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小班室外體育活動方案

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體育游戲在幼兒園教育教學(xué)過程中發(fā)揮著重要作用,是幼兒園課程的重要組成部分。在幼兒園,由于運動會活動性強,教師愿意組織運動會,豐富活動內(nèi)容。以下是小編精心收集整理的小班室外體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小班室外體育活動方案1

活動過程:

一、情景導(dǎo)入:

情景表演:

胖胖兔:嗚……

師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)

我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”

胖胖兔: “你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了 ,太不方便了。嗚……

2、提問:

師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會有什么不方便?(幼兒泛講)

小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會影響身體健康。

二、為胖胖兔想辦法:

(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀錄)

(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實,除了要多吃蔬菜,還要多做運動,鍛煉身體。

三、分享經(jīng)驗:

(1)幼兒說說做做,教師加以概括。

(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運動了。

師:胖胖兔它不想運動了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)

(3)放音樂

師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

四、延伸:

師:胖胖兔有一個好朋友,長得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?

活動目標:

1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性

2、樂于幫助同伴,增加喜歡運動的情感。

活動準備:兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

小班室外體育活動方案2

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲,體驗游戲的樂趣。

2、幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子,又能保護自己的影子。

3、發(fā)展幼兒身體動作的靈活性和敏捷性。

活動準備

1、了解影子的產(chǎn)生。

2、戶外場地有大樹和大型活動器械做“隱蔽物”

活動進程

一、導(dǎo)入

引導(dǎo)幼兒實驗:陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

(請幼兒想辦法,并一起討論辦法)

二、展開

1、教師與幼兒一起交流自己的實驗和發(fā)現(xiàn),

引導(dǎo)幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實驗讓影子消失的方法。

2、讓兩人一組互捉對方的影子,看誰踩到對方的影子的次數(shù)多。

3、游戲:踩影子

跑的動作要協(xié)調(diào)、靈活,用腳去踩對方的影子,并千方百計的保護自己的影子不讓對方踩到,

看誰踩到對方影子的數(shù)量多為勝。

4、根據(jù)幼兒興趣進行游戲,教師參與并指導(dǎo)活動。

三、結(jié)束

1、表揚幼兒創(chuàng)造性地玩法,鼓勵動腦筋,動作靈活的幼兒。

2、游戲“矮人與巨人”,讓幼兒進行放松活動。

小班室外體育活動方案3

【活動目標】

1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。

3、建立與同伴友好合作的意識。

重點:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動作要領(lǐng)。

難點:幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

【活動準備】

1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。

2、物質(zhì)準備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。

3、現(xiàn)場準備:如圖。

【活動過程】

1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。

2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。

帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

3、游戲“打大灰狼”。

教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進行2-3遍。

4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

活動評價:

活動設(shè)計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng),并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結(jié)論,并發(fā)展了體能,促進了動作的發(fā)展,很好地完成了預(yù)設(shè)目標?;顒又杏變耗芊e極動腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識

小班室外體育活動方案4

設(shè)計意圖:

冬天,孩子們的衣服穿的較多,大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬,在平時的日常生活中,大多數(shù)家長會因為衛(wèi)生和安全問題,不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運動,鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)會躲閃爬,嘗試倒退爬,滿足孩子們冬天運動的需要,我設(shè)計了本活動《老虎斗》。

活動名稱:老虎斗

活動目標:

1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性,知道冬天多做運動可以暖和身體。

2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬,嘗試倒退爬。

3、能遵守游戲規(guī)則,體驗集體游戲的快樂。

活動準備:老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同),兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同),游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂),舒緩音樂。經(jīng)驗準備:對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

活動過程:

1、談話導(dǎo)入。

師:小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動物園里見過,在書上見過,在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了,小朋友想當老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲,請小朋友來當大老虎,好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾,將尾巴塞進后背的褲腰里,扮成小老虎。)

2、熱身運動:

師:小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手,然后讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操:

一個手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。

兩個手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小白兔呀,跳跳跳。

三個手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

四個手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花狗呀,汪汪汪。

五個手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成大老虎呀,啊嗚,啊嗚,啊嗚。

3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬,躲閃爬,后退爬。

(1)師:小一班的小朋友都變成大老虎了,我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時,我們該怎么辦呢?(請幼兒示范,引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時,我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的辦法并示范,引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)

(2)師:現(xiàn)在,虎媽媽要考考虎寶寶,聽到歡快音樂,虎寶寶們自由爬行,聽到緊張的音樂,虎寶寶們躲閃爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!

(3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。

4、交代游戲規(guī)則,玩游戲《老虎斗》。

玩法:將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組,聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完,誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時,小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,倒退爬。)播放游戲音樂,幼兒游戲。

5、結(jié)束活動。

播放舒緩音樂,幼兒進行放松活動。

師:小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧,搖搖胳膊,擺擺小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動,冬天多做運動我們就不冷了。)

活動延伸:組織幼兒在陽光下休息,討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

小班室外體育活動方案5

活動目標:

1、了解紅、綠燈、人行道的作用,體驗游戲的快樂。

2、遵守交通規(guī)則,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和安全意識。

活動準備:

自制紅、綠燈指示牌、方向盤9個、摩托車把7個、斑馬線、T形街

活動過程:

一.出示交通標志,引出主題:

師:今天老師要和小朋友一起玩?zhèn)€游戲叫《信號燈》,在大馬路上交警叔叔師干什么的?

二.說明玩法:

(1)介紹游戲場景和一些標志及游戲活動范圍:

師:從教室門口出去有個斑馬線,是人們走路的地方,在馬路上的黃線是車輛行駛的地方,車輛可以在上面行駛,但不能超車和跨越界限,在T形街的中央有個站臺,是交警指揮紅綠燈的地方。

(2)游戲說明:

交警站在站臺指揮紅、綠燈,其余幼兒扮演司機、乘客和行人。

司機、乘客、行人要按照交警給出的信號走或停,司機要手持方向盤做開車狀,沒有遵守交通規(guī)則的小朋友將被罰停止游戲。

三.游戲規(guī)則:

(1)車輛和行人要互相禮讓、互補相撞,按紅、綠燈指示行走(駛)

(2)違反游戲規(guī)則者應(yīng)停止游戲。

四.幼兒進行游戲,教師巡回指導(dǎo):

(1)教師示范:

師:現(xiàn)在你們看看老師是怎么玩的,舉起紅燈車輛不許動,人行道可以走人,綠燈車輛可以行駛,超車或跨越黃線的車輛將停止游戲。

(2)幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo):

師:老師請1位小朋友當交警,其他小朋友當行人和司機。

五.評價:

師:為什么有的司機和行人會被交警開罰單停止游戲?

以后走在路上一定要遵守交通規(guī)則,不然很容易出現(xiàn)交通意外。

教學(xué)反思:

本次活動是為了讓幼兒初步認識交通規(guī)則的重要性,交通規(guī)則在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚?,對我們的人身安全和交通有必然的重要性?/p>

在游戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外,由于天氣原因使游戲無法進行,只能讓幼兒了解交通警察、司機、人行道的作用,了解公車與摩托車的不同。

在馬路上車輛行駛的路線,紅、綠燈的意義,幼兒在生活中也了解了其他的交通標志,豐富了幼兒的交通意識,從幼兒的興趣出發(fā),加強幼兒的交通意識


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