以電子顯示屏、板報(bào)、海報(bào)等形式，進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。下面是小編為大家?guī)淼穆殬I(yè)教育活動周主題活動方案（5篇），希望大家能夠喜歡!

職業(yè)教育活動周主題活動方案篇1

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：葛飛(市教育局副局長)

副組長：郝延秋(市教育局總職業(yè)指導(dǎo)師)

成員：王建中(市教育局職成教處主任科員)

賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)

于志明(鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校校長)

支德銀(鄭州市電子信息工程學(xué)校校長)

周超(鄭州市國防科技學(xué)校校長)

宋志強(qiáng)(鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校校長)

姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校校長)

二、活動時(shí)間和主題

時(shí)間：20__年5月11日—17日

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、活動形式

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)

各縣(市、區(qū))教育局和市屬各中等職業(yè)學(xué)校要積極動員和組織全市初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生，指導(dǎo)其認(rèn)真學(xué)習(xí)由教育廳統(tǒng)一免費(fèi)印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》，幫助學(xué)生客觀認(rèn)識自己，了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

以鄭州市教育局為主導(dǎo)，逐級分解任務(wù)，組織各級人員將《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能，在活動期間各縣(市、區(qū))教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例，創(chuàng)造良好社會輿論氛圍，引導(dǎo)廣大社會民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。

(三)開放校園，增強(qiáng)互動

活動期間，各中職學(xué)校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現(xiàn)場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設(shè)及專業(yè)育人的過程。加強(qiáng)互動，互信了解，面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，安排師生演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動，通過互動體驗(yàn)增強(qiáng)群眾對職業(yè)教育的了解，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(四)發(fā)揮特長，服務(wù)于民

由各縣(市、區(qū))教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，結(jié)合各中職學(xué)校區(qū)域分布，在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場所，各中職學(xué)校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢，在指定區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動。

職業(yè)教育活動周主題活動方案篇2

為弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[20_]39號)要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本方案。

一、活動時(shí)間和主題：

時(shí)間：20__年5月11日—17日

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

二、活動形式

(一)印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放到全省初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生，以幫助初中畢業(yè)生客觀認(rèn)識自己，全面了解職業(yè)及職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)所有初中畢業(yè)生正確選擇志愿。

(二)印制《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，宣傳國家及省職業(yè)教育工作會議精神，宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質(zhì)勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，著力營造關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會氛圍。市、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織、張貼到每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。

(三)舉辦職業(yè)院校開放校園活動?；顒又芷陂g，各類職業(yè)院校要開放校園，設(shè)置職業(yè)教育成果和職業(yè)教育就業(yè)案例宣傳版面，提供現(xiàn)場咨詢等，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(四)開展為民服務(wù)活動。各職業(yè)院校充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，到社區(qū)或人口密集區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用與保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動?；顒又芷陂g，各地教育行政部門要周密組織，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場地，保證該項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(五)加強(qiáng)新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，做好在活動周期間的新聞報(bào)道工作。圍繞“發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生”活動主題，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。

三、有關(guān)要求

(一)各級教育行政部門和職業(yè)院校要高度重視此次“職業(yè)教育活動周”活動，要成立“活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保宣傳活動取得實(shí)效。各省轄市、省直管縣(市)、省屬有關(guān)學(xué)校請于4月28日前將本地(校)《職業(yè)教育“活動周”實(shí)施方案》上報(bào)至省教育廳。

(二)省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學(xué)?；顒忧闆r進(jìn)行抽查，并組織市、縣進(jìn)行互查，以指導(dǎo)、檢查各地活動的開展，確?；顒尤〉脤?shí)效。各地、各省屬有關(guān)學(xué)校的活動總結(jié)請于5月25日前報(bào)省教育廳。

職業(yè)教育活動周主題活動方案篇3

一、活動周時(shí)間和主題

1.時(shí)間：20__年__月__日—__日

2.主題：人人出彩技能強(qiáng)國

二、活動目的

開展職業(yè)教育活動周的宣傳工作，將舉行國旗下的演講和班主任會議以及班會對職業(yè)教育進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)和校外電子顯示屏滾動播出職業(yè)教育活動周的口號。通過板報(bào)、專題展板等形式來展示我校校園文化和各專業(yè)教學(xué)改革及招生就業(yè)情況。通過開展“走出去、請進(jìn)來、技能大賽”等系列活動(走進(jìn)人口聚集場所、走進(jìn)中小學(xué)校園、走進(jìn)企業(yè)等;請市縣領(lǐng)導(dǎo)，職教專家、企業(yè)家、學(xué)生家長、中小學(xué)校長、初三畢業(yè)生等社會各界人士進(jìn)校園)，展示職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師生風(fēng)采以及辦學(xué)成果等，讓家長、學(xué)生和社會各界了解當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗(yàn)__職專的辦學(xué)實(shí)力和特色，體現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育的認(rèn)可度，擴(kuò)大職業(yè)教育宣傳的影響力。

三、活動內(nèi)容

第一部分：助力扶貧，精準(zhǔn)資助;特色活動，展現(xiàn)風(fēng)采

__月8日上午，舉行國家助學(xué)金發(fā)放儀式、__一對一助學(xué)金發(fā)放儀式，通過此助學(xué)活動，充分彰顯出職業(yè)教育助力__工作;__月8日下午，舉行由__人組成的韻律操、__人組成的24式太極拳展演;__月__日至__日開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽;__月__日下午開展由__省職業(yè)教育__工作室主持人__老師講職業(yè)教育;__月__日至__日舉行專業(yè)技能展示，通過各項(xiàng)特色活動的開展，使“當(dāng)驕傲幸福的職教人，做陽光自信的中職生”的教師和學(xué)生的風(fēng)采得以充分展現(xiàn)。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走進(jìn)社區(qū)，宣傳職業(yè)教育形勢

__月__日，在__縣人民廣場、鐘鼓樓前設(shè)置宣傳場地，走上街道、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放招生簡章和宣傳資料，講解招生政策，下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。展示辦學(xué)成果，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，讓廣大群眾了解職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育活動周的宣傳力度和影響力。

(二)走進(jìn)中小學(xué)，深入課堂與學(xué)生零距離互動

__月__日——__日，抽調(diào)教師組成宣傳隊(duì)，分__組，走進(jìn)全縣__個(gè)生源學(xué)校和縣城小學(xué)，發(fā)放宣傳資料，就國家對中職教育的各種優(yōu)惠政策以及對口升學(xué)的優(yōu)勢進(jìn)行講解，展示職教成果，使初中畢業(yè)生和小學(xué)生多方面、全方位了解職業(yè)教育。促使中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受到現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。

(三)走進(jìn)企業(yè)，體驗(yàn)企業(yè)文化

__月__日——__日，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，體驗(yàn)跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

第三部分：請進(jìn)來

邀請教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和各初中學(xué)校校長、初中畢業(yè)生及家長、在校生家長、畢業(yè)生代表和關(guān)心職業(yè)教育的人士進(jìn)校園，參加“職教宣傳周啟動會”活動

__月__日上午，在__縣人民廣場舉行“__縣__年職教宣傳周啟動會”。邀請縣委政府領(lǐng)導(dǎo)、市、縣教育主管領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長、年級主任及全體科任教師來我校參觀。通過講解職業(yè)教育的優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、規(guī)范管理、對口高考成績等，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對新時(shí)代職業(yè)教育有嶄新的認(rèn)識和充分的了解，感受職業(yè)教育的魅力。下午由校團(tuán)委組織學(xué)校志愿者召開“不負(fù)韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團(tuán)課。屆時(shí)我校將邀請縣電視臺、融媒體中心、靖樂傳媒進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大影響，起到積極良好的宣傳作用。

職業(yè)教育活動周主題活動方案篇4

“職業(yè)教育活動周”的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍，進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為做好我校職業(yè)教育活動周的組織工作，特制訂如下實(shí)施方案:

一、活動時(shí)間

20__年5月9日至5月15日。

二、組織實(shí)施

(一)積極開展開放校園活動。

活動周期間，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準(zhǔn)備，制作展板，組織好各專業(yè)學(xué)生技能展示，開放各種專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室，積極宣傳學(xué)校特色，擴(kuò)大辦學(xué)的影響力。

負(fù)責(zé)部門：辦公室、招生辦、實(shí)習(xí)就業(yè)科、教務(wù)處

(二)積極開展形式多樣的為民服務(wù)活動。

1.開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動

與20__年招生宣傳工作相結(jié)合，面向?qū)W校周邊的中學(xué)、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學(xué)校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負(fù)責(zé)制作宣傳展板，分頭進(jìn)駐各學(xué)校、社區(qū)，廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時(shí)了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

負(fù)責(zé)部門：招生辦

2.開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動

一是利用學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，面向社會開展技術(shù)咨詢服務(wù)。二是學(xué)校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務(wù)組，積極開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。各小組要找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點(diǎn)，準(zhǔn)備好宣傳展板和學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果，在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務(wù)活動。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

3.開展學(xué)生服務(wù)志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動

利用活動周周末期間，由團(tuán)委組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動。一是組織學(xué)生開展職業(yè)禮儀展示活動;二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務(wù)隊(duì)，開展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，樹立成長成才自信，同時(shí)面向社會展示職業(yè)教育成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

(三)開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學(xué)校實(shí)訓(xùn)教室，及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成績，廣泛開展招生就業(yè)咨詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設(shè)置企業(yè)展區(qū)，介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。

負(fù)責(zé)部門：招生辦、實(shí)習(xí)就業(yè)科

(四)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作。

由學(xué)校辦公室牽頭、各科室配合，及時(shí)聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站，圍繞活動周主題開展系列報(bào)道活動，重點(diǎn)報(bào)道各專業(yè)、科室活動開展情況及學(xué)校辦學(xué)情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。

負(fù)責(zé)部門：辦公室

(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。

以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄，動手制作模型、繪制圖形，通過此次活動使同學(xué)們更加深刻認(rèn)識建筑業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景，提高學(xué)習(xí)興趣，樹立掌握技能的信心?；顒咏Y(jié)束后全校進(jìn)行評比，對表現(xiàn)突出的班級予以獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科

三、活動要求

(一)各部門要高度重視活動周組織工作。

各部門要充分認(rèn)識活動周的重要性，認(rèn)真組織，周密配合，積極開展工作，及時(shí)有效地將我校的`辦學(xué)特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。

(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。

各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動方案部署開展工作，同時(shí)根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項(xiàng)目，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術(shù)手段，充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績和師生風(fēng)采，讓社會各界更直觀地感受和體驗(yàn)職業(yè)教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā)展。

(三)認(rèn)真做好活動周啟動儀式。

學(xué)校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周啟動儀式”，各部門要做好相關(guān)配合工作。

各部門要注意活動周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存，并于5月18日前將活動總結(jié)報(bào)告報(bào)送學(xué)校辦公室。

職業(yè)教育活動周主題活動方案篇5

根據(jù)教育部職成司《關(guān)于做好__年全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成函〔__〕5號)和四川省教育廳《關(guān)于舉辦__年職業(yè)教育活動周的通知》(云教職〔__〕__號)及《大理州教育局關(guān)于__年職業(yè)教育活動周實(shí)施方案》大教職〔__〕__號的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、活動目的

通過宣傳，引導(dǎo)廣大群眾及子女樹立正確的人才觀、教育觀，增進(jìn)社會對職業(yè)教育的了解，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與社會的溝通與交流;通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的'職教宣傳活動，努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)與使用的良好環(huán)境，著力提升學(xué)校和職業(yè)教育質(zhì)量和社會影響力。重點(diǎn)宣傳國家職業(yè)教育政策，職業(yè)人才的作用和對社會的貢獻(xiàn)。讓社會了解職業(yè)教育，提高全社會對學(xué)校的認(rèn)可程度，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力，引導(dǎo)更多的人員讀職校、學(xué)技能。

二、活動時(shí)間

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三、活動主題

發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

四、主要活動內(nèi)容

(一)召開動員大會。學(xué)校5月__日(星期__)下午召開職業(yè)教育活動周動員大會，傳達(dá)活動周的目的、意義，主要內(nèi)容和責(zé)任分工。各班班主任負(fù)責(zé)召開主題班會，負(fù)責(zé)本班動員工作。

(二)開放校園。開放學(xué)校骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)教室，開放教師、學(xué)生工作學(xué)習(xí)及生活場地。

1、邀請縣人大、政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀和指導(dǎo)學(xué)校宣傳周具體活動;

2、邀請縣內(nèi)高完中、小河中學(xué)初三部分學(xué)生和家長入校參觀教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)基地、德育與法制教育基地。讓學(xué)生家長、社區(qū)居民進(jìn)校體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵，讓社會了解職業(yè)教育，認(rèn)同職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(三)制作職業(yè)教育活動周專題宣傳欄并走出校園定點(diǎn)宣傳。

1、學(xué)校制作職業(yè)教育相關(guān)宣傳欄，宣傳反映職教政策、辦學(xué)形式、管理工作、開設(shè)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)場地、實(shí)習(xí)情況、就業(yè)情況等內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績和亮點(diǎn)，制作__年我校師生參加技能大賽的喜報(bào)。

2、縣城廣場進(jìn)行社會宣傳(時(shí)間：5月__日上午9:00起，全天)。

(四)學(xué)生開展宣傳活動。發(fā)揮旅游、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的作用，讓實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)、酒店等實(shí)習(xí)場所向社會宣傳學(xué)校。

1、學(xué)前教育專業(yè)部在示范幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園幼、紅星幼兒園門口進(jìn)行職業(yè)教育宣傳材料發(fā)放(時(shí)間：5月__日至__日)。

2、旅游專業(yè)部在世紀(jì)朝陽大酒店、秦源雪大酒店、金慧賓館、和平飯店(時(shí)間：5月__日至__日)。

(五)專業(yè)部舉辦專題講座。

各專業(yè)部確定專題講座內(nèi)容(時(shí)間：20__年5月__日星期__下午2:30—4:30)。

如：

1、學(xué)前專業(yè)部開展學(xué)前教育教師職業(yè)規(guī)劃講座。

2、旅游專業(yè)部開展職業(yè)素養(yǎng)專題講座。

(六)開展招生就業(yè)咨詢和現(xiàn)場宣傳。學(xué)校以職業(yè)教育活動周為契機(jī)，開展招生和就業(yè)咨詢活動;組織學(xué)生到附近的學(xué)校和社區(qū)發(fā)放招生、就業(yè)等宣傳資料，張貼宣傳畫和標(biāo)語、制作展板，現(xiàn)場解答問題等形式，對職業(yè)教育進(jìn)行全方位宣傳，讓更多人員了解學(xué)校辦學(xué)、招生和就業(yè)情況。

(七)媒體宣傳。利用南江縣本地的宣傳媒體，對學(xué)校和本次活動進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。

五、活動的領(lǐng)導(dǎo)、分工

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立職業(yè)教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)宣傳周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施工作。

組長：__(校長、書記)

副組長：__(副校長)、__(副校長)、__(副校長)

成員：__(副書記、招辦主任)、__(辦公室主任)、__(招辦副主任)、__(總務(wù)處主任)、__(教務(wù)主任)、__(安監(jiān)室主任)、__(德育處主任)、__(體衛(wèi)處主任)、__(旅游專業(yè)部主任)、__(機(jī)械專業(yè)部主任)、__(電子專業(yè)部主任)、__(畜牧獸醫(yī)專業(yè)部主任)、__(計(jì)算機(jī)專業(yè)部主任)、__(會計(jì)專業(yè)部主任)、__(學(xué)前教育專業(yè)部主任)、__(實(shí)訓(xùn)中心主任)

(二)工作分工：

行政辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門活動，收集整理職業(yè)教育相關(guān)政策，制作校內(nèi)外展板，展示學(xué)校校園文化和辦學(xué)成績;全面負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道工作。

招生就業(yè)辦：負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語，發(fā)放招生資料、做好招生宣傳咨詢工作;負(fù)責(zé)就業(yè)咨詢，負(fù)責(zé)聯(lián)系初級中學(xué)到校觀摩參觀事宜，介紹部分優(yōu)秀就業(yè)學(xué)生在企業(yè)工作、生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況。

教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心：負(fù)責(zé)各專業(yè)教育過程展示，開放學(xué)校各實(shí)訓(xùn)室，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。

團(tuán)委、學(xué)生會：負(fù)責(zé)校內(nèi)主題班會和校外宣傳活動的組織實(shí)施。

專業(yè)部：負(fù)責(zé)主題班會和專題講座和實(shí)習(xí)就業(yè)點(diǎn)社會宣傳。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開支使用和審核。

六、活動保障

(一)經(jīng)費(fèi)保障：

學(xué)校為本次活動提供經(jīng)費(fèi)保障，本著先申請、后支出的原則，嚴(yán)格按照審批的活動方案及財(cái)務(wù)制度使用資金，確保資金使用效益。

(二)宣傳保障：

(1)由行政辦總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳報(bào)道活動周的情況;

(2)各活動內(nèi)容涉及的部門必須指定部門專職人員，負(fù)責(zé)圖片、視頻的攝錄及資料的收集整理工作;

(3)積極聯(lián)系縣電視臺等當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，加大活動宣傳力度;

(4)充分發(fā)揮學(xué)校自身網(wǎng)站作用，增設(shè)活動專欄，充實(shí)欄目信息量。