暑假社會實踐活動方案怎么做
暑假社會實踐活動方案怎么做(優(yōu)秀8篇)
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暑假社會實踐活動方案怎么做篇1
一、活動宗旨
深入貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,圍繞“中國夢”主題,以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點,立足未成年人身心特點和成長規(guī)律,深化“做一個有道德的人”教育實踐活動,精心組織開展教育實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人在活動中陶冶情操、強健體魄、快樂成長。
二、活動內(nèi)容
20__年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式,整合社會教育資源,組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實踐活動,進一步激發(fā)未成年人的愛國情感,養(yǎng)成文明有禮、樂善好施的品德。
(一)做個“美德好少年”
學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動,大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)少先隊員爭當小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實踐活動,培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì),增強社會公益意識。
低年級能為身邊的父母長輩做一件事,感受長輩辛勞。中高年級結(jié)合學(xué)雷鋒活動,做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實踐活動,組織愛心義賣、宣傳環(huán)保、義務(wù)植綠護綠等公益活動,做“小小志愿者”。
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(2)做個“書香少年”
每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間,1—2年級有半小時以上,3—4年級40分鐘以上,5—6年級一小時以上,閱讀課外書籍,做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得,其中2——5年級結(jié)合“20__年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動,開學(xué)后學(xué)校組織評比。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報紙關(guān)心時事政治,國家大事,制作一份剪報或手抄報
針對國家大事。
(3)做個“生活小能手”
1.在假期期間,要積極幫父母做家務(wù),可以為父母做一道菜,可以為父母拖地,也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點滴用照片記錄下來。
2.能根據(jù)學(xué)?!懊⒐?jié)”活動,在假期期間,了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品,并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報。
(4)做個“體育小達人”
暑假是一個放松的時間,更是一個鍛煉身體的好時候。每一個__學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動,強健自己的體魄,為下一年的學(xué)習(xí)做好準備。為此,每一位__學(xué)子都應(yīng)每天堅持鍛煉身體一小時,積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運動,用揮灑的汗水書寫假日的青春。
(5)做個“藝術(shù)小達人”
臺上一分鐘,臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出,只有飽含努力的因子的
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花朵才會綻放的格外鮮艷。因此,每一位__學(xué)子在假期期間,應(yīng)該充分利用時間,做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃,加強自己的藝術(shù)特長,以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進行展示。
(6)做個“善學(xué)少年”
一個善學(xué)的孩子必將是一個有所成功的孩子,一個善學(xué)的孩子必是一個有規(guī)劃,懂堅持的孩子。因為他明白有付出就會有收獲。因此,__學(xué)子在假期期間,應(yīng)該每天堅持寫一筆好字;把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。
備注:以上所有的作品(手抄報剪報)制作在A4或A3,每個少先隊員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活,可以從以上6個方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習(xí)能力,每個中隊在以上各項活動中,在開學(xué)初都必須交2份作品,學(xué)校將根據(jù)情況進行評比或展示。
暑假社會實踐活動方案怎么做篇2
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光,鼓勵學(xué)生在暑假中親自體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在實踐中把良好的品德持續(xù)地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā),展開好暑假小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。
二、活動安排
1、活動一:展開書香家園活動
假期中每位同學(xué)能夠和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提升閱讀欣賞水平和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”(大?。?6K彩紙,內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等)(備注:下學(xué)期開學(xué)初,第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題實行布置。)
2、活動二:展開安全教育活動
為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在散學(xué)典禮上周校長對全校師生實行法制、安全教育講座。
3活動三:展開“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手 文明安全行”為主題的繪畫作品,開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上,挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間: 9月2日。
4、活動四:展開感恩父母活動
孝敬長輩,體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動協(xié)助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。
5、活動五:展開“社會實踐我能行”活動
獻愛心,幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們能夠在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級即時將典型事例、好人好事上報大隊部。
6、活動六:家委會組織學(xué)生展開假期親子郊游活動‘
“讀萬卷書,不如行萬里路”,各班能夠利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織展開豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學(xué)生也能夠根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受,開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上,挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間:9月15日。
暑假社會實踐活動方案怎么做篇3
一、指導(dǎo)思想:
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國學(xué)校體育工作會議精神為指導(dǎo)創(chuàng)新活動方式為孩子們提供選擇服務(wù)搭建平臺盡可能地讓每個學(xué)生活動有去處、活動有內(nèi)容、活動有收益從而進一步豐富暑假生活拓展視野增強體魄鍛煉意志不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力促進我校學(xué)生素質(zhì)的全面提升讓孩子們度過一個愉快、充實、有意義的暑假我校將開展以“歡樂夏日健康成長”為主題的系列活動
二、活動安排:
活動一:開展“好書伴我度暑假”—和父母共讀書活動
內(nèi)容:假期中在家庭中開展:“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會”的活動創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍使父母和孩子在好書的熏陶下凈化心靈升華思想增進相互間的情感交流動員學(xué)生和家長利用假期時間開展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識競賽、一句話書評、圖書插畫創(chuàng)作、交流讀書觀后感和體會等活動 1、2年級好書推薦卡3、4、5年級讀書筆記
活動二:尋訪保定歷史感受古城文明
活動內(nèi)容:讓學(xué)生通過社會實踐對保定歷史與人文進行了解感受傳統(tǒng)文化魅力激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)弘揚民族精神具體活動:1、走訪家鄉(xiāng)山水名勝感受保定人文自然景觀;2、品名典小吃尋古城特色飲食文化;3、尋訪保定民間傳統(tǒng)工藝征集旅游紀念品創(chuàng)意設(shè)計;4、講述保定名人軼事學(xué)大家風(fēng)范;5、品味千年文化重溫歷史瞬間……可以攝影、繪畫、手抄報、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告、作文等多種活動形式將尋訪經(jīng)歷與研究成果進行展示參加學(xué)校比賽
參加對象:現(xiàn)三至五年級學(xué)生
活動三:深深的祝福美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動
內(nèi)容:開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動向教師獻禮開學(xué)第一周進行作品評比和展示
活動四:陽光運動健康成長
活動內(nèi)容:要求:暑假期間同學(xué)們要帶動家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動在保證安全的前提下以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動(以家庭為單位保證安全)人人參與并寫出各自的健身活動文章題目自擬開學(xué)后每個班級將學(xué)生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交德育處
三、以上各項活動要與《學(xué)生成長記錄冊》相結(jié)合利用暑假整理各方面成長資料充實內(nèi)容精心裝飾發(fā)揮創(chuàng)意開學(xué)后選優(yōu)秀作品展出
暑假社會實踐活動方案怎么做篇4
為使學(xué)生在暑假中過得既愉快又有意義,能讓學(xué)生在玩樂中獲取知識,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在此,我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實踐活動,等擬定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓學(xué)生利用暑假空閑機會走出社會,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,去嘗試解決問題的能力,使之能成為與社會發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
分不同層次,安排社會實踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。
一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。
五、活動總結(jié)
1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理,通過學(xué)生小組評定和教師評定,在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部,出好專刊,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑假社會實踐活動方案怎么做篇5
一、指導(dǎo)思想:
21世紀,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐潛力是勞動者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)資料陳舊,教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗,脫離了社會實際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心,難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。
我校要透過用心參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向,注重學(xué)生對生活的感受和體驗,構(gòu)成學(xué)生勇于實踐的意識和善于實踐的潛力。同時,透過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施,培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會探究,學(xué)會合作,構(gòu)成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的潛力。
二、綜合實踐活動的實施
我校綜合實踐活動課的具體實施如下:每月定一個主題,每個年級圍繞這個主題分別制定相應(yīng)的語文綜合實踐活動計劃。九月份:每逢佳節(jié)倍思親
(三年級)1、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。
2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩歌,如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
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3、課后收集描述秋景的古詩,在班級內(nèi)召開詩歌朗誦會。(四年級)1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會。
2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會。
3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。
(五年級)1、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。
2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料。
3、教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。
4、舉行資料展覽會。
(六年級)1、了解中秋節(jié)的由來。
2、收集有關(guān)“思念”的詩句,開展賽詩會。
3、給遠方的親人寫一封信。
十月份:誰不說咱家鄉(xiāng)好
(三年級)1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。
2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。]
3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。
4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣貌。
(四年級)1、收集常州名勝古跡資料。
2、交流收集到的資料。
3、介紹七個星鎮(zhèn)的名人。
4、制作小報。
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(五年級)1、介紹家鄉(xiāng)景點。
2、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。
3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
4、展望家鄉(xiāng)的未來。
(六年級)1、了解焉耆縣的歷史和風(fēng)土民情。
2、開展實踐活動,游覽七個星鎮(zhèn)名勝古跡、和鄉(xiāng)都酒業(yè)。
3、小練筆或當小記者介紹家鄉(xiāng)的景點
暑假社會實踐活動方案怎么做篇6
一、活動背景
當代的大學(xué)生,從小積累的課本知識,課堂中老師的理論講解,已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實踐,要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做,要么沒有堅強的毅力,害怕吃苦,到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺,是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺,是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際狀況,經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。
二、活動目的
讓大學(xué)生接觸社會,慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層,與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力,讓其親身體驗其中的艱辛,從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時光。
深入基層,了解國情,利用所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會,增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會職責(zé)感。
在艱苦的實踐環(huán)境之中,磨練大學(xué)生的意志,使他們不斷克服自己的弱項,充分發(fā)揮自己的長處服務(wù)社會,培養(yǎng)良好的品格,充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、活動好處
社會實踐活動給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心,接觸他們的日常生活,旁觀他們的為人處事,去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法,讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會實踐活動能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西,對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力,充分的肯定自身的價值;對于社會來說,能夠增強社會職責(zé)感,也能夠提升社會總體性的素質(zhì)。在這種活動中,慢慢的學(xué)生會產(chǎn)生一種意識,把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來,這就是大學(xué)生走出校園,走進社會的第一步。
四、活動時間:五月
五、活動對象:學(xué)院全體學(xué)生
六、活動流程
1.宣傳
2.宣傳分為貼海報、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會4種類型。
3.制作宣傳海報兩張,分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;
七、海報資料要求:
a.活動詳細介紹
b.實踐活動調(diào)研報告為一次校級比賽
地點:理階
時間:某周一18:30
首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實踐,讓大家了解一下它的基本形式;
播放各種類型主題的ppt和學(xué)長學(xué)姐以前去實踐時的視頻,讓大家看到學(xué)長學(xué)姐們的風(fēng)采和體會到他們的艱辛;
讓參加過社會實踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會,從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。
八、活動宣傳
自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會
附注:在宣傳的同時,我們能夠組織一次小型的周末社會實踐活動。
例如:能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務(wù)活動
九、活動方式
能夠為2種:
志愿報名,參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加,參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣;
給每班限定最少名額參加。
透過這樣一個小型的公益活動,讓同學(xué)們簡單了解一下社會實踐活動,從而來引發(fā)他們的興趣。
培訓(xùn)參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告
把報名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進行分類
報酬類:勤工儉學(xué)、家教、零工;
服務(wù)類:義工、支教
相關(guān)單位實習(xí)
讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進行分類培訓(xùn),培訓(xùn)的資料有:
a.了解什么是社會實踐報告;
b.社會實踐報告的類型;
c.社會實踐報告的格式;
Ⅰ.標題
Ⅱ.摘要
Ⅲ.正文
Ⅳ.結(jié)束語
Ⅴ.謝辭
Ⅵ.參考文獻
Ⅶ.附錄
d.完成社會實踐報告的主要步驟;
e.社會實踐報告的規(guī)范要點。
活動可行性分析
校園的重視
暑期社會實踐活動是大學(xué)生走入社會的平臺,可磨練大學(xué)生的意志,培養(yǎng)良好的品格,也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺。
公益性
部分學(xué)生心地善良,擁有一顆奉獻的內(nèi)心,社會實踐活動就是一座很好的橋梁。
經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)
學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會給參賽隊員帶來很大的便利,會讓他們很順利的完成這類活動。
得到的收獲
暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學(xué)不到的知識,也會鍛煉我們的意志,提高我們的素質(zhì),對未來的發(fā)展有很大的幫忙。
活動要求
實事求是,不弄虛作假,要保證時間、資料的真實可信,不走形式。
遵守實踐單位的規(guī)章制度,不懂的必須要虛心請教,認真學(xué)習(xí),樹立良好的大學(xué)生形象。
保證自我人身、財產(chǎn)安全,并建立必須的聯(lián)系方式。
個人對暑期社會實踐活動的想法:
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園,走向社會,接觸社會,了解社會的一個舞臺,它能夠?qū)σ粋€大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個人覺得有興趣的學(xué)生會有不少,我們要極力宣傳,把宣傳工作做好,讓大家更加了解這個活動,從而投身進來。
也許暑期社會實踐離我們太遠了,大家好多不是很了解,我們能夠先開展一個公益性服務(wù)活動去引導(dǎo)大家,然后培養(yǎng)他們的興趣。
暑期社會實踐以前大家都曾打過證明,可能自己去經(jīng)歷過,但我認為大部分學(xué)生沒有親身去體驗過,不明白他能給我們帶來什么。適當?shù)臅r候能夠每班開展關(guān)于社會實踐活動的學(xué)習(xí),讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
暑假社會實踐活動方案怎么做篇7
為使學(xué)生在暑假中過得既愉快又有意義,能讓學(xué)生在玩樂中獲取知識,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在此,我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實踐活動,等擬定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓學(xué)生利用暑假空閑機會走出社會,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,去嘗試解決問題的能力,使之能成為與社會發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
分不同層次,安排社會實踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。
一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。
五、活動總結(jié)
1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理,通過學(xué)生小組評定和教師評定,在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部,出好???,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
方案二:
為了進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請一位家長作為活動的組織者。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
2、小組類別:
讀書小組:定期、定點,交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項科學(xué)實驗;科技小制作;
護綠小組:定時到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時在樓區(qū)內(nèi)進行環(huán)境維護。
三、具體實踐活動
1、科普系列活動
2、校園“愛綠護綠”活動
3、社區(qū)服務(wù)活動。
4、社會參觀旅游活動。(油區(qū)或外出旅游)
5、“好書伴成長”系列活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動等。
四、具體過程參考如下:
A編組、選題;
B聘指導(dǎo)家長;
C制定活動方案;
D小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、照相機、錄像機等活動工具);
E實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
五、活動記錄
各小組依據(jù)本組活動特點,在家長的指導(dǎo)下選擇不同方式,對本組的活動過程和活動內(nèi)容進行進行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等,開學(xué)后請各小組完成表格,同活動記錄一并上交。
暑假社會實踐活動方案怎么做篇8
一、指導(dǎo)思想
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年,用社會主義榮辱觀教育青年,用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年,用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完美前景感召青年,用先進典型激勵青年,引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念,勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻,與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標,著眼于校園學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè),透過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、用心性和創(chuàng)造性,提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)潛力和社會競爭力,增強社會職責(zé)感。
二、活動主題
三、活動時間
--年年7月中旬至下旬
四、活動地點
湖北省隨州市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學(xué)技術(shù)源于社會實踐,服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷起推動作用的力量。在現(xiàn)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約,但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。
世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目,投資總額2至13億元,軌道里程2至13公里,占地800畝,初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕禮貌園規(guī)劃區(qū)內(nèi),建設(shè)周期控制在300個工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產(chǎn)業(yè)園項目有3個子項目,投資總額50億至126億元。一旦這一項目建成,隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心?!案邷爻瑢?dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際,對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強帶動作用,有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”,這個項目建成后,隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入!這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預(yù)言,隨州這個“世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際,國內(nèi)擁有該項知識產(chǎn)權(quán)達90﹪以上,一項專利可帶動100余項專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。個性是隨州擁有豐富的旅游資源,磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰,吸引超多游人前去乘坐、旅游
2、活動目的
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年用心投身社會實踐,深入宣傳社會主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動,鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉意志、培養(yǎng)品格,進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐潛力,豐富同學(xué)們的暑期生活,積累更多的社會經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),更好的完善自我,為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時透過社會實踐活動,整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識,在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的潛力,不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識,增強社會職責(zé)與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長,提高自我,服務(wù)社會。
六、活動人員
帶隊老師:---
隊長:---
成員:---
活動協(xié)調(diào):---
財務(wù)管理及后勤保障:---
外聯(lián)公關(guān):---
資料整理:---
信息宣傳:---
安全工作:---
七、日程安排
1、宣傳動員及立項(5月30日——6月19日)
在本院學(xué)生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員,講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、好處及要求;
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案,擬訂實踐活動項目,并上報。
2、準備階段(6月27日——7月9日)
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃,認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月10日——24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月27日——8月26日)
各種材料整理上報,并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
八、主要活動資料
1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響
其一:透過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當前的經(jīng)濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本狀況,了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響,個性是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的資料,以及走訪部門,預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟發(fā)展,人口分布,人民生活水平等基本狀況。調(diào)查完上述基本狀況后,根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù),繪制出實踐所在地當前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展,人口分布,人民生活水品的圖表,分析圖表資料。并且進行合理的分析比對。
其二:磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,也就意味著帶給了隨州超多的稅收,人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度,極大的促進隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。
其三:隨州市是一座歷史名城,素有編鐘故里之稱,有著豐富的旅游資源,磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展,磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰,吸引超多游人前去乘坐、旅游。
2.電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修
針對此刻電子產(chǎn)品的普及狀況以及此刻的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題,個性是電子污染物是此刻引起很嚴重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當?shù)貙嶋H狀況給當?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及,個性是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳,以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。
3.奧運知識的宣傳
今年作為中國的奧運年,全世界都在關(guān)注中國的奧運,全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學(xué)生,我們本著主人翁的職責(zé)心,為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中,把人文,科技,綠色奧運的理念深入人心。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1、車費:2-((10-50+80)(汽車))=1160
2、住宿費:10-(20-14-1)=2800
3、活動宣傳經(jīng)費:580
橫幅3條:300元宣傳單:150元問卷調(diào)查表:50元海報:80元
4、相機、dv電池費:150
5、捐贈書籍及文化用品:300
共計:4990元