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適合八年級的班會方案2020最新創(chuàng)意班會方案

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主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點,多開展生動活潑的活動,把思想教育滲透在活動之中。以下是小編精心收集整理的適合八年級的班會方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

適合八年級的班會方案1

一、班會導(dǎo)入:

同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

二、班會過程

1、大家讀一讀:

期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

2、大家聽一聽:

師:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——

請課代表給我們讀一讀,請大家認(rèn)真聽

語文課代表:教育家說時間就是知識。

數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

英語課代表:工人說時間就是財富。

歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

2、放棄時間的人,時間也放棄他?!勘葋?/p>

3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文

4、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。------培根

3、議一議:

進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?

讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

三、班主任老師寄語

毛主席說過,“人是要有點精神的。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動?!?/p>

“振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂樂迎新春!”

(一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。

成功的良好心態(tài),“只問耕耘,不問收獲?!痹鴩涂鬃拥墓适?。

(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求

1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃,并且努力完成計劃。

2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點。

3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。做一個會一個,做兩個會兩個,不要貪多粗做3張試卷,不如精做一張重點試卷。

4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報,只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂樂過暑期!”

適合八年級的班會方案2

【班會目的】

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

【班會準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

【班會程序】

一 談話引入:

小學(xué)生安全教育主題班會記錄:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二 家居安全

1. 用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2. 安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三 交通安全

1. 行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2. 交通安全 :全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2) 上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 :保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 :同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

體育運動安全 :

在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1. 要打火警電 話 119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2. 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3. 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七 實踐競賽:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電 話求救?

八 快板表演:安全知識小結(jié)

家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

安全隱患時時有,注意安全處處提。

安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

適合八年級的班會方案3

一、活動目的:

通過本次主題班會,使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時刻注意交通安全,珍愛生命,健康成長,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識,板書標(biāo)題。

二、活動準(zhǔn)備:確定主題,擬定節(jié)目,討論整個活動步驟,排練節(jié)目。

三、活動步驟:

1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話

四、活動過程:

(一)班會過程:

師:親愛的同學(xué)們:大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情,吞噬了多少個的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,如果沒有安全意識,都將后患無窮。“交通肇事猛于虎”。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素,如果我們稍不注意,就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》

學(xué)生一:哇,好漂亮的球,什么時候買的?學(xué)生二:前天,是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一:借給我踢踢吧。學(xué)生二:現(xiàn)在?學(xué)生一:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二:這可是在公路邊,不行呀。學(xué)生一:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。學(xué)生二:好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一:看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二:怎么辦,我的球——學(xué)生一:沒關(guān)系,我去撿。學(xué)生二:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……學(xué)生一:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,響起汽車急剎車聲……)

師:幸虧這是一個小品,不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿,落了終身遺憾,多可惜啊!同學(xué)們,如果是你的球被踢到公路中間,你準(zhǔn)備怎么做?

生:等車過去后再去撿球。

生:當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。

師:交通安全,我們可得隨時注意!據(jù)說,去年1至9月我國因車禍死亡7萬人,損失達23億,交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀,就拿汽車來說,現(xiàn)在流行學(xué)車、買車,因此有許多新手上路,再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則,不注意交通安全,隨時都可能發(fā)生交通事故,造成生命、財產(chǎn)的損失??磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要啊!

師:看了上面的實例,我們放學(xué)立即回家,家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓

我,鄭重的宣告:

尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護我的人尊敬老師

安全出行

我承諾,絕不騎電動車上下學(xué);

我承諾,遵守交規(guī),合規(guī)出行;

我承諾,放學(xué)立即回家,不打逗,不逗留,途中不購物,回家第一時間向父母報平安;

尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來

師:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起,規(guī)范自己的行為,我想,如果我們心中時刻裝載著安全,那么火紅的朝陽將屬于你,美麗的晚霞將屬于你,健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束,謝謝大家!

適合八年級的班會方案4

班會目的:

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會口號

行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

統(tǒng)一要求

1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

具體要求

遵照由易到難、分層遞進原則,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第一層次:

(一)行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué),不遲到,不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。

5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣

1、認(rèn)真及時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

4、不亂扔?xùn)|西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次:

(一)行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

3、禮貌待客,學(xué)校來客人時主動問好,并為客人引路。

4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。

3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

5、認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次:

(一)行為習(xí)慣

1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。

4、愛護公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

適合八年級的班會方案5

一、活動背景:

班級中部分學(xué)生認(rèn)為八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因而缺少學(xué)習(xí)的動力; 日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時等現(xiàn)象, 使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念,學(xué)習(xí)的主動性差,做事沒有毅力。

二、教學(xué)目標(biāo):

1.明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。

2.使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的, 要學(xué)會努力與堅持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。

3.教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢人。

三、教學(xué)過程:

(一)故事欣賞

學(xué)習(xí),欣賞在少年時期就有遠(yuǎn)大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,周恩來為中華崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。

(二)暢談夢想

請同學(xué)們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)夢想。

(三)夢想之路

夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。

只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅持,才能到達成功的彼岸。

追逐夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應(yīng)該怎樣面對呢?

(四)怎樣面對困難

學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。

交流分享。

(五)宣讀誓言

(六)欣賞歌曲《我相信》

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