憲法宣傳周的活動(dòng)方案(通用12篇)

憲法宣傳周的活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的憲法宣傳周的活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【憲法宣傳周的活動(dòng)方案(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇1

【活動(dòng)目的】為了響應(yīng)黨加強(qiáng)法制建設(shè)的號(hào)召，活躍系部文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情;為了開闊同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力;為了使同學(xué)們將書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到鍛煉;為社會(huì)上的弱勢群體及普通大眾提供免費(fèi)的法律幫助，宣傳法律知識(shí)，發(fā)揮我系的專業(yè)特色，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的一份貢獻(xiàn),讓我系學(xué)生能夠沖破理論知識(shí)的樊籬，學(xué)以致用，面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。我系青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合實(shí)踐部舉辦了這次以“面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我”為主題的法律義務(wù)咨詢活動(dòng)。

【主題】面向社會(huì)宣揚(yáng)法律，為普法建設(shè)貢獻(xiàn)自我。

【時(shí)間】第一場：2010年11月9日

第二場：2010年11月30日

【地點(diǎn)】第一場：浦東校區(qū)

第二場：金山小區(qū)

【主辦】法學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

【承辦】法學(xué)系團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)及實(shí)踐部

黃 滔(15980294604) 黃周端(15980206080)

盧瑞卿(15806038627)

【人員安排】1﹑法學(xué)系實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)成員8名

2﹑各班級(jí)青年志愿者抽調(diào)共30名

3﹑指導(dǎo)老師

第一場：王崇能 江瑤

第二場：王鳳民 朱丹

【活動(dòng)流程】

前期準(zhǔn)備：

1、選調(diào)青年志愿者，確定人員;

2、通過系里聯(lián)系指導(dǎo)老師(兼職律師)以及__級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系法院法官等從不同角度進(jìn)行法律義務(wù)咨詢;

3、確定法律義務(wù)咨詢的主題(可跟指導(dǎo)老師商量確定每次活動(dòng)主題，如關(guān)于最近比較熱門的網(wǎng)絡(luò)銀行帳戶資金流失糾紛等);

4、圍繞義務(wù)咨詢的主題制作宣傳單;

5、由宣傳部制作好宣傳海報(bào)、橫幅等;

6、在活動(dòng)開展前一周向相關(guān)單位聯(lián)系適合的場地，向相關(guān)單位提交活動(dòng)策劃，并在活動(dòng)開展前在相關(guān)地點(diǎn)通過相關(guān)單位做好宣傳工作，宣傳明確的活動(dòng)綱要和活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;

7、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)青年志愿者提前在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)的道具，布置會(huì)場;

【活動(dòng)安排】

1、根據(jù)原先分配計(jì)劃，由相關(guān)的青年志愿者在活動(dòng)場地張貼宣傳畫，分發(fā)宣傳單，并向行人講解這次法律義務(wù)咨詢的目的，讓他們積極參加這次的咨詢活動(dòng);

2、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)入現(xiàn)場，開展法律義務(wù)咨詢活動(dòng)，并分配專業(yè)同學(xué)做好現(xiàn)場筆錄;

3、當(dāng)現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T過多時(shí)，可安排青年志愿者及專業(yè)同學(xué)進(jìn)行法律專業(yè)解答，遇到無法解決的問題時(shí)，可先與咨詢?nèi)藛T耐心地談?wù)撽P(guān)于其他方面的事務(wù)，待指導(dǎo)老師空閑再將咨詢?nèi)藛T引導(dǎo)到指導(dǎo)老師處;

4、在活動(dòng)地點(diǎn)開展向行人征集“讓法律知識(shí)深入生活”大型簽名活動(dòng);

【后期工作】 1、活動(dòng)結(jié)束后，由青年志愿者整理現(xiàn)場并收拾垃圾，進(jìn)行后續(xù)相關(guān)活動(dòng)，在盡可能大的限度內(nèi)宣傳福建工程學(xué)院法學(xué)系。

2、安排相關(guān)人員對(duì)咨詢?nèi)藛T及相關(guān)單位詢問對(duì)于此次活動(dòng)的看法和意見，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理相關(guān)材料(包括策劃、總結(jié)、心得、照片資料)及整理活動(dòng)有關(guān)發(fā)票遞交給系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

【必備物品】1、一塊空曠場地(長10m×寬5m);

2、宣傳海報(bào)、橫幅等相關(guān)宣傳工具;

3、6張桌子及配套椅子15張及配套太陽傘等;

4、宣傳單200份，宣傳材料150份，宣傳畫2幅。

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】咨詢場所租用費(fèi)用、材料費(fèi)、器材費(fèi)用：200元

宣傳材料等的費(fèi)用：50元

礦泉水費(fèi)用：50元

其他應(yīng)急費(fèi)用：100元

總計(jì)：400元

【活動(dòng)效益】1、可為民眾提高法律服務(wù)，提高民眾的法律意識(shí)，讓民眾運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利，提供有效的方法為民眾解決糾紛問題

2、提高新生的學(xué)法興趣，增強(qiáng)新生對(duì)法律的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力及法律知識(shí)水平

3、落實(shí)深化市民法制觀念，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建

【可行性分析】1、生活中每個(gè)人都在與法律打交道，在此過程中難免會(huì)出現(xiàn)種.種有關(guān)的法律問題，而想對(duì)法律有所了解的人難免會(huì)碰壁，此時(shí)免費(fèi)提供的法律咨詢可解決其中的問題。

2、組織法律義務(wù)咨詢的是由辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兼職律師、法官和檢察官，既可使問題從不同的角度得到明了地解決，也可保證活動(dòng)的質(zhì)量。

3、場地管理員提供相應(yīng)的硬件即場地、桌椅等，可促進(jìn)活動(dòng)圓滿舉辦。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以《憲法》為核心，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育同依法治理工作結(jié)合起來，為創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，提干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺性。

二、工作目標(biāo)

在干部職工中開展宣傳學(xué)習(xí)《國家安全法》、《四川省保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)見義勇為條例》、《平昌縣舉報(bào)犯罪行為獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和省人民政府頒布的城鄉(xiāng)綜合整治活動(dòng)等法律法規(guī)及規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)法制觀念和法制意識(shí)，把法制宣傳教育和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)干部職工的法制教育。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動(dòng)時(shí)間

__年3月，活動(dòng)分三個(gè)階段：

3月10日至15日為動(dòng)員階段;

3月16日至25日為宣傳、學(xué)習(xí)和落實(shí)階段;

3月26日至31日為總結(jié)階段。

五、活動(dòng)形式

以本次職工法制教育的主要法規(guī)為內(nèi)容，以自學(xué)為主，利用每周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間開展集中輔導(dǎo)。具體時(shí)間安排如下：3月13日 下午由全體干部職工及下屬的企業(yè)參加，召開綜治和平安建設(shè)及國家安全宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì);3月20日、27日利用兩個(gè)下午開展學(xué)習(xí)和知識(shí)問題等活動(dòng);4月3日下午為總結(jié)。

六、具體要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視法制宣傳月活動(dòng)，局黨支部及辦公室要精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展好本次教育與宣傳活動(dòng)。

2.突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要按照活動(dòng)要求，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立長久有效的工作機(jī)制，推動(dòng)工作取得實(shí)效。

3.創(chuàng)新形式，豐富載體。開展法律知識(shí)競賽、法制宣傳等傳統(tǒng)形式的作用，并不斷探索新途徑，動(dòng)員一切可以參加的力量，搞好本次法制教育宣傳月活動(dòng)。

4.統(tǒng)籌安排，確保活動(dòng)收到實(shí)效。局辦公室要認(rèn)真做好此項(xiàng)活動(dòng)的全面策劃和指導(dǎo)，并及時(shí)做好信息的收集與宣傳工作，并認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇3

教學(xué)目的：

1、使廣大學(xué)生了解《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為，

3、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。黨和政府歷來十分重視對(duì)青少年一代的健康成長，對(duì)青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。

二、主要內(nèi)容：

(一)未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種

1、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。

2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。

4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。

5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。

7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。

8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

(1)曠課、夜不歸宿;(2)帶管制道具;

(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(6)參與賭博或變相賭博;

(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(8)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

(二)預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始

1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;

2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二、小結(jié)：

我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有用的好公民。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

二、活動(dòng)主題：

20__年“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國家根本法.

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用校園網(wǎng)(班級(jí)網(wǎng)站)、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。

2、各班組織學(xué)生開展法制教育的主題班會(huì)。

3、請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。

4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

5、利用升旗時(shí)間，開展“12.4”國家憲法日升旗儀式活動(dòng)。

6、12月4日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。

7、 圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。

8、全校范圍開展征文比賽活動(dòng)。

在“12·4”國家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將2014年“12·4”國家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇5

橫河初中開展“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，橫河初中根據(jù)《市教育局關(guān)于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)》的安排，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。

在12月2日上午舉行的升旗儀式中，校德育副校長作了題為《學(xué)法、知法、守法》的國旗下講話，形成宣傳聲勢，布置有關(guān)活動(dòng);通過大屏幕反復(fù)播放 “大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的宣傳標(biāo)語標(biāo)語，營造濃厚的普法氛圍;開展一次法制主題班會(huì)。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，政教處老師進(jìn)行檢查落實(shí);出一期普法知識(shí)黑板報(bào)。通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集法律法規(guī)知識(shí)資料，讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)資料，由團(tuán)總支檢查打分;利用家長會(huì)、告家長書等開展普法宣傳，讓學(xué)生與家長共同學(xué)法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

通過開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行，明白在生活中如何做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民。( 橫河初中 肖羽佳 )

龍山鎮(zhèn)三北希望小學(xué)開展“法與我同行”法制教育主題班會(huì)

為加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，龍山鎮(zhèn)三北希望小學(xué)以“12.4”法制宣傳日為契機(jī)，開展以“法與我同行”為主題的法制教育主題班會(huì)。

班會(huì)課上，有的班級(jí)開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育;有的班級(jí)組織同學(xué)們觀看法制教育視頻，辨別身邊常發(fā)生的行為，通過案例分析、討論，讓學(xué)生明白知法、守法的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

這次班會(huì)使同學(xué)們掌握了一定的法律知識(shí)，提高了自身法律意識(shí)，學(xué)會(huì)拿起法律武器進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，也幫助同學(xué)們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。(龍山鎮(zhèn)三北希望小學(xué))

橫河雨露學(xué)校彭橋教學(xué)點(diǎn)開展法制宣傳日活動(dòng)

在“12.4”全國法制宣傳日期間，為深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念。近日，橫河鎮(zhèn)雨露學(xué)校彭橋教學(xué)點(diǎn)積極開展法制宣傳日活動(dòng)。

一是緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳日主題，利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳欄、國旗下講話、教師集會(huì)等形式在校園內(nèi)開展法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，營造濃厚的輿論氛圍，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響;二是每班利用班隊(duì)課，加強(qiáng)安全及相關(guān)法律教育，舉行以“知法、學(xué)法、做守法小公民”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解什么是未成年人的權(quán)利、什么是未成年人的義務(wù)、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)等一系列日常必需的法律知識(shí)。三是每班出一期法制宣傳板報(bào)，向?qū)W生宣傳法律法規(guī)和法律常識(shí)。四是開展一次“小手拉大手 法律進(jìn)萬家”活動(dòng)。通過印發(fā)《致家長的一封信》，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，一起實(shí)踐。五是全體教師在會(huì)議室集中學(xué)習(xí)了《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的相關(guān)條款，使全體教師增強(qiáng)依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

通過一系列的普法宣傳活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇6

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，下面由小編為大家整理的主題班會(huì)，歡迎大家閱讀與借鑒。希望能幫助到大家!

1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會(huì)公德,愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

教學(xué)目的:

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入觸目驚心:

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國家的相關(guān)法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具:

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時(shí)沖動(dòng),釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆,辱罵他人:

講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

偷竊、故意損壞財(cái)物

(一)偷竊

偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。

四、殷切的希望

1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會(huì)公德,愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇7

今年是“六五”普法法治建設(shè)工作全面實(shí)施階段的關(guān)鍵之年，為了營造更加濃厚的法制宣傳氛圍，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育和法治建設(shè)工作的覆蓋面和影響力。根據(jù)省市統(tǒng)一安排，在20__年“12·4”全國法制宣傳日來臨之際。要以“12·4”全國法制宣傳日為契機(jī)，開展法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)“六五”普法和法治鄖西建設(shè)工作深入開展。為做好20__年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：

一、活動(dòng)主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：“大力弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共筑偉大的中國夢”。

二、時(shí)間安排

從11月下旬開始到12月中旬結(jié)束。

三、宣傳內(nèi)容

結(jié)合鄖西實(shí)際，宣傳我縣民主法制建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、作法;宣傳我縣全面落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)法治政府建設(shè)的舉措和成就;宣傳我縣在嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、法律監(jiān)督和提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重大發(fā)展;宣傳憲法和國家基本法律制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度，宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度;宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī);宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)，宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法表達(dá)利益訴求等法律法規(guī)。

四、工作重點(diǎn)

今年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)，縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))于12月1日至4日在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地街道設(shè)點(diǎn)進(jìn)行法制宣傳，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料，開展法律咨詢等形式宣傳“六五”普法法治建設(shè)工作。同時(shí)要把“六五”普法法治建設(shè)工作好的典型和經(jīng)驗(yàn)作法以新聞和信息形式做好上報(bào)，要借這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、群眾、學(xué)生參與普法，認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格遵法，文明守法。

2.組織縣直相關(guān)單位在縣文體廣場與市民開展大型法律咨詢、解答法律問題活動(dòng)(參加單位：縣檢察院、法院、公安局、司法局、工會(huì)、青團(tuán)、婦聯(lián)、610辦、人社局、環(huán)保局、交通局、計(jì)生局、住建局、審計(jì)局、城管局、工商局、國土資源局、衛(wèi)生局、國稅局、地稅局，林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、人防辦、檔案局)。參加單位要根據(jù)12.4活動(dòng)主題結(jié)合各自相關(guān)的法律法規(guī)，制定宣傳計(jì)劃和方案：①抽出3人組成一個(gè)宣傳小組，明確一人負(fù)責(zé);②印發(fā)宣傳資料500份;③辦一塊法制專欄;④制作1—2塊反映“六五”普法依法治建設(shè)工作的宣傳展板;⑤大型法制宣傳日活動(dòng)定在12月4日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。(參入單位自帶桌椅展板于上午9時(shí)前到縣文體廣場開展宣傳活動(dòng))

3.組織“六五”普法講師團(tuán)開展“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”、“送法進(jìn)校園”、“送法進(jìn)廠區(qū)”等宣傳活動(dòng)。

4.由縣依法治縣辦公室編法制宣傳信息，通過移動(dòng)、聯(lián)通發(fā)給全縣公民。

5.加大督辦檢查力度。12月4日，縣領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)“12.4”宣傳日活動(dòng)進(jìn)行巡視，縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將與新聞媒體，組織兩個(gè)檢查組深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、區(qū))于6日以前將活動(dòng)具體情況以文字加圖片形式報(bào)縣依法治縣辦公室，對(duì)本次活動(dòng)開展情況予以通報(bào)，并將本次活動(dòng)開展情況作為今年普法法治鄖西建設(shè)工作考核的重要指標(biāo)。

五、工作要求

1、要圍繞主題，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性;突出憲法學(xué)習(xí)宣傳，突出領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年等重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法。

2、要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾。要把“12·4”法制宣傳與“法律六進(jìn)”活動(dòng)緊密結(jié)合，深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，把法律知識(shí)和法治精神送進(jìn)千家萬戶，要通過法律咨詢、法律援助、庭審進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園，送法進(jìn)村入戶等活動(dòng)，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

3、要充分發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體開展宣傳，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇8

主導(dǎo)思想：

本屆法律文化節(jié)不僅是北大法學(xué)院的盛會(huì)，也是北京市各法律高校學(xué)生的盛會(huì)。利用此次活動(dòng)將法學(xué)院的影響擴(kuò)至北京各高校及法律從業(yè)圈中，使同學(xué)們了解法律實(shí)踐的操作方法并有機(jī)會(huì)親身參與、體驗(yàn)，對(duì)法律在職業(yè)層面上的意義有一個(gè)很好的把握，并有機(jī)會(huì)利用自己的專業(yè)特長參與社會(huì)中的法律觀念普及事業(yè);在于兄弟院校共同舉辦賽事、活動(dòng)中，增強(qiáng)同學(xué)們作為北大法學(xué)院學(xué)生的自豪感和使命感，提高大家參與活動(dòng)的積極性，從而顯示出北大法學(xué)院作為北京乃至全國最好的法律院系的實(shí)力。

本次法律文化節(jié)以鍛煉同學(xué)們的實(shí)際操作能力為主旨，盡量多的安排旁聽、參觀、模擬論壇、模擬法庭等形式，將去年一講座為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰?dòng)性、參與性活動(dòng)為主，精品講座(主要有法學(xué)社承擔(dān))為點(diǎn)綴并兼有其它學(xué)科熱點(diǎn)講座的格局。很多活動(dòng)面向全校乃至校外同學(xué)。

_活動(dòng)時(shí)間：

__年3月底至5月初，4月底期中考試之前結(jié)束除閉幕式以外的所有活動(dòng)，五一假期結(jié)束后盡快完成閉幕式。

_承擔(dān)機(jī)構(gòu)：

北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)、北京大學(xué)法學(xué)社主辦，邀請(qǐng)清華大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)、中國人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)、中國政法大學(xué)學(xué)生會(huì)協(xié)辦，并在一些跨校賽事中設(shè)立各校主場。

_主要活動(dòng)形式：

1、“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的法律”主題論壇(作為開幕式，詳見附件 1)：主要就網(wǎng)絡(luò)立法的需求及現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的法學(xué)教育發(fā)展方向。以一個(gè)著名的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案作為切入點(diǎn)，邀請(qǐng)實(shí)務(wù)界、理論界多位知名人士參加。

2、模擬法庭：

a、參與人群：根據(jù)99、__及同學(xué)的不同專業(yè)知識(shí)層次各組織1—2次。

b、案件來源：可提前向大家征集案件素材，請(qǐng)相關(guān)方向的老師和研究生幫助把握方向。

與98級(jí)正在進(jìn)行的“診所式法學(xué)教育”相結(jié)合，來源于現(xiàn)實(shí)中的案件。

從海淀法院、市中院獲取一些成案或在審案件作為素材。如有機(jī)會(huì)可以針對(duì) 一個(gè)未審結(jié)的熱點(diǎn)案件提前進(jìn)行模擬審判，待法院做出裁決后組織同學(xué)們旁聽。

案件內(nèi)容可涵蓋刑法、民法、國際經(jīng)濟(jì)法等領(lǐng)域。

c、操作方式：

將案件素材公布，列出所需角色要求，按年級(jí)自愿報(bào)名參加，分好控辯雙方后集體討論案情，分頭準(zhǔn)備發(fā)言詞。期間可分別安排老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)?！伴_庭”之前面向全校公布“案情”，并于當(dāng)天安排外校同學(xué)及一些法律從業(yè)者旁聽，由一至二位法律專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)雙方代表介紹對(duì)案情的分析和理解。

d、宣傳攻勢：

面向全校乃至外校;與北京各專業(yè)及大眾媒體聯(lián)系報(bào)道;與鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)聯(lián)系作錄像報(bào)道;與中央電視臺(tái)《社會(huì)經(jīng)緯》、《今日說法》、《12演播室》等節(jié)目聯(lián)系，爭取作專題報(bào)道。

e、“特別”模擬法庭(作為閉幕式，詳見附件2)：

在前幾次模擬法庭的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)清華或人大法學(xué)院共同完成。事先確定案件素材及控辯雙方，各自準(zhǔn)備，互不溝通。雙方約定庭審日期后各自調(diào)查取證、會(huì)見當(dāng)事人，完全模擬真實(shí)審判程序進(jìn)行。開庭當(dāng)日雙方在法庭上亮出“底牌”，由作為陪審團(tuán)或法官的第三方當(dāng)庭做出裁決并制作判決書(裁判過程中可安排教授進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及由在場嘉賓、學(xué)生進(jìn)行討論)。擬聯(lián)系媒體進(jìn)行直播或錄制節(jié)目。

2、“法律職業(yè)面面觀”活動(dòng)：

a、 宗旨：使同學(xué)們對(duì)自己的未來有更多的感性參考，增加對(duì)法律工作的了解和認(rèn)識(shí)，幫助同學(xué)們盡快走出“前路迷?！钡呐腔?，為今后的工作早做準(zhǔn)備。

b、系列沙龍活動(dòng)：在眾多的法律職業(yè)中，挑選同學(xué)們最感興趣的幾大類：法官、檢察官、出庭律師、法律顧問、行政人員等，邀請(qǐng)以上各類從業(yè)人員中的精英與同學(xué)們探討法學(xué)院畢業(yè)生在選擇職業(yè)中應(yīng)注意的問題，給大家提供參考。另外，我們也想邀請(qǐng)一些大學(xué)本科或研究生階段攻讀法律但后來不從事法律類工作的人士談?wù)剮啄甑姆蓪I(yè)學(xué)習(xí)對(duì)于他們工作的影響，從而開闊大家的視野?；顒?dòng)盡量利用中午進(jìn)行，每次一個(gè)主題，時(shí)間控制在1.5小時(shí)之內(nèi)。

3月底確定嘉賓名單及日程安排，集中在4月上、中旬進(jìn)行。

c、高法之行：爭取通過特殊關(guān)系與最高人民法院行政辦公室聯(lián)系，組織約150名同學(xué)參觀高法并在中央審判庭與刑事、民事、經(jīng)濟(jì)等各庭法官進(jìn)行交流，聽取他們的介紹。歷時(shí)半天。

d、“法律職業(yè)面面觀”特刊(或征文)：面向社會(huì)上的法律人士征稿，介紹其工作狀況、所感所想、成功經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于法學(xué)院學(xué)生的期望等。每篇稿件約1500—__字，以12—15篇為宜，收入本次法律文化節(jié)的中出版物中。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇9

一、班會(huì)課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

四、教學(xué)方法

討論法 案例法 情景劇表演

五、課前準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、制作ppt 課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。

4、班級(jí)宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)一："憲法宣傳周"啟動(dòng)儀式

12月3日將舉行"憲法宣傳周"啟動(dòng)儀式，并正式發(fā)布《案說合規(guī)》《法治頭條》等欄目，并發(fā)布微信小程序"普法總動(dòng)員"小游戲以及《民法典小人書》。

活動(dòng)二：法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)活動(dòng)

12月10日，深圳市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以"有典不一樣"為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)活動(dòng)，同時(shí)展演部分獲獎(jiǎng)作品。現(xiàn)場還將舉辦民法典普法嘉年華活動(dòng)，展演普法獨(dú)幕劇、兒童普法小話劇，展出民法典漫畫普法作品、民法典"法語"書法作品。

活動(dòng)三：首播《案說合規(guī)》節(jié)目

在"憲法宣傳周"期間，都市頻道將首播《案說合規(guī)》節(jié)目，通過專家連線等方式，加強(qiáng)對(duì)合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。

活動(dòng)四：國資系統(tǒng)"12·4"憲法日主題活動(dòng)

燃?xì)饧瘓F(tuán)將利用科學(xué)館場地的優(yōu)勢，邀約周邊學(xué)校、工廠等民眾參加"12·4"憲法主題活動(dòng)，通過發(fā)放普法資料、開展有獎(jiǎng)問答、互動(dòng)競猜游戲和提供免費(fèi)咨詢服務(wù)等，向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。

活動(dòng)五：舉辦"一講一記一說一播"四項(xiàng)比賽

根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦公室將舉辦"我與民法典有個(gè)約"普法責(zé)任單位青年演講比賽、優(yōu)秀"法治小記者"評(píng)選、"民法典故事大王"評(píng)選、"我眼中的法治"微視頻作品評(píng)選四項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)六：舉辦"一畫一書一照一品"四個(gè)展覽

根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦公室舉辦民法典漫畫普法作品展，民法典"法語"書法作品展，"照片中的民法典故事"展，民法典詩歌作品、普法創(chuàng)意產(chǎn)品、書籍展。

活動(dòng)七：公職人員、新市民憲法宣誓系列活動(dòng)

12月4日，深圳市將開展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動(dòng)。這一活動(dòng)鼓勵(lì)有關(guān)單位組織公職人員，在國家憲法日當(dāng)天，到鹽田區(qū)深圳憲法公園開展憲法宣誓活動(dòng)，并倡導(dǎo)在憲法日當(dāng)天組織新入籍市民開展憲法宣誓活動(dòng)。

活動(dòng)八：憲法晨讀和憲法誦讀活動(dòng)。

深圳市將開展全市中小學(xué)生"憲法晨讀"活動(dòng)，并倡導(dǎo)國家機(jī)關(guān)工作人員和市民在國家憲法日當(dāng)天進(jìn)行"憲法誦讀"活動(dòng)。

活動(dòng)九：舉辦系列法治講座

活動(dòng)期間，深圳市普法辦公室將組織"民斷是非"、"歌樂山大講堂"等公民法律素質(zhì)提升項(xiàng)目，舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。同時(shí)，各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦也會(huì)相應(yīng)地舉辦面向公職人員、服務(wù)對(duì)象和市民的法治講座。

另外，全市各區(qū)(新區(qū))也將舉辦各自的憲法宣傳活動(dòng)。除此以外，活動(dòng)還將通過微信公眾號(hào)、微博、APP、法治公園、法治長廊等線上+線下的法治文化陣地，加強(qiáng)憲法宣傳教育。同時(shí)，還將在出入境口岸、機(jī)場、汽車客運(yùn)站、公交車站、地鐵站等公交場站，投放法治公益廣告。

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇11

教學(xué)目的：

1、讓孩子們對(duì)民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念

2、思考權(quán)利的重要性、公共意識(shí)的重要性，以及在規(guī)則之下實(shí)現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。

3、闡明憲政對(duì)美好生活的意義

教學(xué)對(duì)象：二(1)班全體學(xué)生。

教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的知識(shí)。

教學(xué)過程：

一、故事導(dǎo)入，

一個(gè)班的勞動(dòng)委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會(huì)上讓同學(xué)們選勞動(dòng)委員。選誰呢?教師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來說：“我選我，因?yàn)槲覀z是好朋友。他愛勞動(dòng)，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體?！贝蠹叶笺蹲×??

二、“我選我”憲法解讀，初學(xué)《憲法》

(一)師述：《我選我》這篇課文講了一個(gè)班上選勞動(dòng)委員，一個(gè)同學(xué)站起來自薦，這說明“我們每個(gè)人都要為自己的權(quán)益大膽地爭取!”《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開表達(dá)訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權(quán)。)

(二)講述各種有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))，了解憲法的基本框架和根本地位

(三)教師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權(quán)、平等的理念。尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。(請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?“在學(xué)習(xí)真理、知識(shí)面前，人與人之間應(yīng)該是平等的?！?007年，“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽在包頭市一所中學(xué)講課時(shí)，讓臺(tái)下數(shù)百名學(xué)生向老師下跪、感恩，“我們都是站起來的人，沒有理由向任何人下跪，我們要傳播尊師重道的理念，但更應(yīng)該傳播平等、尊重、人權(quán)、自由和尊嚴(yán)的理念。而憲法有助于使我們每個(gè)人都真正地站起來!”

(四)舉例并解讀，激活《憲法》，不能讓它成為“睡美人”

1、列舉各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動(dòng)車事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實(shí)施和管用;師述案列解讀：在紀(jì)念《憲法》公布施行30周年大會(huì)上，“憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施?！痹趯?shí)施中，憲法卻經(jīng)常成為“睡美人”，“看上去很美，但經(jīng)常停留在標(biāo)語、口號(hào)層面?！薄稇椃ā分械囊?guī)定，應(yīng)該拿來激活、使用。比如溫州動(dòng)車事故時(shí)，就可以按《憲法》第七十一條的規(guī)定，啟動(dòng)全國人民代表大會(huì)和全國人大常委會(huì)特別調(diào)查程序，給全國人民一個(gè)交代。

2、列舉各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”)再次滲透民主

師述：“國家的憲法來源于人民的授權(quán)，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護(hù)公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆?！?/p>

論及法治時(shí)，諶洪果說，公權(quán)力應(yīng)該受到制約和制衡，而作為公民，每個(gè)人都應(yīng)樹立司法的意識(shí)，因?yàn)樗痉ㄊ钦x的最后一道防線。而在當(dāng)下中國，民眾的司法意識(shí)恰恰比較淡漠，“很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的‘壞人’辯護(hù)。當(dāng)有一天，突然有人說你是壞人，如果沒有律師進(jìn)行辯護(hù)，只能讓公權(quán)力一家說了算，那是多么可怕?！睉椃ㄓ兄谑姑總€(gè)人都真正地站起來。

3、案列總結(jié)，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性

師總結(jié)：憲法有助于使社會(huì)政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍?！懊駸o權(quán)利則不立，國無憲政則不興”法治并不意味著壓制，而是意味著解放。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆

三、課堂討論

學(xué)生討論：通過老師故事、案列等你明白了什么?

四、課堂小結(jié)

師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾?，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會(huì)懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神!”

憲法宣傳周的活動(dòng)方案篇12

一、活動(dòng)主題

20_年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：憲法是國家根本大法。

二、指導(dǎo)思想

以《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》為指導(dǎo)，開展憲法宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護(hù)憲法的法治認(rèn)識(shí)，推進(jìn)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校重視和加強(qiáng)憲法教育。按照《決定》提出的“推動(dòng)中國特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)教室進(jìn)頭腦”的要求，創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容方法，探索建立憲法教育的長效機(jī)制，增強(qiáng)憲法教育的針對(duì)性實(shí)效性，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，為依法治教、依法管理學(xué)校營造優(yōu)良的法治環(huán)境。

三、 時(shí)間安排

在20_年國家憲法日當(dāng)天，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

在小學(xué)中學(xué)組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：

(一)開展一次憲法晨讀活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀;

(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定;

(三)上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí);

(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動(dòng)。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;

(五)由校長或者邀請(qǐng)法律學(xué)者為教職工和學(xué)生講授一次憲法教育課。

(六)在干部教師學(xué)生中開展一次憲法知識(shí)測試活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)、全員參與。各單位要切實(shí)增強(qiáng)開展憲法教育的責(zé)任認(rèn)識(shí)與使命認(rèn)識(shí)，將開展憲法宣傳教育活動(dòng)作為落實(shí)依法治國方略的重要舉措，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的全員參與。

(二)整合資源、形成合力。要主動(dòng)邀請(qǐng)法律學(xué)者、專業(yè)法律工作者、法制副校長為小學(xué)中學(xué)講授憲法知識(shí)，并發(fā)揮父母委員會(huì)作用，協(xié)助學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。

(三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)參加憲法學(xué)習(xí)。

(四)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體不遺余力的宣傳國家憲法日活動(dòng)，突出亮點(diǎn)、突出教育特色。

(五)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動(dòng)開展情況(總結(jié)、六個(gè)一活動(dòng)圖片、媒體報(bào)道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領(lǐng)導(dǎo)試卷、成績單、參考情況表、考試現(xiàn)場照片)報(bào)政策法規(guī)科，紙質(zhì)、電子版同時(shí)上報(bào)。