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有趣的畢業(yè)活動方案

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最新有趣的畢業(yè)活動方案5篇

活動方案提供了一個評估活動績效的基準。通過比較實際執(zhí)行情況與活動方案的計劃,可以評估活動的效果和成果,并提供反饋和改進意見,以便在未來的活動中進行優(yōu)化和提升。今天小編在這給大家整理了一些有趣的畢業(yè)活動方案,就讓我們一起來看看吧!

有趣的畢業(yè)活動方案

有趣的畢業(yè)活動方案(篇1)

活動設計意圖:

每過三年,就要送了一屆幼兒從幼兒園畢業(yè)。孩子們要畢業(yè)了,要離開幼兒園了,我希望看到他們大膽、自信地向幼兒園、向家長匯報三年的學習成長,希望他們能自然、大方地表達感恩之情,希望他們感受畢業(yè)典禮的莊嚴與重要,希望他們體會到自己被尊重,要長大。于是每一次我都會精心設計、組織畢業(yè)典禮。在一次次的實踐與反思中,畢業(yè)典禮越來越成熟。

(在實踐中反思,在反思中成長;活動來源于實踐,又回歸于實踐)

活動準備:

1、環(huán)境創(chuàng)設:活動室四周用掛、貼、擺等方式展示孩子的手工作品、繪畫作品,及親子制作的孩子人手一份的畢業(yè)離園冊,大屏幕上播放孩子在園三年的生活、活動照片

2、孩子每人一頂自制的紅色“幼士帽”

(滿滿的孩子成績展示、生動的幼兒園生活展示,紅色的幼士帽,激起孩子與家長感受到成長的自豪感及濃濃的感情回憶)

3、主持人:

黃詠佳

杜翊晨

韓藝安

王駿宏

方晟韜

吳胤琛

(當主持人是很多孩子的追求,也是很多家長的愿望,我班以自主報名和自己展示的方式,產(chǎn)生主持人,人數(shù)以優(yōu)秀數(shù)為準)畢業(yè)活動設計

活動過程:

一、開場白

1、親愛的老師

2、親愛的爸爸媽媽

3、敬愛的爺爺奶奶

4、健康陽光的叔叔阿姨

5、帥氣的小男孩

6、美麗的小女孩

合:大家下午好!

1、今天是我們最后一次上幼兒園

2、今天是我們最后一次站在幼兒園的`舞臺上

3、今天是我們最后一次和老師在一起

4、今天是我們最后一次四十二個小朋友相聚在一起

5、今天是我們最后一次三位老師、四十二個小朋友、上百個家長齊聚在一堂

6、開展我們從幼兒園、告別幼兒園的畢業(yè)典禮

(因為孩子的教育是全家人關注的焦點,所以我們班的畢業(yè)典禮為所有關心孩子的家人提供了參加典禮的平臺)

合:今天的畢業(yè)典禮,讓我們想到了許多許多,讓我們有了許多許多感慨

1、我感慨:時間時間像飛烏,滴嗒滴嗒向前跑,伴著我們從小班走到大班。

2、我感慨:時間時間像車輪,咕嚕咕嚕向前跑,載著我們跑過了三年的時光。

3、我感慨:時間時間像流水,嘩啦啦、轉眼就讓我們一起度過了一千多個日子。

5、我感慨:時間時間像飛毛腿,啪啪啪,一會兒就完成了幼兒園三年的學習。

6、我感慨:時間時間像火箭,嗖嗖嗖,瞬間就把我們載到了幼兒園的最后一天。

4、我感慨:時間時間像一陣風,呼呼呼,就把我們吹到幼兒園畢業(yè)典禮的現(xiàn)場來了。

1、今天,我們要畢業(yè)了,我們非常高興,因為今天的我們懂得了愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛身邊的每一個人。

2、今天,我們要畢業(yè)了,我們非常神氣,因為今天的我們知道了世界很大,知識很多,探索學習非常有趣。

3、今天,我們要畢業(yè)了,我們非常自豪,因為今天的我們已經(jīng)是有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。

4、今天,我們要畢業(yè)了,我們非常驕傲,因為今天的我們有的成了小畫家,有的成了小小歌唱家,有的是跳繩冠軍,有的是速算高手,還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……

(通過主持人的語言,讓大家感受時間的流逝,回憶孩子的成長,激發(fā)畢業(yè)的自豪感與成就感)

5、今天,我們要畢業(yè)了,謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。

6、今天,我們要畢業(yè)了,謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業(yè)典禮。

合:南豐縣幼兒園大七班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

(因為成長,讓孩子們感恩;因為離開,更需要表達感謝)

二、畢業(yè)感言與才藝展示(幼兒自主按節(jié)目順序上場,主持人不參與。每位幼兒先說畢業(yè)感言,再表演節(jié)目)

1、歌曲大連唱,表演者

2、速算表演,表演者

3、詩朗誦,朗誦者

4、打擊樂,表演者

5、花樣拍球,轉呼啦圈,花樣跳繩,表演者

6、講故事,表演者

7、舞蹈表演,表演者

(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上,我們給每一個孩子獨立的時間與空間,給他表達感情的機會,更是給他的一份尊重與信任,這也是每個家長都非常重視,非常期待的時刻,在家長的眼中,自己的孩子混與人群中的表演與獨立的表演是有十萬分的差別的,讓舞__屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)

(節(jié)目的內(nèi)容涵蓋幼兒園的所有領域,節(jié)目不在多,而在精,每個孩子都有節(jié)目展示,他選擇的表演是他最突出方面的才能,如運動能力強的孩子,拍球在班級中特別突出,他的節(jié)目就是花樣拍球。畢業(yè)典禮,才能展示只是其中的一部分。

其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業(yè)證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望,而很多班級就把節(jié)目表演做成了活動的全部)

三、請園長、老師、家長祝福畢業(yè)。

1、 2、今天,我們要畢業(yè)!,我們首先要大聲地說一聲:“謝謝爸爸媽媽!”謝謝您養(yǎng)育了我們,在我們的畢業(yè)典禮上,您一定有許多話要說。有請家長代表的媽媽。請家長代表的爸爸請爺爺。

5、6、、我們有一個美麗的幼兒園,有喜歡的老師,還有親愛的園長。林園長,請您再給我們說幾句話吧!

3、4、譚老師,我們最喜歡上您的課,最喜歡聽您講故事,最喜歡和您做畫畫寫字做游戲,今天,我們還想最后一次聽您的一聲叮囑,感受您的愛!有講譚老師!

(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人,是孩子三年幼兒園成長的見證人,他們不僅關心著孩子的今天,也會關注著孩子的未來,也許會牽掛著孩子的一生,所以在孩子人生第一次典禮中,怎么可以缺他們呢?!)

四、園長頒發(fā)畢業(yè)證書。

1、3、今天是我們畢業(yè)的日子

2、4、今天是我們最值得驕傲的日子

5、6、現(xiàn)在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了

合:有請林園長為我們頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書。

(由園長為每一個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書,孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書,表明這個時刻是莊嚴的,這么一個如此神圣、有序、莊重的場景,也許是孩子們?nèi)松牡谝淮?,更是他人生第一階段的結束。同時讓每個畢業(yè)的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)

五、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》,合唱《老師再見》

1、譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們,我不舍得離開您……

2、大七班的小朋友們,我不舍得和你們分開。

3、幼兒園的滑梯、積木玩具,我不舍得與你們告別。

4、幼兒園的大樹小花,我還想看看你們。

5、幼兒園的大桌子小椅子,我還想再摸一摸,坐一坐。

6、幼兒園的一切一切,我都不舍得告別。

合:南豐縣幼兒園,我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……

(情與景的交融,離與不舍的糾結,讓愛在此刻升華

有趣的畢業(yè)活動方案(篇2)

一、晚會主題:

終四季之旅,始人生之程。

二、晚會形式:

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

三、主辦單位:

經(jīng)管系團委。

四、演出時間:

20__年7月。

五、演出地點:

西教學樓。

六、晚會結構:

晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

七、晚會內(nèi)容:

終四季之旅

春:它象征著我們大學的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負,不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的.學校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)

夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學生的心愿,因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)

冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

經(jīng)過“四季”的大學生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。

訪談:以對話的方式,請2-5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎:領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

祝福:由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言,表達對畢業(yè)生的美好祝愿。(煙火,全體許愿)

合唱:(節(jié)目待定)

晚會結尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風》。

有趣的畢業(yè)活動方案(篇3)

活動名稱:

“再見了,母校”畢業(yè)聯(lián)歡會

活動目的:

感恩母校,感謝師友,告別小學生活,通過文藝表演的形式,表達對師友、對母校的惜別之情。

活動時間:

(略)

活動地點:

(略)

活動分工:

節(jié)目統(tǒng)籌:在老師的協(xié)助下,策劃、分工。

會場布置:

買好裝飾教室的裝飾品,畫好黑板報。

道具、禮品準備:制作畢業(yè)禮品和賀卡

主持與串詞撰寫:

在老師的幫助指導下,由選出的兩位主持人編寫。

秩序維護:

各小組組長

場地清潔:

值日生

活動報道:

學習委員

活動流程:

一、主持人開場白:

(男):尊敬的老師們。

(女):親愛的同學們。

(合):大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯(lián)歡晚會上,我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

(女):我是某某某。

(男):我是某某某。時間過得真快,別離近在咫尺間,轉眼間我們就要畢業(yè)了。

(女):因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上,我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。

二、節(jié)目表演。

三、主持人結束語:

(男):短短的六年時光轉瞬即逝。

(女):在這離別的.時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

(男):歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

(女):熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(合):某某小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束,讓我們再一次祝母校:永遠美麗!祝老師和同學們:萬事如意!

有趣的畢業(yè)活動方案(篇4)

一、活動目標

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡,進一步感受師生之間、同伴之間的情誼,體驗離園時的`惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間

20__年x月x日(周x)下午2:30

三、活動地點

__中學大禮堂

四、活動準備

1、禮堂布置:__負責

2、音樂播放:__負責

3、拍照、攝像:__負責

4、座位安排:__負責

5、安全現(xiàn)場:分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀:__

7、好家長證書:__負責

8、幼兒化妝:每班教師+家長志愿者

9、主持人(__)

10、小、中班參加人員:好家長

11、結束打掃衛(wèi)生:保育員負責

有趣的畢業(yè)活動方案(篇5)

項目基本情況

活動時間

期末考試結束當天14:00至19:30。

活動地點

六班教室,桌椅靠墻圍成一圈,場地整潔用心、需有裝飾。

活動方式

全體同學聚在一起,積極通過各式節(jié)目展示風采、表達情感,同時派發(fā)零食,做到雙重享受。

活動主題

圍繞一起經(jīng)歷的六年小學時光展開慶祝,回憶金色童年,展望未來,充分表達依依惜別之情。整體基調溫馨和睦、團圓美滿。

組織方式

干部分工制,一人始終負責一個板塊。

活動人員

六班同學、同學家長及相關教師。

活動總流程

模塊一:才藝薈萃

1、音樂熱場、全員就坐、主持人開場、相關同學派發(fā)零食。

2、根據(jù)節(jié)目單表演節(jié)目,盡量給每個同學參與的機會,鼓勵幾人合作,題材需新奇、別具特色。每一場節(jié)目控制在3分鐘左右,期間主持人適當做升華及引導。

3、所有節(jié)目表演完,主持人總結,相關同學同時收食品垃圾。全體休息10分鐘。

模塊二:時光倒流

1、主持人開場,有關同學打開電腦做準備。

2、3至4個同學依次分享各自的成長紀念冊,同時加上親密互動,時間保持在7分鐘以內(nèi)。內(nèi)容盡量有精彩照片和較多視頻。

3、主持人總結,休息5分鐘。

模塊三:畢業(yè)演講

1、主持人開場,2至3個同學代表及2個家長代表發(fā)言,每人時間5分鐘左右。

2、老師逐個發(fā)言。每人時間3分鐘左右,主科老師可適當延長。主持人宣布開啟15分鐘的討論互動,針對發(fā)言內(nèi)容開展積極問答。

3、主持人總結、宣布展示部分結束。

模塊三:盡情歡慶

1、主持人宣布歡慶時間開始。相關人員督促大家把桌椅緊緊圍成封閉大圓,并在中間擺上大食品桌。所有人拿出珍藏的零食,相關人員將巨型火鍋、巧克力噴泉、多層大蛋糕等慶祝食品,大家品嘗佳肴、互訴衷腸,可適當玩游戲、做集體互動。相關同學做好分類分配的工作。時長約一小時。

2、所有人互贈禮物、交換簽名,盡量所有人都能收到。師生互相表達戀戀不舍之情、將心底最真摯的情感吐露,可以單獨傾吐或集體互動。時長一個小時。

主持人宣布活動結束,所有人離場。相關同學做好善后工作。

人員分工(具體細節(jié)未知)

總策劃

2人

場地清潔及物資搬運2人

主持人

4人、兩兩一組(自己撰寫串場詞)

紀律管理及善后

1人

電腦操作

1人

大局把控及時間管理

1人

管理食物分收

2人

預備同學

5人

場地布置

2人

攝影師

3人(家長)

注意事項

啟動時間:相關人員需在活動開始前2個星期做準備并提前想好planB。

節(jié)目單:表演同學在計劃啟動三天內(nèi)將節(jié)目細節(jié)告知主持人、便于安排。

活動期間:一定確保每個人都很好參與到了整個活動,為小學生涯畫上圓滿的句號。

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