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怎樣組織大班體育活動方案

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真正的幼兒體育一定是在鍛煉孩子身體機(jī)能的基礎(chǔ)之上,再提高孩子的四肢協(xié)調(diào)性,以及加大孩子的活動量,真正達(dá)到身心健康,以下是小編精心收集整理的大班體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大班體育活動方案1

活動目標(biāo):

教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個(gè)竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)戶外體育活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、提供豐富的活動材料,設(shè)置各類障礙("獨(dú)木橋""小山""小河""山洞"等)

2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū),初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

3、熱身運(yùn)動:大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

小動物都要去活動場練本領(lǐng),先來做一下"運(yùn)動操"。(播放活潑的音樂,做動物模仿操)

4、熟悉活動場:引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征,認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

5、初步嘗試:引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具,初步嘗試各種運(yùn)動,并啟發(fā)幼兒回答:你扮演的是什么小動物?練習(xí)了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?

在輕松愉快的氣氛下,鼓勵(lì)幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

1、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自或結(jié)伴合作活動,進(jìn)一步體驗(yàn)戶外活動的樂趣。

2、幼兒個(gè)別展示,集體嘗試,老師鼓勵(lì)表揚(yáng)積極參與活動的幼兒。

A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。

B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳,學(xué)"小泥鰍"滾草地。

C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中,練習(xí)手臂投擲動作。

活動過程:

大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨(dú)木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

2、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴或獨(dú)自選擇活動。

A.鉆爬區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。B.跳躍區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

C.平衡區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

D.投擲區(qū):引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

開展鞏固游戲的活動。

大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達(dá)"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

大班體育活動方案2

一、設(shè)計(jì)意圖:(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動,新學(xué)期,我在運(yùn)動器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時(shí)引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到?!蔽译S口說:“是呀,你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?!蔽业膯栴}一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)?!薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)?!笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動了。

二、活動目標(biāo):

1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動準(zhǔn)備:

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。

4、實(shí)物投影儀。

四、活動過程:

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示],對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo),“___小朋友讓__轉(zhuǎn)起來了,這個(gè)玩法真好,還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”

(二)試一試

1、鼓勵(lì)幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。

2、請幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西,可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作,尋找觀察物體轉(zhuǎn)動后形成的圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

2、幼兒互相交流。[對轉(zhuǎn)動后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

小結(jié):物體轉(zhuǎn)動后形成圓。

(五)說一說

1、你知道還有什么東西會轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后給我們的生活帶來了什么?

例:電扇的葉子會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

[鐘的指針會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實(shí)物示范,觀察]

2、小結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉(zhuǎn)的東西,其實(shí),在我們身邊還有很多會轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認(rèn)真看,仔細(xì)想,你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西,如果你發(fā)現(xiàn)了,請告訴我,或告訴你的好朋友。

大班體育活動方案3

活動目標(biāo)

1、練習(xí)站在椅子上變換動作,保持身體平衡,發(fā)展平衡及跳躍能力。

2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。

活動準(zhǔn)備

1、音樂:現(xiàn)在大家一起做

2、幼兒人手一把椅子。

活動過程

一、熱身活動

1、播放音樂:現(xiàn)在大家一起做

2、聽音樂做椅子操。

二、探索:椅子上的動作

1、幼兒雙腳站在椅子上,變換手臂動作。

2、幼兒單腳站在椅子上,變換手臂和腿部動作。

3、幼兒坐在椅子上,用四肢做動作。

教師觀察幼兒,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),提醒幼兒變換動作時(shí)保持身體平衡。

三、椅子游戲

1、過小橋:

將椅子一張一張靠攏,排成小橋狀,幼兒踩在椅子上過小橋。

2、繞樹林:

將椅子間隔距離排成小樹林,幼兒繞過小椅子,曲線向前跑。

3、過橋墩:

椅子左右間隔設(shè)置,幼兒踩在椅子上過小河。

4、幼兒討論

用椅子還可以怎樣玩,請個(gè)別幼兒示范,拓展玩法。

5、幼兒分散活動,教師提醒幼兒注意安全,根據(jù)幼兒能力及時(shí)調(diào)整椅子的擺放。

四、放松活動

幼兒坐在椅子上做騎馬狀,在場地上自由騎馬。

大班體育活動方案4

活動過程:

一、情景導(dǎo)入:

情景表演:

胖胖兔:嗚……

師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)

我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”

胖胖兔: “你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了 ,太不方便了。嗚……

2、提問:

師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會有什么不方便?(幼兒泛講)

小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會影響身體健康。

二、為胖胖兔想辦法:

(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)

(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動,鍛煉身體。

三、分享經(jīng)驗(yàn):

(1)幼兒說說做做,教師加以概括。

(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動了。

師:胖胖兔它不想運(yùn)動了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)

(3)放音樂

師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

四、延伸:

師:胖胖兔有一個(gè)好朋友,長得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?

活動目標(biāo):

1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性

2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動的情感。

活動準(zhǔn)備:兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

大班體育活動方案5

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂,激發(fā)對春天的熱愛。

2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識;培養(yǎng)開朗、勇敢的個(gè)性。

3、提高幼兒基本動作的靈活性,快跑時(shí)會閃躲,不碰撞。

活動準(zhǔn)備:

1、開展過春天主題的系列活動,有相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。

2、音樂磁帶,錄音機(jī),

3、布置好的活動場地。

活動過程:

1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

(1)教師:你們春游過嗎?心情怎樣?是怎樣進(jìn)行的?

(2)介紹游戲場地及玩法。

2、開始游戲。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操:上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。

(2)幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。

在“池塘邊”:學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。

過“小河”:下雨了,排隊(duì)撐“傘”過“橋”(月亮板搭成)。

“草地上”:“抓蝴蝶”:教師帶個(gè)別孩子扮演蝴蝶,其它孩子扮演抓蝴蝶的人?!胺棚L(fēng)箏”:教師扮演放風(fēng)箏的人,孩子扮演風(fēng)箏。教師說“風(fēng)箏飛得高(低)”,孩子們往前(倒退)跑。

上“山”:鉆過“山洞”(鉆洞),上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個(gè)伙伴,動作每次要變化。再下“山”回到草地。

3、(3分鐘)放松身體,活動結(jié)束。

游戲:“春風(fēng)吹來了”,學(xué)“春燕飛”。


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