學(xué)生的反思總結(jié)通用5篇

由于我們作為學(xué)生平時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)做錯(cuò)事，那么這時(shí)候就需要我們做反思，那么你知道學(xué)生該怎么做反思嗎？今天小編在這給大家整理了一些學(xué)生的反思總結(jié)，就讓我們一起來(lái)看看吧！

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇1）

尊敬的老師：

您好！

我是__班__寢室的__，此次寫(xiě)下檢討書(shū)是因?yàn)槲以趯嬍沂褂眠`章電器，雖然已經(jīng)接受了寢室老師和輔導(dǎo)員的批評(píng)，但是我還是要為自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行一次深刻的檢討，這也是我對(duì)自己的一次鞭策，告訴自己同樣的事情不能再犯第二次。

對(duì)于使用違章電器這件事情，本人不做任何辯解，因?yàn)檫@明顯就是無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度的做法，身為一名學(xué)生我竟然選擇“頂風(fēng)作案”，這非常有失學(xué)生身份，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，任何人不得以任何理由在寢室使用違章電器，可是我還是抱著僥幸心理，我也用此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明了這種做法是非常錯(cuò)誤的，不是因?yàn)樽约旱淖龇ū话l(fā)現(xiàn)了，而是這件事情本身的性質(zhì)就是惡劣的。

經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的反思后，我認(rèn)識(shí)到使用違章電器就對(duì)自己的同寢室同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，因?yàn)樵趯嬍沂褂秒娖魇谴嬖陲L(fēng)險(xiǎn)的，我們不時(shí)的就會(huì)在新聞中看到，有寢室因?yàn)槭褂眠`章電器引起失火的事件，甚至也有發(fā)生爆炸的，這些無(wú)一不在提醒著我們，使用違章電器就是將自己的生命放在了刀刃上，關(guān)乎生財(cái)產(chǎn)安全我們?cè)跄懿恢匾?。更何況寢室住著我們__個(gè)人，這是一個(gè)整體，絕不能因?yàn)閭€(gè)人的想法，棄他人安全于不顧，對(duì)此給寢室同學(xué)帶來(lái)的麻煩我感到非常的抱歉。

此次事件也抹黑了班級(jí)的榮譽(yù)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，怎能如此沒(méi)有集體榮譽(yù)感，因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤做法，給班級(jí)帶來(lái)了這么大的損害，我真的深感慚愧，所以在面對(duì)寢室老師和輔導(dǎo)員的批評(píng)時(shí)，我沒(méi)有任何的反駁想法，因?yàn)檫@就是自己犯下的錯(cuò)誤。我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人身處在一個(gè)集體當(dāng)中，在做任何事情之前，都要以集體的利益為出發(fā)點(diǎn)，不能任由自己的性子，如果作為一名學(xué)生連這一點(diǎn)都做不到，那何談去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢？組織紀(jì)律的重要性是需要我們自己牢記在心中的。

經(jīng)過(guò)這件事情，我也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，最明顯的就是紀(jì)律性不強(qiáng)，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)重點(diǎn)關(guān)注自己在這方面的問(wèn)題，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，那么接下來(lái)，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，將每一點(diǎn)內(nèi)容都牢記在心中。也希望通過(guò)這件事情給同學(xué)們起到警示的作用，在寢室堅(jiān)決不能使用違章電器。

最后希望老師和同學(xué)們能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，堅(jiān)決不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤！

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇2）

本學(xué)期我和朱__老師、鄭__老師三位老師，根據(jù)課堂實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了以課前準(zhǔn)備情況、做筆記情況、注意力是否集中等方面的觀察表，對(duì)開(kāi)課教師的班級(jí)學(xué)生上課情況進(jìn)行觀察，我們小組在課堂上細(xì)心觀察，課后有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)析，并形成書(shū)面報(bào)告。

我們組的觀察點(diǎn)主要從以下八個(gè)角度進(jìn)行觀察：

1、課前準(zhǔn)備情況；

2、筆記情況；

3、注意力是否集中；

4、參與回答問(wèn)題情況；

5、能否圍繞策略卡進(jìn)行自我反思；

6、是否積極參與小組合作反思；

7、反思結(jié)果呈現(xiàn)情況；

8、觀察建議。

根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)的行為進(jìn)行具體記錄，目的是通過(guò)觀察學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)表現(xiàn)來(lái)對(duì)課堂授課效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題所在，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。這一學(xué)期，我們觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)觀察教學(xué)課堂有了以下幾點(diǎn)感悟：

1、學(xué)生素質(zhì)普遍優(yōu)秀，90%的.學(xué)生上課十分認(rèn)真聽(tīng)講，60%的學(xué)生都會(huì)舉手和老師積極互動(dòng)。

2、在小組反思中，老師分組時(shí)把好、中、差分成一個(gè)組。這樣能做到好差兼顧，盡量讓每個(gè)學(xué)生參與小組的討論、反思，可見(jiàn)老師工作做得細(xì)致，想得周到。

3、在小組討論環(huán)節(jié)中，80%的同學(xué)討論積極，每大組都有2-3個(gè)小小組討論特別激烈，組長(zhǎng)十分認(rèn)真、詳細(xì)記錄。5%的學(xué)生沒(méi)有參與小組討論，或表現(xiàn)不夠積極。

4、在全班討論時(shí)，小組派代表上臺(tái)反思。他們落落大方，條理分明地講述習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與不足。

5、92%學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況良好，所以在上課時(shí)教師能夠更得心應(yīng)手一些。

當(dāng)然，課堂觀察也存在一些不足之處：

1、教師在授課時(shí)，做筆記的學(xué)生不夠多，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容不及時(shí)記錄。教師沒(méi)有及時(shí)提醒孩子做好筆記。

2、由于本次訓(xùn)練的都是新表格，學(xué)生對(duì)表格運(yùn)用不夠熟練，導(dǎo)致有些學(xué)生不會(huì)運(yùn)用，在課堂提問(wèn)時(shí)，還是顯得沉悶。

從課堂觀察中，我明白教學(xué)要更關(guān)注學(xué)生。我認(rèn)為今后在教學(xué)設(shè)計(jì)中不僅要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，還要設(shè)計(jì)課堂上提問(wèn)的問(wèn)題，考慮問(wèn)題的難易度，問(wèn)題是否有價(jià)值，是否有交叉，是全班還是個(gè)人，是否兼顧大多數(shù)學(xué)生，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇3）

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，我的老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)我的老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正大錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的大錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次大錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的大錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的大錯(cuò)誤，積極改正。

其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。

再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的大錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

檢討人：__

20__年x月x日

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇4）

我也是一名大三的學(xué)生，看到了杜克海同學(xué)的迷茫之后，也對(duì)自己大學(xué)三年的生活做了個(gè)簡(jiǎn)短的回顧和反思。

首先，我想說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“考證”的一些看法。毫無(wú)疑問(wèn)，“考證”的熱潮確實(shí)給大學(xué)教育帶來(lái)了很多負(fù)面影響，不排除能力和證書(shū)不符的情況，但是從客觀角度冷靜分析一下，這種證書(shū)還是具有一定價(jià)值的，擁有某種證書(shū)至少證明你曾經(jīng)擁有過(guò)這種能力（不然在畢業(yè)生百萬(wàn)大軍中如何區(qū)分每個(gè)人水平的不同）。

沒(méi)有證書(shū)和那些一直鄙視考證的人，我不知道用什么證明他們擁有某種能力。其實(shí)，不妨把準(zhǔn)備考證的過(guò)程當(dāng)作是一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程，這樣，我們一直壓抑的內(nèi)心也許會(huì)釋然一些。

杜同學(xué)說(shuō)“試圖尋找一種自由輕松的大學(xué)生活，總是在想我能不能為‘自己’讀點(diǎn)書(shū)，這也是對(duì)沉寂、苦悶、茫然的大學(xué)的反抗。”我也深有同感，總想著找到一種靜謐而又充滿激情的大學(xué)生活，“中國(guó)的大學(xué)能給我們帶來(lái)什么”是我一直思考的問(wèn)題。誠(chéng)然，中國(guó)的教育制度的弊端越來(lái)越顯露，大學(xué)和社會(huì)的脫軌成為畢業(yè)生和社會(huì)的痛楚。另一方面，從社會(huì)的角度來(lái)講，90后已被社會(huì)賦予了更多貶義的色彩。作為90后，社會(huì)前進(jìn)得很快，我們卻仍然被動(dòng)地踏著70后和80后的步伐（看看大學(xué)究竟教會(huì)了我們什么，改革了很多年，教育仍然那樣的不容樂(lè)觀），需要付出多少努力才能夠承擔(dān)起社會(huì)賦予的重任。

社會(huì)把太多的重?fù)?dān)甩在了90后的身上，可社會(huì)為什么不自問(wèn)一下，你們留給了我們什么？人們對(duì)金錢(qián)趨之若鶩的追求，炫富、貧富不均等各種丑惡現(xiàn)象頻出，讓人們感覺(jué)能在社會(huì)找到的“榜樣”越來(lái)越少。我們努力拼過(guò)了初中和高中，走進(jìn)大學(xué)準(zhǔn)備喘口氣的時(shí)候，看看殘酷的現(xiàn)實(shí)和就業(yè)的壓力已容不得我們遲疑，我們又一次揚(yáng)帆起航準(zhǔn)備再一次奮力搏斗，但這一次卻找不到了方向，只感覺(jué)被拋在了大學(xué)的泥潭里奮力的掙扎。

我是學(xué)理的，我所就讀的高校在國(guó)內(nèi)也算數(shù)得上，可是在學(xué)校沒(méi)感覺(jué)學(xué)到什么特別有用的知識(shí)。

就像《思想品德與道德修養(yǎng)》系列課程是每個(gè)中國(guó)大學(xué)生的必修課，可道德和良好行為不是從書(shū)上得來(lái)的，也不是被規(guī)范出來(lái)的，而是從老師、前輩們的一言一行中被感化和自身的思辨中培養(yǎng)出來(lái)的。

身為一名大三學(xué)生，一邊咒罵著大學(xué)教育的時(shí)候，一邊又不得不自己去學(xué)習(xí)一些以后工作所需要的知識(shí)，以免被社會(huì)“淘汰”，也曾經(jīng)為了考證努力過(guò)，也曾經(jīng)去找過(guò)實(shí)習(xí)的地方，也曾做過(guò)兼職，想被社會(huì)所認(rèn)可，也曾思考著未來(lái)，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，雖然很迷茫，但仍然在奮斗。

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇5）

尊敬的老師：

你好!

由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

雖然我只曠了__節(jié)__課，但就是這__節(jié)__課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了__老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的__課，我感到十分地慚愧。__老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和__老師檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

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20__年__月__日