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幼兒園游戲活動方案設(shè)計

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游戲有利于幼兒在自覺或不自覺中進行各種嘗試,從而積累經(jīng)驗。以下是小編精心收集整理的幼兒園游戲活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園游戲活動方案1

活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。

2、激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。

3、調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性和積極性,增強幼兒的目測力和動作的準(zhǔn)確性。

活動準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場地布置如圖。

活動過程:一、開始部分。

1、教師帶領(lǐng)幼兒進入活動場地,排成四路縱隊。

2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投遠活動。

①幼兒自由玩紙飛機,讓幼兒嘗試投遠的方法。

②請幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機飛得遠。

③在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強個別指導(dǎo)。

⑤請幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機。

2、投準(zhǔn)活動。

①教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?

幼兒園游戲活動方案2

游戲目標(biāo):

1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗與同伴合作的樂趣。

2、通過推、走、跑、跳等動作的練習(xí),發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

游戲準(zhǔn)備:糖果布袋、音樂。

游戲過程:

1、出示糖果,引起幼兒興趣。

小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個人都有一個,快去選自己喜歡的顏色吧。

2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

①自由探索玩法。

妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因為每次游戲時小朋友都會給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

②個別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名。

你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。

4、分組探索合作游戲:運送妙妙糖果。

①幼兒分組討論:每組選一種運送妙妙糖果的方法。

②幼兒分組練習(xí)運送妙妙糖果。

③游戲:運送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽,)

5、集體游戲:給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。

①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?

②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?

③用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災(zāi)區(qū),途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡。

點評:

本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn),引起了幼兒的興趣,充分調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性,又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個游戲活動,讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法,發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個游戲環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊合理,環(huán)環(huán)相扣,由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達自己的想法,學(xué)會與小伙伴分享自己的喜悅。

在整個游戲活動中,教師的語言親切流暢,教態(tài)自然大方,和藹可親,能夠根據(jù)每個環(huán)節(jié)的需要時而溫柔,時而活潑。在幼兒分組合作運送妙妙糖果中,教師進行了有針對性的指導(dǎo),注意個體差異,始終鼓勵每位幼兒,并對于個別能力較弱但對比賽堅持到底的幼兒及時表揚,培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。

游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動作的練習(xí),從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動設(shè)計的各個環(huán)節(jié)更是動靜交替,符合幼兒身體運動的規(guī)律,促進幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計能夠結(jié)合實際,通過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果,對幼兒進行情感教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。我認為此課達到了教學(xué)目標(biāo)的要求,教師本人自身素質(zhì)也很高,師生互動很好。

幼兒園游戲活動方案3

活動目標(biāo)

托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子。

活動準(zhǔn)備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活動過程

1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?

2.幼兒回答完,老師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"

3.老師交待用水杯運豆豆的方法,強調(diào)杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。

4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復(fù)前邊的動作。

活動結(jié)束:

小朋友一齊聽音樂。

幼兒園游戲活動方案4

一、活動目標(biāo)

鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

紅花1朵個、鼓一個。

三、活動過程

1、教師出示花,告訴幼兒游戲的名稱。

2、介紹游戲玩法及規(guī)則。

幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當(dāng)鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩,從表演者開始游戲繼續(xù)。

3、游戲開始,教師參與游戲中,隨時進行指導(dǎo)。

4、游戲評價。

活動反思從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣,有的小朋友為了能表演節(jié)目,表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間,不往外傳的現(xiàn)象。這說明孩子們的表演欲望增強了,膽量增大了。雖然,這是好現(xiàn)象,但是,我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意,在肯定孩子的同時,要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則,讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。

幼兒園游戲活動方案5

活動目標(biāo):

1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2.在旅行活動中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。

活動準(zhǔn)備:

1.場地準(zhǔn)備。

2.探索路線圖每組一張。

教學(xué)重點與難點:

1.教學(xué)重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

2.教學(xué)難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活動過程:

1.聽信號走。

——練習(xí)一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

——聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

2.探索旅行線路。

——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

——出示圖示,了解正確的旅游線路。

——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

——歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

——幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。

——幼兒講述探索的方法并示范。

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