段考后的總結(jié)與反思
考試說(shuō)白了，它不但是只是掌握的檢測(cè)，更是一個(gè)人道德品質(zhì)的考驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的段考后的總結(jié)與反思，希望大家喜歡。
段考后的總結(jié)與反思篇1
本周星期二，我在學(xué)校參加了一場(chǎng)事關(guān)重大的戰(zhàn)役(考試)，站在我的角度說(shuō)，這是再次讓敵軍和友軍(同學(xué)們)對(duì)我刮目相看的機(jī)會(huì)(因?yàn)楸救耸潜景鄬W(xué)習(xí)委員)，而且我最想看到敵軍西紅柿(我給她取的假名)的嫉妒，友軍楊益、許文楷對(duì)我的贊賞。可如果我考差了，就會(huì)被諷刺，而且連聯(lián)合國(guó)主席(老師)也不會(huì)在信任我了，于是我開(kāi)始背水一戰(zhàn)!
明天就是考試的日子了，我在臺(tái)燈下挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏，頭上的頭巾寫著：“一切只為考試”。于是我拿起了刀槍(文具)，開(kāi)始與作業(yè)本的殊死較量，“唰唰”我的大將軍簽字筆在我的領(lǐng)導(dǎo)下與作業(yè)開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)，戰(zhàn)斗真是刀光劍影血花四濺呀!我到處攻城略地終于把作業(yè)大軍消滅了個(gè)精光。我打了一個(gè)勝仗，可就在我得意忘形時(shí)一個(gè)不信的消息傳來(lái)：原來(lái)我有一個(gè)敵人向老媽指揮官告密(一道錯(cuò)題被發(fā)現(xiàn)了)，于是老媽大發(fā)雷霆痛打我10大鞭，所以我已經(jīng)無(wú)力改錯(cuò)。
今天就是語(yǔ)文大戰(zhàn)(語(yǔ)文考試)的日子啦，我已經(jīng)做好了最壞的打算，采用最頂尖的武器，就連核彈(28元的鋼筆)也出征了，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始!試卷派填空題來(lái)?yè)踝∥业牡缆?，不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的，看我的反擊!“轟隆轟隆”核彈五連發(fā)(問(wèn)題五連做)!嘿嘿我終于在考試結(jié)束前1分鐘做完了，我也得到了片刻的安寧。
“2009年4月23日我在教室里等待戰(zhàn)爭(zhēng)，停在筆盒旁的重型武器，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了信心.……”我悠閑的唱著這首從《2002年的第一場(chǎng)雪》改編的歌等待著考試來(lái)臨，“耶上課了數(shù)學(xué)大戰(zhàn)開(kāi)始!哈哈!”我興奮的說(shuō)道，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)敵友雙方也有重型武器：如：圓規(guī)、量角器等所以我不能坐以待斃，必須主動(dòng)出擊，歷盡九九八十一難終于成為前幾位最先做完的人之一，我也終于長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。
數(shù)學(xué)大戰(zhàn)成績(jī)公布：陳虹池99(本人死對(duì)頭)，池卓倪96……“啊!”我居然考這種成績(jī)，而且更糟的是如果語(yǔ)文比數(shù)學(xué)的戰(zhàn)果低就不能上網(wǎng)了，“啊，老師你救救我吧!”
段考后的總結(jié)與反思篇2
“考試?yán)?”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。
難怪說(shuō)“考試是老師的法寶!”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞;有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫滿了;有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思;還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。
“老師，她看我的!”突然一個(gè)小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師，剛才，她斜著眼一直往我這里看!”而他的同桌，一個(gè)戴著眼鏡的胖女孩，此時(shí)一臉做錯(cuò)事的表情，嘴里卻怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)――我沒(méi)――”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個(gè)同學(xué)面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施，找了兩大張驗(yàn)算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來(lái)。而那個(gè)胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒(méi)做出的應(yīng)用題，一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
“注意，錯(cuò)了!”真想提醒瘦男孩小明一句，看著挺精明的，怎么這么粗心，結(jié)果明明是“69”，可他卻偏偏寫成了“96”!大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r(shí)候，考試的時(shí)間也已過(guò)去了大半。
“老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間!”第一排的一個(gè)漂亮女孩伸了個(gè)懶腰后笑嘻嘻地問(wèn)道。第三排的胖男孩看來(lái)真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個(gè)哈欠，嘴張得簡(jiǎn)直可以放下一個(gè)大蘋果。
還是最后一排的小強(qiáng)的一句話緩解了這太過(guò)緊張的氣氛，使沉寂一個(gè)多小時(shí)的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。，“老師，我想上廁所，我憋不住了!”
段考后的總結(jié)與反思篇3
新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕，然后隨即而來(lái)的兩天的等待。用我的比喻來(lái)說(shuō)，就是死刑犯在行刑前的心理準(zhǔn)備時(shí)期，真的難熬!
從小到大，不知考了多少場(chǎng)試呀!考試后，無(wú)疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂(lè)開(kāi)了花兒，恨不得把什么都給你!老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊~眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了啊~總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀其變吧!
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢!就說(shuō)坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他在刀光劍影的武俠小說(shuō)中神游，一只手正在揉自己的脖子，并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍，我當(dāng)時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來(lái)祖國(guó)的棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng)時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開(kāi)地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們兒吧!于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書”，I服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
考試說(shuō)白了，它不但是只是掌握的檢測(cè)，更是一個(gè)人道德品質(zhì)的考驗(yàn)。如果是用這種手段取得了好成績(jī)，那我寧可不要。
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