2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案
三月是學(xué)雷鋒月,學(xué)雷鋒并不是一句簡單的口號,我們要做的是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,,那么你知道學(xué)雷鋒主題班會方案怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案篇一
教學(xué)目標(biāo):
通過開展“人生的價值在于奉獻(xiàn)”的主題班會,能夠使學(xué)生在當(dāng)今時代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題,能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例,重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義,并且能夠在平時學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個方面,并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時熱愛集體,關(guān)心班級,樂于助人等細(xì)小方面。
教學(xué)過程:
一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介:
今天是學(xué)雷鋒日,為何定在3月5日呢?1963年3月2日,雷鋒同志因公犧牲后,中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
二、時代需要雷鋒精神:
提問:為什么今天還在談雷鋒精神?(學(xué)生思考并發(fā)言)
能否從我們的生活中有所啟發(fā)?
學(xué)生自由發(fā)言,談當(dāng)今社會上無私奉獻(xiàn)的例子。
512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn),還有無數(shù)好心人捐款;
上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。
最近地鐵二號線上的那些志愿者,辛勤為人們指路等等。
小結(jié):時代需要雷鋒精神,需要奉獻(xiàn)。
三、讀兩則小故事,談?wù)剢l(fā):
四、結(jié)合自身
我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中,例如同學(xué)們的樂于助人,關(guān)愛集體,就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉壚锿瑢W(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。
王肖駿,在運(yùn)動會中用自己的實(shí)際行動為班級同學(xué)加油助威;胡玉虎每天認(rèn)真做好勞動委員的工作,熱愛集體等等。
五、你能為班級做些什么力所能及的事呢?
學(xué)生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子,并進(jìn)行交流。
六、班主任總結(jié):
不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn),不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活,從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神,并且從我們力所能及的小事開始,去關(guān)心我們的集體,關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學(xué)生的獨(dú)特個性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。
學(xué)生感受:學(xué)生從一開始覺得談雷鋒精神,奉獻(xiàn)精神離他們非常遙遠(yuǎn),到后來結(jié)合了如今社會中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例,也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級同學(xué)的關(guān)心集體、樂于助人,他們能夠體會,其實(shí)在身邊也有很多有愛心,無私奉獻(xiàn)的人和事,所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。
班主任反思:這次主題班會,沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的,所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的,讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神,理解為何要在班會中談奉獻(xiàn)精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考,我感覺這點(diǎn)還是比較欣慰的,希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價值觀形成中去。
2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案篇二
一、活動背景
雷鋒是時代英雄,他懂得了“怎樣做人,為誰活著”,能把自己“有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒無時無刻在為人民服務(wù),雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí),雷鋒是我們的榜樣,我們倡議學(xué)習(xí)雷鋒活動。
我們以雷鋒作為榜樣,雷鋒有著吃苦耐勞精神,學(xué)習(xí)雷鋒,講文明禮儀,引導(dǎo)同學(xué)們摒棄生活陋習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園。
二、活動目的
1) 通過回顧雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步理解雷鋒精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情;
2) 通過研討,讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神;
3) 爭創(chuàng)文明校園,營造美好環(huán)境;
4)爭創(chuàng)文明班級,營造溫馨團(tuán)隊(duì);
5)爭當(dāng)文明學(xué)生,做和諧文明使者;
6)遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛。
三、班會內(nèi)容
主 題:學(xué)習(xí)雷鋒構(gòu)建和諧校園
內(nèi) 容:1、讀雷鋒日記;
2、查找雷鋒故事,進(jìn)行討論;
3、用實(shí)際行動學(xué)雷鋒(開展互助捐獻(xiàn)物品、清洗校車、整理寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生);
4、學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書;
5、學(xué)習(xí)文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn);
時 間:2012年3月15日上午10:00
地 點(diǎn):北院706教室
主 持 人:陳x
記 錄 人:郭x
策 劃 人:x
圖片采集:肖x
嘉 賓:輔導(dǎo)員x
活動對象:文秘1001班
道 具:相機(jī)、粉筆、材料紙、中性筆、手提電腦、雷鋒日記手冊
四、活動準(zhǔn)備
1)確定班會開展的時間;
2)上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識與故事;
3)確定相機(jī)的電是否有電,是否沒有問題;
4)提前交好申請書,確定好教室,與老師協(xié)商班會開展,時間是否與老師時間有沖突;
5) 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動宣傳人;
6)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念,展開班會;
7)通知學(xué)生提前到達(dá)會場參與班會;
8) 提前一小時通知相關(guān)人員做好會場的布置,檢查儀器是否有問題;
五、活動流程
一)、主持人首先宣布:歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動。主持人介紹此次班會的相關(guān)工作人員,以及對其表示感謝。
二)、主持人致開場詞
三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記
組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒,貫徹雷鋒精神,通過學(xué)習(xí),進(jìn)行討論我們
今后應(yīng)該怎么做?
四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書
文明從我做起,構(gòu)建和諧校園。校園是我們共同的家園,我們應(yīng)該盡自己的本能愛護(hù)自己的家園,愛護(hù)家園里的家人。
五)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)督察隊(duì)工作職責(zé)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院的校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)改變目前我院部分學(xué)生中存在的某些不文明的行為和現(xiàn)象,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主體能動性,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,建設(shè)文明和諧、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
六)、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個文件;
七)、邀請輔導(dǎo)員上臺講話并結(jié)束此次班會;
八)、班會結(jié)束,組織好打掃教室衛(wèi)生,方可離開。
六、突發(fā)狀況
一)、輔導(dǎo)員突然有緊急事情,不能及時參加此次班會,可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;
二)、有的同學(xué)不能來參加班會,組織委員應(yīng)該落實(shí)到位,了解情況,并做好應(yīng)對計(jì)策;
三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來,宣傳委員應(yīng)做好備份,電腦上應(yīng)留備份。
七、注意事項(xiàng)
一)、班會要按時開始,紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù);
二)、會場布置合理,彰顯主題,做到鮮明,大氣;
三)、整個會場應(yīng)處在輕松氛圍中,可在不影響會場氣氛的情況下小聲議論,手機(jī)必須調(diào)成振動;
四)、不要亂扔垃圾,不要隨意挪動桌椅,不要在桌椅上刻畫;
五)、會后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃;
圖片采集人將照片發(fā)入群里和組織委員,組織委員及時寫好班會總結(jié)。
2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案篇三
活動目的:
我們中隊(duì)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會實(shí)踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動時間:班會課
活動地點(diǎn):教室
參加人員:二年一班全體師生
組織者:中隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(主持人)
活動準(zhǔn)備:
1. 召開班干部會議,制定活動方案,研究活動程序。
2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動程序:
一、導(dǎo)入。
主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,人民學(xué)習(xí)的楷模。x號召我們:“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。
二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。
交流總結(jié):熱愛集體 , 樂于助人。
三、思考、討論。
小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結(jié):
(1)每人背誦一句雷鋒名言,會講一個雷鋒故事。
(2)課外活動進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。
(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。班干部辦黑板報(bào)。
(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。
(6)制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務(wù)。
四、教師小結(jié)。
同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己的幸福和快樂。從現(xiàn)在開始,我們班建立“雷鋒活動日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
后期活動:
1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。
2.本活動結(jié)束的下一周,開一次主題隊(duì)會,讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動前后的不同表現(xiàn),介紹中隊(duì)小雷鋒的事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。
2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案篇四
一、活動目的
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo),通過開展學(xué)雷鋒活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,進(jìn)一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實(shí)踐活動,介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、活動主題:
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個有道德的人
四、活動時間:3月
五、具體活動安排:
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動,通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式,大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見行動。
1、將愛心獻(xiàn)給社會。
(1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動,引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。
2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動,尊敬師長活動。
(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動如:撿垃圾,做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動過程中做好以下六個一。
(1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個學(xué)雷鋒行動小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(6)唱一首歌。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,欣賞:《愛的奉獻(xiàn)》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵。
1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動,對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
2021學(xué)雷鋒主題班會設(shè)計(jì)方案篇五
一、活動目標(biāo)
適逢“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動,通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,知識競賽等活動,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
二、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料
2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目
3、學(xué)生制作PPT
三、活動形式
小品、朗誦、知識競賽等
四、活動流程
(一)雷鋒生平介紹,激發(fā)學(xué)生熱情
1、雷鋒生平事跡介紹
2、詩歌:贊頌雷鋒
(二)形式多樣,學(xué)雷鋒
1、小品《雷鋒的兒子》
2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹
3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問答
(三)實(shí)際行動,做雷鋒
1、觀看電影《雷鋒》片段
2、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動感受
3、教師寄語
五、教學(xué)反思
本次主題班會充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,從策劃到排練再到正式進(jìn)行,都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的,班級有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了,整體效果較好。
但學(xué)生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差,重點(diǎn)不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,整個主題班會立意過于高、大、全,指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來講,因?yàn)閷?shí)行分組合作的形式,讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來的機(jī)會,班會課上多了幾張新面孔,盡管表現(xiàn)還有待提高,但是一個好現(xiàn)象。
作為彌補(bǔ),班會結(jié)束后,讓學(xué)生寫感受,與對雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識,講班會課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)。
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