國際大學生節(jié)活動方案范文五篇
11月17日是國際大學生節(jié)，在這特殊的日子里，許多大學生會參加公益活動宣傳和平，從各方面展示了大學生的風采。下面是小編為大家?guī)淼膰H大學生節(jié)活動方案范文五篇，希望大家能夠喜歡！
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國際大學生節(jié)活動方案1
活動簡介：
今年11月17日是第__屆世界學生節(jié)。在這秋末冬初的日子里，第__個國際學生節(jié)即將翩然而至，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時為了豐富大家的課余生活，同時給大家提供一個展現(xiàn)個人才華和風采的平臺，營造__學院良好的氛圍，在_師大__學院團總支的領(lǐng)導下，__學院學生會宣傳部即將開展第__屆國際大學生節(jié)之__學院繪畫、書法、攝影大賽。向全院大學生宣傳，旨在提醒我院大學生要牢記歷史使命，勤奮學習，努力向上。用你們的雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在_師大這片美麗的天空下，show出你的風采!
一、活動主題：
以“國際大學生節(jié)”為主題，發(fā)揮同學們的想象力與創(chuàng)造力，用繪畫、書法、攝影作品的形式，展現(xiàn)同學們的青春活力、無限風采，反映__學院良好的精神面貌與和諧的文化氛圍。
二、活動主旨：
本次活動面向?qū)W院__級同學，目的是為了迎接第__屆國際大學生節(jié)的到來，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時豐富大家的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)個人才華和風采的平臺，讓同學們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春的風采，表達對大學生的熱愛，營造__學院良好的氛圍。
三、主辦單位：
_師大__學院團總支
承辦單位：
_師大__學院學生會宣傳部、網(wǎng)信部
四、征稿對象
__學院__級全體同學。
五、活動時間：
11月15日至11月27日為期兩周左右
六、活動流程：
1.活動宣傳：
11月15日至11月22日
將本次活動的書面通知下達到__級的各個班級，通知各班的同學準備作品，同學們可以有一周的時間來計劃和完成。
在活動進程中實時將各種比賽信息用飛信發(fā)送到各個班級。
聯(lián)系學院秘書處，將本次活動的策劃書及通知放到__學院公共郵箱上，以便同學查看下載。
2.作品收集：
在11月22日晚7：00之前各班班委統(tǒng)一將書法、繪畫作品收集起來，送至A167;
攝影作品僅限電子文件，請于11月22日晚7：00之前發(fā)送至：
______
3.獲獎作品評選：
11月22日至24日
書法、繪畫作品由宣傳部組織相關(guān)專業(yè)人員或老師評出獲獎作品。
攝影作品由學生會主頁的作品點擊率決定。
4、獎項設(shè)置：
本次比賽將會根據(jù)參賽人數(shù)，以比例的方式進行評獎，本著只要參與，就會獲獎的原則。各類作品均設(shè)：各類作品均設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干名
5、頒發(fā)獲獎證書及獲獎作品展示：
11月25日至27日
利用C區(qū)教學樓墻體對獲獎作品進行展示。
6、活動結(jié)束后將會寫活動總結(jié)，并將相關(guān)成果上報老師及學生會主席團。
七、作品征集內(nèi)容和要求：
征集作品內(nèi)容：
本次活動所征集作品分為書法類【硬筆書法、軟筆書法】、繪畫類【國畫、西畫(素描、水粉、水彩、丙烯、油畫)】、攝影【你身邊的普文二】三個大類。
具體要求：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬筆和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。題材嚴謹，扣題。詩歌散文不限。
3、硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張;
軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)?？瑫⑿袝?a href='http://www.yishupeixun.net/xueshufa/caoshushufa/' target='_blank'>草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選;如以草書、篆書體參賽的作品需提供釋文。
4、書法作品不需要裝裱，并在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要求圍繞本次比賽主題，反映同學們對大學生節(jié)的理解和學生的的青春風采，豐富的課余生活及良好精神風貌。其它能夠反映我院師生藝術(shù)追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可以參加比賽。
2、繪畫作品尺寸不小于8開紙(國畫作品長不超過4尺，素描作品不超過2開)，形式、畫種不限，無須裝裱并在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級、班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
響應各大網(wǎng)站至潮流，幫助同學們深度發(fā)覺身邊的美好生活~
攝影主題：你身邊的“普文二”
攝影要求：1可以一張作品參賽，也可一個系列多張作品參賽;作品要注明每張圖片的普通文藝等屬性
2作品為電子檔，上交至報名郵箱：_____
3郵件中請附上姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話，附簡要作品說明;
參賽者保留作品原文件
作品評選：(由同學跟帖投票(“頂”的人數(shù)多少)評出獲獎作品)
將作品發(fā)布至人人網(wǎng)主頁：__學院學生會
作品征集截至11月22日
投票時間：11月23日0：00——11月24日18：00
國際大學生節(jié)活動方案2
各院系團委(團總支)、各學生組織：為了培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹黨的__精神，增強大學生的社會責任感和使命感，倡導大學生追求和平、民主、自由和進步。正值第__屆國際大學生節(jié)之際，決定舉辦__大學第__屆國際大學生節(jié)系列宣傳活動。本次活動由校團委主辦，教育科學學院承辦。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題
青年之聲
二、活動時間
20__年11月11日——12月2日
三、活動對象
具有__大學正式學籍的本科生、研究生
四、活動內(nèi)容及時間安排
1.預熱集贊活動：11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平臺上進行國際大學生節(jié)預熱集贊活動;
2.“青年在行動”萬人簽名活動：11月17日在__餐廳和__餐廳前舉行萬人簽名活動;
3.“青年說”微信線上活動：11月12日-30日在_大教科微信平臺圍繞“逃避與成長”“戀愛與分手”“行走出游”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動;
4.“青年之聲，對話青春”《公義》雜志征稿活動：11月11日-30日將圍繞“青年之聲，對話青春”主題進行征稿活動，優(yōu)秀作品將刊登在《公義》20周年特刊上;
5.“_大青年說”創(chuàng)意演講比賽：11月19日前各學院自行組織初賽，個人由教育科學學院組織初賽，11月26日-27日舉行復賽，12月2日決賽決賽，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名優(yōu)秀獎十名。
五、報名方式
線上活動：
1.參與者關(guān)注_大教科微信公眾平臺即可直接參與;
2.征稿活動：可通過微信平臺推送線上報名，也可直接報名，將電子稿發(fā)送至__
3.演講比賽：可通過各院學生會報名，也可在__餐廳、__餐廳門口進行現(xiàn)場報名。請各學院(系)廣泛宣傳，積極組織同學參與相關(guān)活動及比賽。
六、活動咨詢方式
國際大學生節(jié)活動方案3
一、背景：
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié))，以激勵全世界大學生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
二、活動目的：
為了慶祝國際大學生節(jié)，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設(shè)，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間，允許你，我，他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起Show our dream中的那份豪邁與自信的目的。
三、主辦單位：
__商學院社會實踐與調(diào)查協(xié)會
四、活動對象：
__商學院在校大學生
五、活動主題：
Show our dream!
六、活動時間地點：
時間：11月16日—11月17日
地點：__商學院一校區(qū)
七、基本活動程序
1、前期宣傳期
(1) 活動前1周開始宣傳; 分期階段性進行;活動后跟蹤報道
(2) 橫幅 在通道口上方懸掛 活動前一星期懸掛到活動結(jié)束 。
(3) 展板宣傳
展板一：預祝Show our dream大學生活動節(jié)系列活動圓滿成功
展板二：Show our dream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。
位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響 該板為本次活動獨家擁有，由我協(xié)會自制。
2、活動準備期
(1) 活動宣傳展板的制作
(2) 世界各地優(yōu)秀大學生事跡照片及本校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生照片搜集
(3) 展板設(shè)計及制作
(4) 人員安排與調(diào)配
(5) 活動器材的準備，包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁。木板、煤)
3、具體活動安排
(1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳板(地下通道口進行有關(guān)大學生的優(yōu)秀事跡、感人行為、社會效應等方面的宣傳);
(2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上，然后再貼到現(xiàn)場配發(fā)的氣球上面，懸掛在校園道路周邊的小樹上。);
(3)“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動(17號中午放學后在地下通道口舉行“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動);
(4)篝火晚會(晚會流程另附)。
4、后期延續(xù)工作
(1) 財務(wù)負責人進行財務(wù)統(tǒng)計
(2) 資料整理負責人對整個活動進行總結(jié)，并及時召開總結(jié)大會，交流意見
國際大學生節(jié)活動方案4
一、活動名稱
“秀我風采”
二、活動目的
為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新本事，突出表現(xiàn)某某大學各學院，各專業(yè)特色，同時使同學們進一步了解自我專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情景，特舉辦此次“秀我風采”活動。
三、活動簡介
以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，經(jīng)過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自我專業(yè)的理解，作品由班級同學團體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最終，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預定十二月初開展(再議)
第一階段(活動前)
①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的進取性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。
第二階段(活動開展)
①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。
②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自我展覽的作品。
③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。
第三階段(活動評選)
①選擇一周星期四午時，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天，在教學樓的.中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
③最終，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星”。
④活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源
校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天午時的場地的使用
六、經(jīng)費預算
依具體情景再議
七、活動要求及細則
一對活動參與者
1、全體學生進取參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。
2、充分展現(xiàn)同學們對于自我本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。
二對活動組織者
1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，到達最好的效果。
2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。
三作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)
1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不一樣特點。
2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。
3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。
八、活動參與者
某某大學會__級學生
國際大學生節(jié)活動方案5
一、活動背景
本活動靈感來源于“國際大學生節(jié)”又稱“世界大學生節(jié)”、“世界學生日”、“國際學生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節(jié)”，以加強全世界大學生的團結(jié)和友誼。所以院女生部就“國際大學生節(jié)”展開一系列團結(jié)大學生友誼的活動。
二、活動目的
學生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！边@是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快，更傾向于創(chuàng)造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和，而是相信創(chuàng)造與獨立;不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng)，接受現(xiàn)實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。為此我們?yōu)檎宫F(xiàn)大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現(xiàn)我大學生之風采”為主題的活動。
三、活動時間：20__年11月19日
四、活動對象：__大學科技學院所有學生
五、活動地點：__大學工學院校區(qū)籃球場
六、活動簡介：
本次活動以“日趨國際化，現(xiàn)我大學生之風采”為主題，預計于20__年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，
國際大學生節(jié)的宣傳;第二階段，國際大學生節(jié)的開幕式;第三階段，趣味小游戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節(jié)”和女生部做宣傳。
七、活動流程
1.前期籌備：(__月15日——11月18日)
時間：
內(nèi)容：
備注：
11月15日
購買活動期間所需物品。
詳細請看附則(四)
11月16日
申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內(nèi)容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。
11月17日
張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
11月18日
發(fā)邀請函;開幕儀式準備
2.活動周期間安排：(11月19日)
時間：
內(nèi)容：
備注：
11月19日
“國際大學生節(jié)”開幕式
詳細請看附則(一)
趣味小游戲
詳細請看附則(二)
團隊能力考驗
詳細請看附則(三)
八、活動預期
以激勵學生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，
提高大家的團隊合作能力。
九、主辦單位：__大學科技學院團委、學生會
十、承辦單位：__大學科技學院學生會女生部
附則一：
開幕式
· 活動時間：__月__日
· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前
· 活動具體內(nèi)容：
1)手印畫
· 活動時間：8：00-10：00
· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前
· 活動目的：
活躍現(xiàn)場氣氛，促進各院系之間的關(guān)系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
· 需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調(diào)色盤3個，油性筆5支
· 活動安排：
將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調(diào)色盤上調(diào)出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
2) 掛彩帶
· 活動時間：__月__日-__月__日
· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前
· 活動目的：
給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“
國際大學生節(jié)”活動做宣傳。
· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支
· 活動安排：
對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學生節(jié)”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：
① ②
附則二：
趣味小游戲
· 報名時間：__月__日
· 報名地點：__大學工學院學生食堂前
· 比賽地點：__大學工學院籃球場
· 活動簡介：
為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節(jié)”這一天給大家?guī)硪恍┹p松的趣味小游戲，希望通過這些
比賽，能夠讓同學們放松心情，帶來快樂。
· 活動具體流程：
1)游戲主題：勇者闖關(guān)
活動時間：10:10-11:10
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包
活動流程圖：
第一輪 ： A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
第二輪： A隊 B隊 D隊 F隊
最后勝利： D隊
游戲規(guī)則：
每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。
第一輪：
比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)
從第一個人一直傳到最后一個人，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由
工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：
第二輪：
每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到
最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協(xié)助游戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：
兩輪游戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。
2)游戲主題： 智體雙全
活動時間：11:20-12:20
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
分組規(guī)則：
由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。
活動流程圖：
初賽 A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊
復賽 A隊 D隊 E隊
最后勝利 A隊
①初賽：拔河比賽
所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)
游戲規(guī)則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽簽決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最后勝的3支隊伍將進入復賽。
②復賽： 愚公移山
所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個
游戲場地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)
流程表如下：
①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)
②用嘴吸起乒乓球運輸1顆，A→B
③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。
④到C點找工作人員領(lǐng)一個氣球并且吹破。
⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐)
如圖：
游戲規(guī)則：
①每隊挑選5人參賽，由隊長抽取比賽次序。
②游戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環(huán)節(jié)重新來過。
③整隊完成游戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個。
3)游戲主題： 保齡球
活動時間：12:30-13:20
活動場所：籃球場
活動對象：全體師生
需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網(wǎng)球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶
，營養(yǎng)快線5大瓶。
第一關(guān)：
將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第一關(guān)的禮品將作廢。
第二關(guān)：
將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第二關(guān)的禮品將作廢。
弟三關(guān)：
將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養(yǎng)快線1瓶。通過者可繼續(xù)闖關(guān)，繼續(xù)闖關(guān)者，第三關(guān)的禮品將作廢
游戲規(guī)則：
① 闖關(guān)越多，得到的禮品越豐厚。
② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準備好游戲的器具。
③ 投球距離為7米。
④ 參與者每闖一關(guān)都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網(wǎng)球、沙包的字樣，
卡片對應著器具。
⑤ 從工作人員那獲得相應的器具后，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關(guān)不可在地上滾動器具擊打易
拉罐、第二、三關(guān)無限制)
⑥ 犯規(guī)者(踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等)所獲得的成績一律作廢。
附則三：
團隊能力考驗
· 報名時間：11月17日
· 報名地點：__大學工學院學生食堂前
· 比賽地點：__大學工學院籃球場
· 活動簡介：
團結(jié)的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結(jié)精神，培養(yǎng)同學們的人際溝通能力，讓他們認識到責任與信任是相互的，
我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神。
· 活動具體流程：
1)游戲主題： 坐地起身
活動時間：13:30-14:30
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
整個任務(wù)體現(xiàn)的事團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
活動規(guī)則：
① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。
② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監(jiān)督，凡用手撐地犯規(guī)的組將取消比賽資格。
③ 隨后一次增加人數(shù)，每次增加2人，直至10人。
④ 整個過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。
⑤ 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。
3)游戲主題： 珠行萬里
活動時間：14:40-15:40
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
感受團隊有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié)。
需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個
活動規(guī)則：
① 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。
② 傳送路程為10米長，由部門人員負責計時。
③ 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續(xù)滾動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊
伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。
④ 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個游戲環(huán)節(jié)“無敵風火輪”繼續(xù)比拼。
4)游戲主題： 無敵烽火輪
活動時間：16:00-17:00
活動場所：籃球場
活動對象：6個部門成員
活動目的：
培養(yǎng)學生團結(jié)一致、密切合作、克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增
強隊員間的相互信任和理解。
需要材料：報紙80張，膠帶4卷
活動規(guī)則：
① 由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行PK，整個隊伍利用報紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)制作一個可以容納
全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)。
② 將圓環(huán)立起來，全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
③ 從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。
④ 整個過程用時最短且圓環(huán)完整(兩個要求都要達到，缺一不可)的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電一個。
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