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幼兒園中班生活活動方案2020精選匯總

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每個幼兒有其獨(dú)特的個性和個別差異性,應(yīng)讓每個幼兒的個性都能得到充分的發(fā)展,是一種大眾主義的幼兒教育觀。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班生活活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園中班生活活動方案1

活動目標(biāo):

1、知道地球生病的原因。

2、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

1、掛圖《地球病了》。

2、地球受污染和排除污染后的多媒體課件及其設(shè)施。

3、教師繪畫一幅:地球病了。

4、幼兒人手一份:繪畫紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程:

1、出示掛圖,導(dǎo)入課題。

(1)出示掛圖,同時放錄音:孩子們,我病得厲害,難受得很,你們快幫幫我吧!

(2)提問:

a.圖上有什么?

b.地球媽媽怎么了?

c.地球媽媽為什么會生病?

2、組織幼兒觀看多媒體課件,知道地球受到污染的原因。

(1)說說多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。

a.森林被砍到了許多。

b.工廠冒濃煙。

c.水變成了黑色。

d.到處是垃圾。

e.汽車排放尾氣。

(2)提問:地球媽媽還生了哪些病?

3、請幼兒當(dāng)醫(yī)生已到幼兒討論保護(hù)地球的方法。

(1)針對污染,幼兒自由討論排除污染的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看受污染和排除污染的課件,比較并說出怎樣是地球媽媽的病好起來。

小結(jié):建立污水處理工廠,把臟水變干凈,工廠不要放黑煙,汽車用電、天然氣、太陽能來開動,建立垃圾處理大工廠,多種花草樹木,保持水土,凈化空氣,是地球媽媽的病好起來。

4、繪畫活動:打扮地球媽媽。

(1)教師出示地球媽媽“生病時”不美的畫像,激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像,打扮打扮地球媽媽。

(2)播放音樂,幼兒在音樂中自由作畫。

(3)展示、評價。

幼兒園中班生活活動方案2

活動目標(biāo):

1、能利用凳子一物多玩,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。

2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動作。

3、積極參與活動,體驗(yàn)合作的快樂。

4、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備:

1、平均每個幼兒4個小板凳。

2、一臺錄音機(jī)、磁帶(錄有《凳子操》和《玩具進(jìn)行曲》的音樂

活動過程:

一、凳子熱身操。

師生共同做凳子熱身操,引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。

二、我和凳子做游戲。

(一)幼兒自己玩凳子游戲。

1、由幼兒自己分散玩。

2、請個別幼兒介紹玩法。

3、對幼兒自己玩板凳的情況進(jìn)行小結(jié)。

(二)、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。

1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。

2、請幼兒講一講他們合作游戲的玩法,鼓勵其他幼兒模仿這些玩法,嘗試合作游戲。

3、師幼一起小結(jié)。

三、游戲:比賽真有趣

1、幼兒魚貫游戲。

2、比賽游戲。

四、放松運(yùn)動。

幼兒園中班生活活動方案3

活動目標(biāo):

1.通過電腦輔助教學(xué),學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3.初步形成清潔牙齒、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。

4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備:

課件A段、B段、工具實(shí)物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動,引起興趣

1.大班幼兒扮演“小兔子”,情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

師:“小兔子你來這兒干什么呀?”

兔:“我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才,我吃了許多蛋糕和餅干,現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑,小朋友我該怎么辦呢?”

2.告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。

二、認(rèn)識各種清潔牙齒的工具。

1.幼兒集體觀看動畫,說出自己認(rèn)識的工具名稱及作用。

師:“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀,你們認(rèn)識哪些?

2.結(jié)合實(shí)物,在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師:牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。

三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述如何刷牙。

請個別幼兒講述。

師:“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前,可要認(rèn)真看,仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說呀,回來看誰可以教小白兔。點(diǎn)一下小鉛筆就可以看到這一頁了?!?/p>

2.幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。

師:“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒回答,師:“現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前,一邊看動畫,一邊練習(xí)刷牙吧。

3.請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。

師:“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧?!闭堄變喝w表演給小兔子看。

四、師:今天我們和小兔子一起認(rèn)識了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,以后我們要常清潔我們的牙齒,更要保護(hù)它們。

幼兒園中班生活活動方案4

活動目標(biāo):

1、關(guān)注自己的早餐情況,逐漸養(yǎng)成健康的早餐習(xí)慣。

2、能夠運(yùn)用“可能”“或者”來表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備:

1、材料準(zhǔn)備:各種早餐的繪畫;師生自制書《早餐,你喜歡吃什么?》;PPT

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:前期做過幼兒早餐情況的調(diào)查

活動過程:

一、看看說說——了解自己早餐的情況

1.交流各自早餐吃了些什么。

2.主要提問:早餐,你最喜歡吃什么?為什么?

(邊講邊出示繪畫紙)

小結(jié):我們最喜歡吃的早餐都不一樣。

二、猜猜講講——理解故事《早餐,你喜歡吃什么?》

1、邊看圖片邊猜猜講講

句型感受:“可能是……,也可能是……”“或者是……”

2、說說自己的感受:你覺得這個故事怎么樣?

3、老師連貫地講述故事。

小結(jié):我們可以變著花樣來吃,這樣就能吃出美味。

三、尋找問題——了解一些健康早餐的習(xí)慣

1、通過情景表演,發(fā)現(xiàn)本班小朋友早餐中的問題。

2、通過交流,尋找解決的方法。

小結(jié):原來吃早餐也有許多學(xué)問,我們不僅可以變著花樣來吃,還要坐下來安安心心吃,這樣就能吃出美味,吃出健康。

幼兒園中班生活活動方案5

1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

活動準(zhǔn)備

1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。

2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。

活動過程

1、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟?,F(xiàn)在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”

⑵教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里,先洗干凈頭發(fā),然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑?!?/p>

2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達(dá)。

⑵娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)

⑶在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦—”,邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

⑷請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。

3、香寶寶來了。

⑴在家里洗完澡會抹一點(diǎn)什么?

⑵表演結(jié)束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”。

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