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大學(xué)公益活動方案2020大學(xué)生公益活動合集

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大學(xué)生社會公益實(shí)踐是服務(wù)社群的一種方式,也是大學(xué)生觀察和研究社會的途徑。以下是小編精心收集整理的大學(xué)公益活動方案篇,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大學(xué)公益活動方案篇1

活動宗旨:以推動大學(xué)生開展公益實(shí)踐,以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。

活動目的:為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗(yàn)社會增加社會責(zé)任感。 活動要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實(shí)效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時(shí)間:20__ -10-21

活動策劃人:715班

1、活動背景:

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時(shí),你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

2、活動主題:

“健康成長,快樂童年”

3、活動時(shí)間:

4、活動地點(diǎn):南昌sos兒童村

5、路線:在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

大學(xué)公益活動方案篇2

一、活動背景:

在中國農(nóng)村有這樣一個群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn),但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個重要問題?!傲羰貎和比鄙俑改傅膼?,在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題:隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。“留守兒童”問題成了為基礎(chǔ)教育和社會存在的一個大問題。

以上分析盡管不盡全面,但是足以引起社會、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個組織走進(jìn)了“留守兒童”這個弱勢群體,她就是紅十字會?!傲羰貎和眴栴}深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨,以最易受損集體為服務(wù)對象,開展各種相關(guān)志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題,紅十字會做了大量的工作,派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況,調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會從多方面入手,積極展開相關(guān)活動,盡努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動,組織孩子們參觀世園會、古城西安,讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動會以及兒童才藝比賽活動,讓孩子們體味童年的快樂,享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖,讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽,培養(yǎng)孩子們的動手能力等等相關(guān)活動。

二、活動目的:

1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童,為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會

4、通過志愿活動,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會的宗旨,從小培養(yǎng)孩子們的愛心,責(zé)任心,為他們將來做國家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動意義:

1、是維護(hù)社會穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體,必須特殊關(guān)愛。

四、期望效果:

在紅十字會的統(tǒng)一組織下,倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛,接受心理方面的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,心理上健康,行為上端正,成為一個獨(dú)立,自強(qiáng),自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個鍛煉自我的機(jī)會。向社會展示紅十字會的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采,吸引更多的社會人士來關(guān)注留守兒童的成長問題。

五、活動優(yōu)勢分析:

1、從人力資源上分析:此活動由西安紅十字會主辦,招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加,故人手充足,活動可行

2、從物力資源上分析:招募社會上的志愿者,經(jīng)費(fèi)不需要很多,贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈,物質(zhì)的支出可接受的,活動可行。

3、從社會現(xiàn)狀上分析:留守兒童的問題越來越嚴(yán)重,社會上給予的關(guān)注越來越多,媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會使這次活動順利達(dá)到預(yù)期目的,活動可行。

六、活動主題:

手拉手關(guān)愛留守兒童,心連心呵護(hù)祖國花朵

七、活動口號

情寄留守,愛暖童心八、主辦單位:西安紅十字會承辦單位:長安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺西安電視臺西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

大學(xué)公益活動方案篇3

一、概要

“__”特訓(xùn)營活動是由__團(tuán)隊(duì)發(fā)起,并獲得__大學(xué)、__大學(xué)、__交大、__學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持,面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。

她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野,培養(yǎng)能力,順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡,贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí),她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。

20__年是“__”團(tuán)隊(duì)破冰的一年,在團(tuán)隊(duì)各成員努力,社會各界的關(guān)懷下,團(tuán)隊(duì)將第一期活動地點(diǎn)定在__省__市。

團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn),并將這樣的活動延續(xù)下去,造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。

二、團(tuán)隊(duì)描述

1.團(tuán)隊(duì)的名稱

我們的團(tuán)隊(duì)名為“__”,主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生,我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡,培訓(xùn)未來的精英,我們要成為他們精英之路的一個起點(diǎn)或者臺階。

2.團(tuán)隊(duì)的宗旨

幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)展視野,為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備,順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡,贏在起跑線上。

我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入__,成為__市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌,影響__的教育理念和格局。

3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

在20__年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20__年暑假,組織我們的第一期培訓(xùn)。

同時(shí),充分拓展與_市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作,積累各種社會資源,豐富開展活動的經(jīng)驗(yàn),樹立組織的良好聲譽(yù)。在20__年,注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍,并開發(fā)更多的項(xiàng)目。

我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國,幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡,并通過我們的努力,改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)

5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營策略

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以精英成員成就精英學(xué)生。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

1.產(chǎn)品與服務(wù)

在20__年暑假,組織20位左右名校學(xué)生(其中__10位左右),到達(dá)州組織__市的優(yōu)秀中學(xué)生,參加特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時(shí)間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié),第一個是文化課堂,第二個是特色公益培訓(xùn)。

文化課堂

每天上午9:00到12:00,按照年級分成不同的班(每班不超過20人),由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué),培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜,以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué),培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。

小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流,使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破,以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

特色公益培訓(xùn)

凡參加第一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開,形式靈活多樣。

①講座形式:用以介紹大學(xué)生活及文化,探討人生及職業(yè)規(guī)劃,啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考,提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃,特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。

②預(yù)開大學(xué)興趣課程:對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹,讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn),引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí),更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀:在游覽的過程中,使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流,使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛,并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優(yōu)勢與特色

相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們的優(yōu)勢有三個方面:

一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動,還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;

二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn);

三是我們都是在校學(xué)生,與學(xué)生的年齡很接近,易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合,多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等,讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式,縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展,選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為__市。目前,__市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,比較滯后。主要原因有二:

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約,以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;

二是教育理念滯后,應(yīng)試教育愈演愈烈,培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱,在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

再則,學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感,也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議,尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí),提前了解一些大學(xué)生活方面的信息,以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對稱,做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備,以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。

據(jù)目前的市場分析,現(xiàn)階段,家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學(xué)生角度來看,他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件,竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大,他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看,據(jù)近年的趨勢可看出,中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價(jià)指標(biāo),也是社會的福祉所在。

綜上所述,在需求方面,公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求,學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求,又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。

從成本收益角度分析,以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí),所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此,不難看出,公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊,在未來的幾年里必將大大發(fā)展。

大學(xué)公益活動方案篇4

一、活動時(shí)間:

2020年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動三天左右)

二、活動地點(diǎn):四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生 均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題:走進(jìn)麥地,播種陽光

四、活動設(shè)計(jì)安排:

(一)2012年7月8日----隊(duì)員集合于成都動身至學(xué)校。

(二)2012年7月9日至10日:隊(duì)員交換,熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換,隊(duì)員自我先容,交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法,和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q,熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日 夏令營活動預(yù)備

1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交換預(yù)備會

2、走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時(shí)間

上午文化課,下午為愛好課

時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,發(fā)掘?qū)W生潛能,關(guān)注落后生,建立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在題目,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好,拓寬知識面。

3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時(shí)預(yù)備匯報(bào)演出?! ?月2日 上午:文藝聯(lián)歡;   下午:活動總結(jié)分享

(五)8月3日 離開學(xué)校,返回成都

五、活動意義:

1. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講授相干學(xué)習(xí)技能,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好,發(fā)掘?qū)W生的潛能,并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4. 通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。

六、活動預(yù)期效果:

1. 讓孩子們完成暑假作業(yè),把握學(xué)習(xí)技能,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們建立自信心;

3. 培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交換;

4. 教授孩子英語平常用語,糾正他們的英語發(fā)音;

5. 學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實(shí)踐活動;

6. 關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。

7.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并具體登記注冊,通過團(tuán)隊(duì)向社會愛心人士需求幫助。

大學(xué)公益活動方案篇5

一、活動前言

為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會、擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任,更為了幫助許多需要幫助的人,我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo),幫助更多貧困朋友的公益活動為主體,愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動,來讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光,讓他們的未來充滿陽光。

二、活動目的

匯集小愛心,集聚大能量。通過此次義賣活動,首先能夠幫助到貧困地區(qū)的人們,借助籌集到的善款從實(shí)際上幫助他們改善貧困落后的現(xiàn)狀。第二,對于直接參與本次義賣活動的同學(xué)來說,他們不僅能體會到幫助他人的喜悅,還能得到與陌生人面對面交流、大膽自信推銷出產(chǎn)品的機(jī)會,以及成功籌集到善款的成就感。第三,對于贊助方來說,一方面得以貢獻(xiàn)出自己的愛心,另一方面他們的知名度會有所增加,聲譽(yù)也有大幅度的提升,這對他們以后的產(chǎn)品推銷也是有利無害的。此次的愛心義賣公益活動可謂一舉多得。

三、活動分析

1.現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)喜歡購物,已成為主要的消費(fèi)群體之一。其中更不乏要愛心的人,雖然他們當(dāng)中,平時(shí)會主動去參與公益活動的不多,但通過此次義賣活動的這個平臺,不僅滿足了他們的購物需求,還能滿足其貢獻(xiàn)愛心的小小愿望??陀^分析,本次活動并不缺乏客源,具有可行性。

2.考慮到此次消費(fèi)對象主要為在校大學(xué)生,義賣產(chǎn)品應(yīng)選擇此類消費(fèi)群體偏愛的產(chǎn)品類型,以更合理有效地籌集到更多的善款。

3.因?yàn)樯鐣械墓嫒后w頻頻發(fā)生善款使用不當(dāng),或善款被中飽私囊的事件,導(dǎo)致不少人不敢做善事,大大打擊了他們參與公益活動的積極性。為獲取信任,本次活動務(wù)必實(shí)行善款“透明化”,在可靠的公證人員面前,將每一筆善款的數(shù)目計(jì)算正確,并將每一筆善款的去向通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺告訴廣大群眾,以鼓勵他們參與愛心活動。

四、活動安排

1.活動時(shí)間:待定

2.活動地點(diǎn):待定

3.活動對象:廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院全體師生

4.活動主辦方:廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院

5.活動承辦方:待定

五、活動流程

(一)前期工作

1.預(yù)定場地:提前與學(xué)校有關(guān)部門預(yù)定活動場地。

2.確定時(shí)間:根據(jù)實(shí)際情況,確定活動時(shí)間。

3.尋找贊助方:確定義賣商品的種類、數(shù)量、價(jià)值金額以及商品運(yùn)送至義賣場地的具體時(shí)間等。

4.宣傳準(zhǔn)備工作:制作宣傳海報(bào)、宣傳PPT等。

5.預(yù)計(jì)需要的物品:桌椅、帳篷、礦泉水、照相機(jī)、宣傳資料等

6.參與本次義賣活動的工作人員安排。

(二)活動開展

1.宣傳:通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺宣傳,以及通知到班級負(fù)責(zé)人讓其通知到每一位同學(xué)等多種方法,進(jìn)行活動宣傳。

2.確認(rèn)商品:清點(diǎn)已送達(dá)義賣現(xiàn)場的商品,并確認(rèn)無誤。

3.場地布置:按照計(jì)劃好的商品分類分?jǐn)偭x賣來進(jìn)行義賣活動的場地布置,包括桌椅、帳篷的擺放等。

4.工作人員統(tǒng)一著裝,進(jìn)行義賣。

(三)后期工作

1.清理現(xiàn)場。

2.清點(diǎn)未賣出商品的種類、數(shù)量、價(jià)值金額等,并將其退還商家。

3.在可靠的公證人員面前核算籌集到的善款總額。

4.做好證據(jù)保存工作(如保存好收據(jù)、發(fā)票、捐助證明等),并且將每一筆善款的去向通過微博、騰迅QQ、微信、宣傳欄、公告欄等平臺告訴廣大群眾。

六、預(yù)案

1.若沒有聯(lián)系到商家,活動延遲。

2.若活動當(dāng)天天氣條件惡劣,活動延遲。

3.若場面混亂,則加強(qiáng)現(xiàn)場秩序的維持。

4.配備設(shè)備維護(hù)人員,以防設(shè)備出現(xiàn)問題。

備注:宣傳活動的同時(shí),對贊助商進(jìn)行宣傳。

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