學校安全生產(chǎn)活動方案(5篇)

學校是學生活動的主要場所，為了學校安全生產(chǎn)活動科學有序進行，就需要預先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。以下是小編整理的學校安全生產(chǎn)活動方案，歡迎大家借鑒與參考！

學校安全生產(chǎn)活動方案（精選篇1）

為深入學習貫徹關于安全生產(chǎn)系列重要論述，認真落實新修正的《安全生產(chǎn)法》，按照《國務院安委會辦公室關于開展20__年全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的通知》(安委辦【20__】1號)以及《市安委會辦公室關于開展20__年__市“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(滬安委辦【20__】9號)的要求，進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育，進取營造自律自覺自信的學校安全文化，落實安全職責，切實推動我校安全生產(chǎn)工作，全力維護學校和諧穩(wěn)定，就我校開展“安全生產(chǎn)月”活動有關事項通知如下：

一、指導思想

牢固樹立“紅線”意識、“底線”思維，以“強化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)”為主題，以學習貫徹新修訂的《安全生產(chǎn)法》為主線，抓推進、抓落實、補短板、防風險，全面加強學校道路交通、消防安全、建筑施工、特種設備、危險化學品等重點領域安全管理，堅決防范和遏制各類事故發(fā)生，確保學校安全工作始終受控、學校安全形勢總體穩(wěn)定。

二、活動時間與主題

活動時間：6月1日至30日

活動主題：強化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)

三、主要活動資料

圍繞“安全生產(chǎn)月”活動主題，各單位要結合工作實際認真落實“六個一”的活動資料。

1.召開一次專題會議，布置落實活動要求;

2.梳理一遍規(guī)章制度，完善各項安全制度;

3.開展一次安全自查，梳理各類安全隱患;

4.開設一堂安全課堂，提升安全防范意識;

5.組織一場安全演練，提高應急處置本事;

6.構成一份總結報告，提出安全整改方案。

四、具體工作要求

1.加強領導，認真部署。各單位要確定活動組織機構，嚴格按照“主體職責、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的基本原則，強化安全管理全過程的領導職責，認真組織落實安全生產(chǎn)工作，確?；顒咏M織到位、職責到位。

2.全面覆蓋，聚焦重點。安全生產(chǎn)管理既要涉及學校各個角落，又要強化重要領域、重點物品的管控;既要面向一線師生的教育引導，又要抓好安全崗位人員的管理規(guī)范，切實提高各類事故的預防本事和水平。

3.廣泛發(fā)動，人人參與。各單位要層層發(fā)動廣大師生參與“安全生產(chǎn)月”活動，充分調(diào)動師生員工進取性共同參與學校的安全隱患排查治理工作，確保人人知曉、人人關注、人人參與，共同維護好學校安全穩(wěn)定環(huán)境。

4.注重宣教，營造氛圍。各單位要充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體優(yōu)勢，開展形式多樣、喜聞樂見的安全生產(chǎn)宣傳活動，進取推進安全文化建設，構成全校上下“人人講安全，事事要安全，處處想安全，時時保安全”的安全文化氛圍。

五、材料報送要求

在確保正常教學工作秩序的情景下，各相關單位要認真組織，統(tǒng)籌安排，活動力求實效，并于7月15日前將“安全生產(chǎn)月”活動總結報保衛(wèi)處，聯(lián)系人：史良。

學校安全生產(chǎn)活動方案（精選篇2）

為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關于切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：柯麗芬

副組長：蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香

組員：各班主任、科任老師及杜茂林（保安）

二、等級劃分：

一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發(fā)生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1、倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發(fā)生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

教師應在最后離開危險區(qū)域；

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監(jiān)督。

5、協(xié)助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應及時打開校門；

操場學生應臨時組班，不回本班教室；

各班負責人疏散學生后應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。

6、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，由曉霞老師總負責。

不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行。

事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

學校安全生產(chǎn)活動方案（精選篇3）

學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質(zhì)量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據(jù)我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

一、進一步加強學生考勤管理。

主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內(nèi)，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發(fā)現(xiàn)有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯(lián)系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯(lián)系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯(lián)系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。

二、進一步加強中午用餐管理。

為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發(fā)情況須立即作預防處理并報告學校領導。

三、進一步加強課間紀律管理。

根據(jù)年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內(nèi)課間紀律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀現(xiàn)象立即報告老師或班主任。

四、進一步加強門衛(wèi)值班管理。

學校嚴禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔；上課、午休期間離開學校的學生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。

五、進一步加強食品衛(wèi)生管理。

學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。

六、進一步加強安全教育宣傳。

1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學生面前進行強調(diào)，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

2、結合時令季節(jié)，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。

4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關生命安全的報告會。

七、進一步加強應急演練。

為提高學生在各類突發(fā)事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

八、進一步加強安全隱患排查。

學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內(nèi)外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現(xiàn)制度建設在管理中的重要性。

學校安全生產(chǎn)活動方案（精選篇4）

根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區(qū)教育局關于加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

一、指導思想：

“珍愛生命，安全第一” 。以學生的發(fā)展為本，尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā)，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。

二、安全教育課程實施目標

通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。

(一)知識目標

1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康知識。

2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應對措施。

3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網(wǎng)絡的用途，學會合理使用網(wǎng)絡資源，知道預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故的措施。

5.了解突發(fā)自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發(fā)的危險的基本方法。

6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。

(二)能力目標

1.有效預防自身安全事故的發(fā)生，具備應對安全事故的自救、自護能力。

2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

(三)品德目標

1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

2.培養(yǎng)社會安全責任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。

三、安全課程實施領導小組

1、組長：鐘春燕

職責：校本安全課程開發(fā)的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

2、副組長：陳軍、劉偉、張群群

職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調(diào)查，進行校本安全課程檔案整理工作。

3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

職責：

①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。

②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。

③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認真落實。

④組織教師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力。

⑤積累課改資料，豐富教學內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

⑥經(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結。

⑦做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應用。

四、開發(fā)安全課程學校講義

(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：

1、教材內(nèi)容的選擇應符合本課程目標和內(nèi)容標準的要求

安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應切實體現(xiàn)課程理念，全面落實《指導意見》的內(nèi)容標準，全面實施課程目標。

2、教材編寫應當符合學生的認知規(guī)律和心理特點

教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。

3、創(chuàng)設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變

為激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發(fā)展有價值、能促使學生自主學習。

4、倡導以生活主題的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容

將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設計教材結構。

5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間

教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學生學習的要求。

6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現(xiàn)與學習相關的情景，激發(fā)學生的學習欲望，便于學生自學。

(二)、安全課程內(nèi)容的設計思路：

安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網(wǎng)絡生活等不同生活領域為基本內(nèi)容，應合中小學生身心發(fā)展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡和信息安全、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

(三)開發(fā)與利用安全課程資源

安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。

1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光盤、各種教學軟件。

(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設備(廣播、電視、網(wǎng)絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業(yè)單位等。

(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務員等)。

2、開發(fā)利用課程資源的注意事項

(1).開發(fā)和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發(fā)，因地制宜、因時制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。

(2).應根據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達到激發(fā)學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。

(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持

學校安全生產(chǎn)活動方案（精選篇5）

一、組織機構

成立縣學校安全專項整治工作領導小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局副局長擔任，領導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。

二、專項整治工作重點

1、廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；

2、加強學校安全工作標準化、規(guī)范化、制度化建設；

3、繼續(xù)實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統(tǒng)；

4、加強校內(nèi)外活動安全管理；

5、加強學校消防安全和學?；瘜W危險品管理；

6、加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發(fā)生；

7、加強學生交通及校車安全管理工作；

8、積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；

9、加強飲食衛(wèi)生安全管理；

10、加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；

11、深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。

三、整治工作安排

（一）宣傳發(fā)動階段（X月__日至X月__日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。

（二）檢查整改、完善措施階段（X月__日至X月__日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生安全、學?；瘜W危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。

（三）檢查驗收階段（X月__日至__月__日）：X月X日至X月__日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；__月__日至__月__日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。

（四）總結鞏固階段（__月__日至__月__日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。

四、有關事項

1、各校應將開展學校安全專項整治活動方案于__月__日前報送縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。

2、在學校安全專項整治過程中，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要立即整改。各校要及時將專項整治的有關信息及階段工作開展情況書面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。

3、縣教育局將根據(jù)活動開展情況，不定期組織抽查。