小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案優(yōu)秀案例參考5篇
幼師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽嘗試，支持和鼓勵(lì)他們的探索興趣。只有這樣，才能在科學(xué)教育活動(dòng)中，激起幼兒主動(dòng)的探索欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。 以下是小編精心收集整理的小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解蚊子對(duì)人體的危害。
2、懂得消滅蚊子的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片：蚊子
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎導(dǎo)入課題
謎語(yǔ)：有個(gè)東西嗡嗡嗡，只會(huì)往人身上叮，人人見(jiàn)了都恨它，大家都喊消滅它。
2、出示圖片：蚊子
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察蚊子的外形
了解蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲(chóng)。
3、討論它們對(duì)人體的危害。
蚊子的唾液中有一種具有舒張血管和抗凝血作用的物質(zhì)，被蚊子叮咬后，皮膚常出現(xiàn)起包和發(fā)癢癥狀。
幾乎每個(gè)人都有被蚊子“咬”的不愉快事，事實(shí)上應(yīng)該說(shuō)被蚊子“刺”到了。
蚊子無(wú)法張口，所以不會(huì)在皮膚上咬一口，它其實(shí)是用針狀的構(gòu)造刺進(jìn)人的皮膚，這些短針吸人血液的功用就像抽血用的針一樣;當(dāng)蚊子吃飽喝足、飄然離去時(shí)，留下的就是一個(gè)癢癢的腫包。
4、說(shuō)說(shuō)蒼蠅和蚊子都生活在哪
(垃圾堆、廁所、臟水坑)
5、你們知道怎樣才能消滅它們嗎?
向幼兒介紹蚊香、蒼蠅拍。
小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道水果類食物要洗干凈后再吃。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。
2.布袋、人手一只小盆。
過(guò)程：
1、游戲：摸摸是什么?
將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。
提問(wèn)：你摸到的是什么?
2、討論：吃水果的好處。
知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康，漂漂亮亮。
3、給水果寶寶洗個(gè)澡。
幼兒觀察水果表面。
了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。
教師和幼兒共同洗水果。
洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。
活動(dòng)建議：
1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。
小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感，初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器及使用方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備 Ppt課件：取暖方式
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
組織幼兒感受室外的寒冷與室內(nèi)的溫暖，引發(fā)幼兒尋找熱是從哪里來(lái)的。
二、展開(kāi)
1.提出問(wèn)題：教師里的熱是從哪里來(lái)的?
2.請(qǐng)幼兒討論：還有哪些辦法讓屋子里暖和起來(lái)?
3.觀看課件
讓幼兒知道幾種常見(jiàn)取暖用具的名稱，如暖氣、空調(diào)、烤火爐等。
教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器并會(huì)說(shuō)出其名稱。
4.向幼兒介紹鍋爐工師傅的工作及辛苦，使其理解并尊重他人的勞動(dòng)。
重點(diǎn)滲透、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感。
5.向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
三、結(jié)束
教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒對(duì)物體飄落產(chǎn)生興趣和探索的欲望;
2、幼兒能用簡(jiǎn)單的線條記錄自己的觀察;
3、幼兒能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹(shù)葉、紙條、記錄紙、筆
教育過(guò)程及重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、認(rèn)識(shí)材料：“小朋友，今天老師帶給了大家一些禮物，我們一起看看都是些什么?”小朋友一一認(rèn)識(shí)這四種材料，能說(shuō)出名字。“想想，這些禮物可以用來(lái)玩什么呢?”
2、引導(dǎo)幼兒觀察并操作：
①“你們看看它是怎樣落下來(lái)的?”老師示范樹(shù)葉飄落，小朋友觀察，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)，如小朋友只能說(shuō)出是飄下來(lái)或飛下來(lái)等，進(jìn)一步引導(dǎo)其在空中的動(dòng)作。
②“我們來(lái)試試這些材料，看看它們又是怎樣落下來(lái)的好嗎?你們可以自由選擇籃子里的材料，但可別忘了玩兒過(guò)之后得把它們送回自己的家，要不它們的爸爸媽媽得著急了”。
幼兒自己擺弄各種材料，老師引導(dǎo)小朋友用語(yǔ)言說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)_是怎樣落下來(lái)的，個(gè)別能力較強(qiáng)幼兒引導(dǎo)其進(jìn)行物體間的比較，先從飄下來(lái)的空中動(dòng)作比較。接下來(lái)可引導(dǎo)幼兒比較物體飄落的快慢差異，“_小朋友，我們倆一起放下看看能發(fā)現(xiàn)什么?”。
在飄落過(guò)程中先在地上進(jìn)行，可能有小朋友會(huì)自己站到平衡木上去，引導(dǎo)小朋友發(fā)現(xiàn)站得高飄下來(lái)觀察得更清楚，時(shí)間更長(zhǎng)一些。鼓勵(lì)其他小朋友也試試。
③“小朋友，你們看，它們?cè)诳罩械臉幼?，像是在干什么?”先個(gè)別引導(dǎo)，“那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎?”鼓勵(lì)孩子在墊上學(xué)樹(shù)葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學(xué)的欲望。
放音樂(lè)伴奏：“咦!這個(gè)小朋友真有趣，他變成了_，是這樣飄落下來(lái)的，我們也去試試吧!請(qǐng)?jiān)谧鰟?dòng)作的時(shí)候注意別撞著朋友了?！庇變汉屠蠋熞粔K用身體語(yǔ)言表現(xiàn)物體落下的動(dòng)作。
3、 ①音樂(lè)停?！靶∨笥?，你們發(fā)現(xiàn)每種物體落下的動(dòng)作，它們一樣嗎?那邊有紙和筆，我們一起去把你們觀察到它們是怎樣落下來(lái)的情況做個(gè)記錄好嗎?請(qǐng)小朋友在貼有物體對(duì)應(yīng)的下面記錄，畫(huà)好后將筆的帽子蓋上，再送回家”。
②幼兒向大家介紹自己的記錄。
小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道水果有自己的獨(dú)特香味。
2、能辨別出水果的氣味并能大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幻燈片：水果-柑橘類
2、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤(pán)分別放在盒子里。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀看幻燈片認(rèn)識(shí)水果
讓幼兒說(shuō)出各種水果的名稱
提問(wèn)：你知道這些水果是什么味道的嗎?
教師：今天老師帶來(lái)了幾個(gè)個(gè)有趣的水果盒，老師想請(qǐng)小朋友用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什么水果。
2、聞一聞是什么水果的香味
出示一個(gè)水果盒，請(qǐng)幼兒聞一聞。
先請(qǐng)說(shuō)對(duì)了的幼兒品嘗，讓后再請(qǐng)沒(méi)有說(shuō)對(duì)的幼兒品嘗。
3、逐一出示水果盒，用同樣的方法，感知水果的香味并品嘗。
4、通過(guò)聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒感知水果的香味，知道水果有自己獨(dú)特的香味。
5、評(píng)價(jià)：
能大膽地講出自己聞到的結(jié)果，并能辨別水果的不同氣味。
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