散?!保ú杀椋?/p>

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。

具體要求:

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

六(x)、(x)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(x)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(x)順辦公樓右側(cè)下樓;

一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;

四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。

119校園消防演練活動方案篇7

一、活動目的:

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,達到自我保護的目的。

二、活動時間:

20__年5月16日上午

三、活動安排:

(一)師生逃生線路安排:

1號教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排:

火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮:

2.消防演練負責(zé)人:

3.廣播指揮:

4.拍照:

5.救護人員、操場站位指揮:

6.第二滅火梯隊:

7.樓面指揮:

四、具體實施:

(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。

(七)消防負責(zé)人活動情況。

五、疏散要求與注意事項:

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。

(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

119校園消防演練活動方案篇8

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進行實際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:__,為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人。

滅火行動組:__,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人。

疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負責(zé)指揮師生進行疏散。

通訊聯(lián)絡(luò)組:__負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

醫(yī)護救護組:__,專門負責(zé)臨時救護工作。

后勤保障組:__,負責(zé)消防物資準備。

二、組織實施安排

1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時,下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:

總負責(zé):操場指揮:各班班主任,政教處人員

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;

3、救護組人員安排:

(1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命,及時處理傷病員。

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到升旗臺處待命,參加救護組工作。

三、疏散要求與注意事項

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按照體操隊形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。

四、消防滅火緊急預(yù)案

1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報警,同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后:

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點,需要疏散的范圍。

(2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

(3)滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。

(4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。

(5)醫(yī)護人員接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進行現(xiàn)地簡單處理后,送醫(yī)院救治。

(6)后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

五、善后工作

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告,上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。

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