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幼兒園大班健康教育內容設計集錦

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幼兒教育是一個家園配合才能完成的活動,幼兒健康教育更是一個需要多方共同完成的系統(tǒng)工程,以下是小編精心收集整理的大班健康領域活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大班健康領域活動方案1

活動目標

1、通過游戲幫助幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行,提高身體動作的協(xié)調性和靈活性。

2、鼓勵幼兒大膽探索、勇敢嘗試,在體育游戲活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的優(yōu)良品質。

3、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

4、初步了解健康的小常識。

5、知道檢查身體的重要性。

活動準備

1、相關體能準備:組織幼兒玩手膝爬的游戲。

2、材料準備:喜洋洋音樂帶,錄音機;泡沫墊(大小各若干)、繩編的網桌子、腳印和箭頭圖案。

3、場地準備。

活動過程

一、隨音樂做熱身活動。

幼兒與教師一起做身體各部分的準備活動。

二、基本部分

1、幼兒自主嘗試探索。

看,這網我們怎樣才能的通過它呢?現在請你們都來試一試,想想辦法。

2、師幼共同討論、請個別幼兒做匍匐動作,讓同伴學習。小結動作(匍匐爬)及動作要點。

⑴、第一遍嘗試后,教師請1、2名幼兒示范怎么通過鐵絲網。

⑵、引導幼兒思考如何安全通過網,不讓鈴鐺響.第二次探索嘗試。

⑶、第二遍嘗試后,教師請1名幼兒示范怎么安全通過網。引導幼兒觀察:為什么屁股不能翹起來?為什么腳不能翹起來?要想快速安全通過怎樣做才行—雙臂快速向前擺動、雙腿快速、蹬地給力)

⑷、教師示范:匍匐爬的動作要領。

⑸、第三次嘗試.幼兒用匍匐爬安全通過網。

指導幼兒按要領做動作。(身體趴在地上,頭放低、手臂向前擺動、屁股不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來。)

3、師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結。

三、組織幼兒玩游戲:

1、教師介紹場地

孩子們!看我們到羊村途中設置的障礙了,這里有山洞、網、山崗,我們需要按照地上給咱們的指示箭頭走,就能順利到達羊村了。

2、鼓勵孩子們大膽的玩游戲。

教師:這么多的困難,需要我們團結一心,相互幫助、勇敢的克服困難,才能安全到達羊村參加運動會。⑴、鉆過山洞⑵、爬過鐵絲網⑶、爬過山崗⑷、跟隨音樂,做放松的動作。

3、教師小結游戲,念口令進入羊村??诹钍牵?234,喜洋洋;1234,喜羊羊;耶!

聽!(運動員進行曲)羊村的運動會就要開始了。孩子們,我們要說上一個口令才能順利進入羊村。請仔細聽,認真看。(教師示范)好!讓我們用口令打開羊村的大門,去參加運動會吧!

四、結束部分

與幼兒一起念口令進入羊村,教師帶幼兒在音樂聲中做放松四肢運動。

大班健康領域活動方案2

活動目標

1、了解買食品時應該注意的事項。

2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的生產日期、保質期。

3、知道食品的保質期關系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動準備

1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一份有防偽的標記,一份沒有。

3、請一位小朋友排練情景表演:一包膨化食品。

活動過程

1、幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

——幼兒觀看教師表演。教師在前面表演,內容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“今天,我在商店里買了一包膨化食品?!比缓?,打開食品袋吃這包食品,接著,假裝肚子痛。

2、引導幼兒討論:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據自己的經驗發(fā)表自己的觀點。

3、配班老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對小朋友進行檢查,說:“小朋友,你是食物中毒了?!贬t(yī)生拿過小朋友手中的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經過了保質期,你吃了過期的食品,就會生病不舒服?!?/p>

4、引導幼兒觀察食品包裝,學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。

——我們到商場里選購食物時,要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時候生產的?有沒有過保質期?什么地方會有這些標記?

——怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢?

——幼兒觀察自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。

5、組織幼兒討論:在買食品時,除了要看清楚食品的生產日期和保質期,還要注意什么?

——幼兒自由討論。知道要選購包裝完好的食品,食品袋上有質量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品,認識防偽標記,來確定食品的可靠性。

大班健康領域活動方案3

教學目標:

1.了解自己身體的隱私部位,懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。

2.學習正確、合理的方法來保護自己的隱私部位。

聽課內容記錄如下:

一、游戲導入

師:找一個好朋友,用身體的其中一個部位和好朋友碰一碰。

你和好朋友碰了哪里?(手、屁股……)

身體有哪些地方不能碰?

(點評:游戲碰一碰,玩一玩,將幼兒帶入情境,自然過渡到下一個環(huán)節(jié))

二、認識隱私部位

1.什么是隱私部位?幼兒自主貼貼紙,認為是隱私部位的地方遮擋起來。

2.教師借助多媒體,展示幼兒的操作結果。

(點評:認識隱私部位時建議讓孩子們充分表達自己的想法,不要急于把結果說出來。建議加一個小結:隱私部位不能被亂摸亂看。)

三、拓展經驗

如果有人要看,我們怎么保護隱私部位?

1.播放課件,了解小羊如何保護隱私部位。

2.觀察圖片,討論什么行為是對的,什么是錯的。

(點評:開放性提問,借助課件與讓幼兒分辨對錯,拓展幼兒經驗。建議在詢問小朋友哪里是錯的時候,要引導說出哪里是錯的,不要“這個……那個……”,注意到細節(jié))

四、搶答游戲,鞏固知識點

(點評:環(huán)節(jié)設計巧妙,通過知識問答,進一步鞏固和提升幼兒保護隱私部位的經驗,但是建議搶答題之前,講清楚要求)

大班健康領域活動方案4

活動目標:

1、運用肢體表現的動作。

2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備:

八音盒一個。

活動過程:

1、開始部分:導入活動。

(1)做第一套廣播體操。

(2)音樂:對列入場

2、基本部分:

教師:今天,老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請小朋友們看看!(幼兒欣賞)

(2)提問:小朋友剛才看到了什么?(小娃娃跳舞)那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎?(幼兒開始學跳,提醒幼兒速度要慢)

再提問:你做完以后又什么感覺?(…)為什么會有這種感覺呢?(因為…)(引導幼兒說出轉)你是怎么轉的?(…)

教師總結:小朋友說的很對,那聽我來說:小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉圈,這就叫旋轉。(請幼兒再次嘗試)

(3)全體幼兒坐下休息,我們討論一下,除了用身體做旋轉以外,還可用身體的什么地方旋轉。(幼兒討論,回答,并請幼兒進行示范)。

(4)全體幼兒起立:

音樂:教師帶領幼兒跟著音樂,將說出的旋轉動作結合音樂做一遍。(做完后,小結,再來一遍)

(5)啟發(fā)幼兒相互結合著做旋轉的游戲。

教師:剛才呀!每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉,那如果兩個兩個小朋友,三個三小朋友,或是更多的小朋友在一起,還能旋轉嗎?(我們試一試,請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下)教師對每一組小朋友進行指導。

音樂:待每組小朋友準備好后,教師放音樂,請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作。

3、結束部分:

每組的小朋友做的都很好。

教師:小朋友剛才只玩了其中的一個,還有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼兒游戲可以互換…)

活動延伸:

各種旋律的物品:球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。

大班健康領域活動方案5

教學目標:

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備:眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程:

一、謎語導入

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺

二、了解眼睛的構造,用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

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