在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編幫大家整理的班主任主題班會方案，希望對大家有所幫助。

班主任主題班會方案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。

2、 情感：使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識挫折

1 、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

2、 個案分析

1918年，13歲的高士其以優(yōu)異的成績考入了清華留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語，可高士其入學(xué)時只懂一點英語。入學(xué)時，除了英語他的各門功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級，怎么辦?他不懂英語，是無法聽課的，時間一長，各門功課都有要落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗，可以說這是遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個迎著困難上的人。他把英語單詞記在一個小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話注音，就這樣他硬是把一個個單詞背下來了，經(jīng)過半年的努力，他竟然獲得了英語優(yōu)等獎?wù)?，而且接著又開始自學(xué)起法語和德語來。

3、 組織學(xué)生討論：

(1)少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?

(2)你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對待的呢?

二、了解挫折

1、 談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標(biāo)。有志者總會不斷地努力，向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下，人們就會產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗，并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng)，這就是挫折。

2、 分析挫折可能產(chǎn)生的原因。(學(xué)生討論)

師總結(jié)：有自然環(huán)境和時空限制，人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導(dǎo)致挫折。

三、感受挫折

1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

師：同學(xué)們在現(xiàn)實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适?，并談?wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如何?生：(積極發(fā)言)

2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>

3、談?wù)劰沤裰型庖驗槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四 、善待挫折

1、善待挫折

過渡：由上面的討論，同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢? 生：(討論)

師：對挫折要有正確的認(rèn)識和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，還要多與人交流。

2、師生共同探討善待挫折的方法。

師：我們在遇到挫折后，會用哪些方法對待呢?

生：寫日記、聽音樂、打球、購物等等。

師：渲泄法、音樂療法、轉(zhuǎn)移注意法。

挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識，迎接更大的挑戰(zhàn)。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

1、 欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義

師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、 請同學(xué)列舉一些雖遭挫折但頑強(qiáng)抗?fàn)?，最后取得成功的典型事例，以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。

3、 即興演講表心愿

六、結(jié)束語

班主任主題班會方案2

班會是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，而班主任則是負(fù)責(zé)組織和主持班會的關(guān)鍵人物。對于高三班級來說，班主任主題班會的設(shè)計方案尤為重要，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又要關(guān)注他們的心理健康，幫助他們積極面對高考壓力。下面是一份針對高三班級的主題班會設(shè)計方案，旨在提供學(xué)生全面的成長與發(fā)展。

一、主題：備戰(zhàn)高考，邁向未來

高三是學(xué)生人生中的重要階段，他們即將面臨高考的巨大壓力和重大選擇。因此，本次主題班會旨在幫助學(xué)生積極備戰(zhàn)高考，同時規(guī)劃自己的未來。希望通過此次班會的舉辦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)他們對未來的信心。

二、活動流程

開場白：班主任首先向?qū)W生們介紹本次班會的主題和目標(biāo)，并鼓勵大家積極參與。

主題演講：邀請一位成功人士或優(yōu)秀的前輩學(xué)長學(xué)姐來校園講述他們備戰(zhàn)高考時的經(jīng)驗和未來的成就，激勵學(xué)生們?yōu)樽约旱奈磥韸^斗。

學(xué)業(yè)規(guī)劃：班主任介紹高考的重要性，解讀高考政策和分?jǐn)?shù)線，給予學(xué)生們明確的目標(biāo)和建議，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

心理輔導(dǎo)：邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)專家為學(xué)生們進(jìn)行心理健康教育，教授應(yīng)對考試壓力和焦慮情緒的方法，并引導(dǎo)學(xué)生們樹立積極的心態(tài)。

互動環(huán)節(jié)：設(shè)置小組討論和分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們互相交流備考經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，分享彼此的規(guī)劃和目標(biāo)，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)動力。

總結(jié)：班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)備戰(zhàn)高考的重要性和學(xué)生們的未來，鼓勵他們繼續(xù)努力。

三、預(yù)期效果

通過這樣一次主題班會的設(shè)計和開展，我們期待以下效果：

激發(fā)學(xué)習(xí)動力：通過聽取成功人士的經(jīng)歷，學(xué)生們將意識到努力學(xué)習(xí)的重要性，并激發(fā)起自身的學(xué)習(xí)動力和熱情。

明確目標(biāo)規(guī)劃：學(xué)生們將了解到高考的重要性，明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，提高備考效率。

化解考試壓力：通過心理輔導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)W會應(yīng)對考試壓力和焦慮情緒的方法，保持心理健康，更好地應(yīng)對高考。

促進(jìn)交流互動：通過小組討論和分享，學(xué)生們能夠互相交流備考經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，從而相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

增強(qiáng)信心：班會的開展將增強(qiáng)學(xué)生們對未來的信心，讓他們相信自己能夠取得好成績，并順利邁向理想的大學(xué)和未來的人生。結(jié)語

高三班主任主題班會是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過設(shè)計合理的主題班會方案，我們能夠更好地關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和心理健康，幫助他們積極備戰(zhàn)高考，迎接未來的挑戰(zhàn)。

我們相信，通過這樣的班會活動，我們的學(xué)生將更加自信、堅定地走向未來，實現(xiàn)自己的人生價值！

班主任主題班會方案3

為進(jìn)一步貫徹落實教育局“三有三講”工作，充分發(fā)揮主題班會在德育工作中的主陣地作用，切實加強(qiáng)學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，有效提高我校班主任教師的專業(yè)能力，特別是提高班主任指導(dǎo)班級活動的水平，豐富學(xué)生的校園生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，我校將組織優(yōu)秀主題班會評比活動，方案制定如下：

一、活動主題要求

結(jié)合社會主義核心價值觀和區(qū)教育局德育“三有三講”工作內(nèi)容，突出“學(xué)習(xí)、體驗、成長”主題。班會活動可自擬題目。

特別要結(jié)合學(xué)校德育“專題案例”的實施，貼近和關(guān)注學(xué)生普遍感興趣的內(nèi)容，有針對性地圍繞主題開展活動。

二、參加對象

滿5年教齡，有3年班主任教學(xué)經(jīng)驗的德育干部和班主任自愿報名參加。

三、主題班會評分標(biāo)準(zhǔn)

評分內(nèi)容分?jǐn)?shù)要求得分

主持人10分主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制課堂氣氛。

主題10分班會主題鮮明，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。

內(nèi)容35分班會內(nèi)容能結(jié)合主題，針對本班學(xué)生存在的實際問題設(shè)計召開班會，具有較強(qiáng)的針對性和實效性。班會內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活。

形式30分主題班會活動形式新穎多樣，活動采取辯論、討論、訪談、游戲、表演、競賽、演唱、朗誦等靈活多樣、喜聞樂見的形式。切合主題；設(shè)計合理，運(yùn)作完整，時間把握得恰當(dāng)。教師在班會中發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生在班會中發(fā)揮主體作用。

氣氛15分主題班會活動能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，師生、生生互動，氣氛熱烈，班會能深入學(xué)生內(nèi)心，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富有實效。

合計

四、開課安排

20__年度扇橫中學(xué)主題班會開課安排

開課班級班主任開課時間開課地點

注：課務(wù)有沖突的老師請自行及時調(diào)整

五、評比獎勵

獲得優(yōu)勝的班級參加區(qū)級比賽。

六、評比結(jié)果

經(jīng)過評比，__獲得優(yōu)勝，被推薦參加區(qū)級，比賽

班主任主題班會方案計劃

班主任主題班會方案4

活動背景：

“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會，初中主題班會活動方案。

活動目的：

1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

組織理念：

安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進(jìn)行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護(hù)的意識。

活動過程：

師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的安全加一把鎖！希望大家積極參與。

結(jié)合學(xué)生特點，聯(lián)系學(xué)生實際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

（一）師：校園安全之：突遇火災(zāi)

（二）真實再現(xiàn)

觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片

（三）小組討論并表演

火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救？

班主任主題班會方案5

【教育目標(biāo)】

1、了解擊劍運(yùn)動中拼搏精神的內(nèi)涵。

2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)。

【活動背景】

本班是擊劍班，擊劍的同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間還要進(jìn)行訓(xùn)練，比別的同學(xué)付出了更多的汗水和艱辛。在擊劍比賽中，我班的擊劍運(yùn)動員們憑著搏的精神，取得了一枚枚來之不易的獎牌。為徐匯區(qū)、為學(xué)校、為班級增光添彩。進(jìn)入初三年級后，班級中不少同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)有畏難情緒、意志消沉，學(xué)習(xí)成績下滑。有必要通過輔導(dǎo)活動，以擊劍精神“搏”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生目標(biāo)!

【活動準(zhǔn)備】

1、拍攝擊劍學(xué)生訓(xùn)練的錄像以及比賽的錄像。

2、拍攝擊劍生獲獎的照片

3、分組準(zhǔn)備主題班會節(jié)目。

4、班干部布置教室環(huán)境，主持人根據(jù)節(jié)目的流程制作背景PPT及寫串聯(lián)詞。

5、準(zhǔn)備便條寫出自己的目標(biāo)。

【班會流程】

一、播放PPT,導(dǎo)入主題

二、感受擊劍運(yùn)動

播放擊劍訓(xùn)練的錄像及擊劍生獲獎的照片。

學(xué)生討論擊劍比賽中“贏”的秘訣。

三、體悟擊劍精神

舉例通過拼搏獲得成功的名人。

通過小游戲體會獲得成功的艱難。

四、弘揚(yáng)搏的精神

搏的精神同樣適用與學(xué)習(xí)和生活中。提出學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況。

采訪某些同學(xué)，講講他們在學(xué)習(xí)上遇到哪些問題或困惑導(dǎo)致他們的成績止步不前甚至倒退。

同學(xué)發(fā)言：我們在學(xué)習(xí)上該怎樣拼搏才能獲得成功?

詩歌朗誦《拼搏之歌》

學(xué)生寫下自己各個年齡段的拼搏目標(biāo)并制作時間膠囊。

學(xué)生表演擊劍操。

班主任寄語。

在校歌聲中結(jié)束主題班會。

班主任主題班會方案6

活動目標(biāo)：

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動準(zhǔn)備

1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?

二、認(rèn)識重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。

2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

《采桑子重陽》

《九月九日

憶山東兄弟》

《過故人莊》

三、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想。

我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b.講一個動人的故事給老人聽。

c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對他們的美好祝福。

我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結(jié)

通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!

播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

班主任主題班會方案7

一、活動目的：

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動準(zhǔn)備：

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

三、活動過程

儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

主持稿

開幕詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

高：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

喬：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

喬：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

高：當(dāng)小樹又增加一個年輪;

高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞

喬：學(xué)校生活既緊張又活潑，

高：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

高：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。

我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

合：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！

四、紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

班主任主題班會方案8

作為中小學(xué)班主任，班會是我們與學(xué)生進(jìn)行交流、教育和引導(dǎo)的重要形式之一。設(shè)計好主題班會方案，能夠有效提升班主任工作的質(zhì)量和效果。下面給大家介紹一些中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案，希望能夠?qū)δ愕陌嘀魅喂ぷ饔兴鶐椭?/p>

1、確定班會主題

班會主題是班主任開展班會的基礎(chǔ)，也是引導(dǎo)學(xué)生思考、討論和參與的重要依據(jù)。在確定班會主題時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡、興趣和教育需要來選擇合適的主題。主題可以包括學(xué)習(xí)方法、人生價值觀、社交技巧等，通過不同的主題引導(dǎo)學(xué)生增長知識、提高能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2、制定班會計劃

制定班會計劃是確保班會順利進(jìn)行的關(guān)鍵步驟。班會計劃應(yīng)包括時間、地點、主題、內(nèi)容和形式等方面的安排。合理的班會計劃能夠提前安排好教案準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備和資源調(diào)配，確保班會的舉辦順利并達(dá)到預(yù)期效果。

3、設(shè)計班會內(nèi)容

精心設(shè)計班會內(nèi)容，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓他們對班會充滿期待。班會內(nèi)容可以包括演講、小組討論、互動游戲、角色扮演等多種形式。通過設(shè)計活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和合作意識，使班會成為學(xué)生成長和發(fā)展的平臺。

4、創(chuàng)設(shè)良好的班會氛圍

創(chuàng)設(shè)良好的班會氛圍是班主任必須重視的一點。班會應(yīng)該是學(xué)生安全、自信和舒適的場所，讓他們敢于表達(dá)、敢于分享。為了創(chuàng)設(shè)良好的班會氛圍，班主任需要與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，鼓勵學(xué)生相互尊重和包容，讓班會成為學(xué)生展示自我的舞臺。

5、激發(fā)學(xué)生參與的積極性

激發(fā)學(xué)生參與的積極性是設(shè)計班會方案時需要考慮的重要因素。我們可以通過設(shè)置小組活動、角色扮演等方式，讓學(xué)生參與進(jìn)來，提高他們的主動性和積極性。同時，班主任也應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的參與情況，及時給予肯定和激勵，保持學(xué)生對班會的熱情。

6、制作班會輔助材料

制作班會輔助材料能夠更好地幫助學(xué)生理解和參與班會活動。班會輔助材料可以包括圖片、PPT、視頻、實物展示等多種形式。在制作班會輔助材料時，我們需要注意材料的簡潔明了、內(nèi)容的準(zhǔn)確全面，讓學(xué)生能夠更好地理解和吸收班會內(nèi)容。

7、關(guān)注班會效果評估

班會方案的設(shè)計不僅要關(guān)注班會的舉辦過程，也要關(guān)注班會的效果評估。我們可以通過學(xué)生的表現(xiàn)、評價和班級的氛圍變化等來評估班會的效果。根據(jù)評估結(jié)果，我們可以及時調(diào)整班會方案，提高班主任工作的針對性和有效性。

結(jié)語

中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計是一項需要認(rèn)真對待和不斷改進(jìn)的工作。通過有效的班會方案設(shè)計，能夠提升班主任工作的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望以上介紹的班會設(shè)計方案能夠?qū)V大班主任朋友們有所啟發(fā)和幫助。

班主任主題班會方案9

班會目標(biāo)：

增強(qiáng)班級凝聚力：通過活動增進(jìn)學(xué)生之間的了解與友誼，形成積極向上的班級氛圍。

培養(yǎng)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己是班級的一份子，培養(yǎng)對班級的責(zé)任感和歸屬感。

促進(jìn)團(tuán)隊合作：通過小組合作完成任務(wù)，提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

提升自我管理能力：教育學(xué)生學(xué)會自我管理，包括時間管理、情緒管理等。

班會準(zhǔn)備：

布置教室：以“家”為主題，用彩帶、氣球、圖片等裝飾教室，營造溫馨和諧的氛圍。

分組與角色分配：將班級學(xué)生分成若干小組，每組分配一名小組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)活動。

準(zhǔn)備材料：制作PPT、視頻、游戲道具、獎品等。

收集故事：提前讓學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于班級里發(fā)生的溫馨故事或自己為班級做的貢獻(xiàn)。

班會流程：

一、開場與導(dǎo)入（5分鐘）

班主任致辭：簡短介紹班會主題，強(qiáng)調(diào)班級大家庭的重要性。

觀看視頻：播放一段關(guān)于班級團(tuán)結(jié)、互助的短片，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

二、故事分享（10分鐘）

學(xué)生分享：邀請幾位學(xué)生分享自己在班級中的溫馨故事或成長經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)個人對班級的貢獻(xiàn)。

三、團(tuán)隊建設(shè)游戲（20分鐘）

游戲一：接力傳球：分組進(jìn)行，每組站成一排，通過接力方式傳遞一個小球，看哪組最快完成。游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

游戲二：盲人方陣：每組學(xué)生蒙上眼睛，通過組內(nèi)成員的語言指導(dǎo)，共同完成一個方陣的排列。游戲結(jié)束后，討論團(tuán)隊合作的重要性。

四、小組討論與展示（15分鐘）

討論主題：如何成為更好的班級小主人？每組圍繞主題展開討論，提出具體行動方案。

成果展示：每組派代表上臺展示討論成果，其他小組給予掌聲和鼓勵。

五、制定班級公約（10分鐘）

集體討論：引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級公約，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)定。

簽字儀式：讓學(xué)生在公約上簽字，表示遵守承諾。

六、總結(jié)與表彰（10分鐘）

班主任總結(jié)：回顧班會亮點，肯定學(xué)生的積極參與和成果，強(qiáng)調(diào)班級大家庭的溫暖與力量。

頒發(fā)獎品：根據(jù)游戲表現(xiàn)、故事分享和小組討論的質(zhì)量，頒發(fā)小獎品以資鼓勵。

七、結(jié)束與寄語（5分鐘）

播放音樂：播放一首溫馨的歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束班會。

寄語未來：班主任寄語，鼓勵大家繼續(xù)攜手前行，共建更加和諧的班級大家庭。

后續(xù)行動：

監(jiān)督執(zhí)行：班主任和班干部共同監(jiān)督班級公約的執(zhí)行情況，定期回顧與調(diào)整。

持續(xù)激勵：設(shè)立“班級小主人之星”評選活動，定期表彰在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

班主任主題班會方案10

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參評對象

全區(qū)中小學(xué)班主任

二、方案設(shè)計要求

主題范圍：

（1）圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容；

（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強(qiáng)、民族振興的社會責(zé)任意識，以及團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容；

（3）圍繞法紀(jì)、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；

（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；

（5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。

2.設(shè)計要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實際；過程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。

3.格式要求：按主題班會教案的格式設(shè)計，設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2.5磅。標(biāo)題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。

　　三、評選辦法

1.此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

2.各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z

3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

四、工作要求

此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，做好推薦工作。

班主任主題班會方案11

一、教學(xué)準(zhǔn)備

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項工作情況

(1)勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);

(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);

(3)團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié);

(4)班長進(jìn)行總結(jié)。

三、講授新課

1、詩歌朗誦

朗誦《高中生的豪言》

2、相互了解的游戲

(1)規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運(yùn)動項目

3、興趣愛好。

4、最想對同座說的一句話。

(2)“名人名言”互贈。

3、談實例或感受

請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實話實說

對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、主持人總結(jié)

今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學(xué)之間進(jìn)一步認(rèn)識了解，愿同學(xué)們更加熱愛我們的班集體，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與我們相伴!

四、課堂小結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在13汽修4班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。

班主任主題班會方案12

一、班會主題

“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)文明班級”

二、設(shè)計背景

在小學(xué)生活中，班級不僅是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的主要場所，更是他們成長和形成良好品德的重要環(huán)境。為了營造一個和諧、文明、積極向上的班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和團(tuán)隊合作意識，特設(shè)計本次主題班會。

三、班會目標(biāo)

增強(qiáng)班級凝聚力：通過團(tuán)隊合作的活動，讓學(xué)生們感受到集體的力量，增強(qiáng)對班級的歸屬感和榮譽(yù)感。

提升文明素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到文明行為的重要性，學(xué)會尊重他人，遵守公共秩序，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：通過團(tuán)隊游戲和討論，讓學(xué)生們學(xué)會相互支持、協(xié)作，共同解決問題。

激發(fā)班級正能量：鼓勵學(xué)生們積極分享自己的進(jìn)步和成就，樹立榜樣，激發(fā)班級的正能量。

四、班會流程

開場致辭（5分鐘）

班主任簡短介紹班會主題和目的，強(qiáng)調(diào)文明班級建設(shè)的重要性。

文明行為小劇場（10分鐘）

學(xué)生分組表演與文明行為相關(guān)的情景劇，如“禮貌問好”、“排隊等候”、“不亂扔垃圾”等，讓學(xué)生在表演中學(xué)習(xí)和體會文明行為。

團(tuán)隊合作游戲（20分鐘）

“接力傳遞”：分組進(jìn)行物品傳遞比賽，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和默契。

“盲人方陣”：每組選出一名“盲人”，其余隊員通過口頭指導(dǎo)，幫助“盲人”穿越障礙，完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊間的信任和溝通能力。

文明班級公約討論（15分鐘）

分小組討論，列出班級中應(yīng)遵守的文明行為準(zhǔn)則，如“尊重老師”、“愛護(hù)環(huán)境”、“友善待人”等。

每組派代表分享，全班共同討論，形成最終的“文明班級公約”。

進(jìn)步之星分享（10分鐘）

邀請近期在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明行為等方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生上臺分享自己的經(jīng)驗和感受，激勵其他同學(xué)共同進(jìn)步。

班主任總結(jié)與寄語（5分鐘）

班主任總結(jié)本次班會的收獲，強(qiáng)調(diào)文明班級建設(shè)需要每位同學(xué)的'共同努力，鼓勵大家將文明行為融入日常學(xué)習(xí)和生活中。

宣布“文明班級公約”正式生效，鼓勵大家相互監(jiān)督，共同遵守。

班會結(jié)束（5分鐘）

全體起立，齊唱班級歌曲或校訓(xùn)，以積極向上的氛圍結(jié)束班會。

五、后續(xù)行動

設(shè)立“文明班級監(jiān)督員”，負(fù)責(zé)記錄班級中的文明行為和不文明現(xiàn)象，定期向班主任匯報。

每月舉行一次“文明班級之星”評選活動，表彰在文明行為方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

定期回顧和修訂“文明班級公約”，確保其適應(yīng)班級發(fā)展的需要。

六、預(yù)期效果

通過本次主題班會，期望能夠增強(qiáng)學(xué)生的文明意識，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，為創(chuàng)建一個和諧、文明、積極向上的班級氛圍奠定堅實基礎(chǔ)。

班主任主題班會方案13

一、比賽目的

為進(jìn)一步提高我校班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性;使學(xué)生通過主題班會，學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽活動的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案。

二、參賽對象

7-9年級各班。

三、競賽內(nèi)容

主題班會設(shè)計方案和現(xiàn)場競賽(二合一)。

四、競賽主題

本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽以踐行社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題。參加競賽的班（團(tuán)、隊）會課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計課程內(nèi)容，符合中學(xué)班會課教育教學(xué)的特點與規(guī)律，突出價值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用?；顒蛹{入養(yǎng)成教育家?；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。

六、競賽辦法

（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

成員：

（二）分組

1、比賽分為校級賽和學(xué)區(qū)賽兩個階段。

2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗交流研討。

3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20xx年3月15日至3月18日）

七：評委安排

xxxx

八：評分辦法

總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分構(gòu)成，方案占30，現(xiàn)場占70，二者的總分為班級總分。

九獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎若干名。

班主任主題班會方案14

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參評對象

全區(qū)中小學(xué)班主任

二、方案設(shè)計要求

主題范圍：

（1）圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容；

（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強(qiáng)、民族振興的社會責(zé)任意識，以及團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容；

（3）圍繞法紀(jì)、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；

（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；

（5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。

2。設(shè)計要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實際；過程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。

3。格式要求：按主題班會教案的格式設(shè)計，設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2。5磅。標(biāo)題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1。5倍行距。

三、評選辦法

1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

2。各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z

3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

四、工作要求

此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，做好推薦工作。

班主任主題班會方案15

主題：勇于面對人生的低谷

時間：20xx年9月14日星期二19:30

地點：東區(qū)西棟102教室

目的：通過班上同學(xué)的相互交流提高同學(xué)們的心理品質(zhì)和促進(jìn)身心健康，讓同學(xué)們能更好的成長。

班會具體流程：

一、實習(xí)班主任開場白

二、上周實習(xí)班主任對上周的各項工作作總結(jié)。

三、xx等代表發(fā)言。

四、小組討論并派代表發(fā)言。

五、主持人就此次班會做大致總結(jié)。

六、即興演講。