初中生考試反思5篇

考試反思是提高自己學(xué)習(xí)和考試效率的非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么初中生考試反思該怎么寫呢？今天小編在這給大家整理了一些初中生考試反思，就讓我們一起來看看吧！

初中生考試反思精選篇1

經(jīng)歷了這初三的第一次的大考，我知道了自己的缺點(diǎn)，也掌握了一些知識(shí)。以下為我對(duì)自己未來數(shù)月的學(xué)習(xí)的一些計(jì)劃和安排。

首先是語文。在語文考試中，盡管這次的考試比往常的測(cè)驗(yàn)多了半個(gè)小時(shí)，但時(shí)間還是有些緊迫。做題的速度太慢，我會(huì)在以后的練習(xí)中努力彌補(bǔ)。另外，我所掌握的作文的材料太少，且不會(huì)歸納和總結(jié)，以至于在寫作文的時(shí)候無話可說，而且偏題。我希望作文水平能上升一個(gè)臺(tái)階。平時(shí)在做語文作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，不重視，敷衍了事，放棄了很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。從寒假補(bǔ)課開始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量使答案更加完善，達(dá)到練習(xí)的目的。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解、詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

數(shù)學(xué)考試時(shí)，我沒有很好的把握時(shí)間，在做前面的選擇題時(shí)，不慌不忙花了太多時(shí)間，而且我做過的題目數(shù)量太少，難度太低，考試時(shí)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就覺得無從下手，很多道題都想了很久，耽誤了很多時(shí)間。最后的題目更是做不出來，而且沒有留下剩余的時(shí)間來檢查其他的題目。從寒假補(bǔ)課開始，我要多做題，多練習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，掌握更多的解題技巧和方法，努力提高數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)成績。

英語考試的時(shí)候沒有集中精力，特別是做聽力的時(shí)候，容易走神，不能把全部的注意力都放在考試上，沒有聽清楚的細(xì)節(jié)也沒有及時(shí)的放棄，反而干擾了后面的題目。做題目時(shí)速度太慢，也沒有進(jìn)入考試的狀態(tài)，沒有往常認(rèn)真，也沒有往?？嫉暮?。以后考試時(shí)，我要調(diào)整好自己的心態(tài)，集中注意力，認(rèn)真答題；平時(shí)也要多積累。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己，努力學(xué)習(xí)，從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)的同時(shí)，也努力提高自己的思想，取得優(yōu)秀成績，最后，我希望自己不自滿，不自卑，成為一個(gè)德、智、體諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

初中生考試反思精選篇2

成績單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?不，不是的。

經(jīng)過我的反思，我終于找出了我失敗的原因：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。

2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績一定有所提高。世上無難事，只怕有心人。

初中生考試反思精選篇3

時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)過去了一個(gè)多月，我們已經(jīng)成功地進(jìn)行了初中的第一次月考。

對(duì)于這次考試，有的人很開心，有的人很平淡；有的人沉思，有的人失望；有的人傷心，有的人后悔。

雖然我這次考試的排名不算太差，但我對(duì)自己的成績并不滿意，甚至為自己只拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)而感到羞愧。

試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，完全出乎我的意料。我知道中國的分?jǐn)?shù)。我考試肯定沒考好，但還是超出了我的預(yù)期，只考了105分！我震驚了，心里嘆了口氣：是嗎？怎么才能只得到這么一個(gè)零頭？就算再差，也應(yīng)該在110分以上。怎么會(huì)這樣？……

再來說說我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)并不比我預(yù)定的分?jǐn)?shù)低一個(gè)檔次，129分。其實(shí)我能考130多分，但是因?yàn)槲业拇中?，沒仔細(xì)考就漏了一道計(jì)算題。

再講一遍英語。我對(duì)英語相當(dāng)滿意。拿到試卷的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)失望。135分，雖然不差，但是我覺得我的水平不止這些。

俗話說，追求就有進(jìn)步。得了這么一點(diǎn)分也不要心花怒放。比你優(yōu)秀的人比比皆是。不懂得努力，只能越來越差。

至于我的考試成績，我總結(jié)了幾個(gè)原因如下：

1、檢查不仔細(xì)，不耐煩；

2、如果積累不夠，關(guān)鍵是寫不出來；

3、計(jì)算不認(rèn)真，老是出錯(cuò)。

出于這些原因，我想出了幾個(gè)解決方案：

1、回答的時(shí)候，不要急著寫，先明白問題的意思，再認(rèn)真做題；

2、平時(shí)多看書，多練習(xí)不同類型的題，熟悉大部分題，知道怎么解題，做題的時(shí)候更有把握；

3、做計(jì)算題盡量不要丟分，多檢查幾遍或者在草稿紙上再做一遍。

我想，只要我做到以上幾點(diǎn)，就能把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我一定會(huì)更加努力。

我們不可能改變已經(jīng)發(fā)生的事情。我們現(xiàn)在能做的就是阻止不該發(fā)生的事情再次發(fā)生，不再犯錯(cuò)。既然過去已經(jīng)成為過去，讓我們放眼未來，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

初中生考試反思精選篇4

當(dāng)我的期末成績冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機(jī)里時(shí)，她面無表情地走到了我的面前，把手機(jī)摔在了我的面前，看到了70分的化學(xué)成績擺在了我的面前之時(shí)，我感受到了無盡的絕望與痛苦，畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候，我媽也沒有說我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時(shí)，我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對(duì)于我來說，只不過是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來，都暗示著我，你考砸了。

是的，我承認(rèn)，所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實(shí)可以反映出你近期的一個(gè)狀態(tài)。而我現(xiàn)狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動(dòng)畫、小說方面。雖然時(shí)間不多，但是的確會(huì)影響我對(duì)于上課時(shí)間學(xué)習(xí)以及下課時(shí)間復(fù)習(xí)的狀態(tài)了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？

經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的反思，我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對(duì)此，我安排了大致的計(jì)劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，十分鐘休息，學(xué)習(xí)也是不同的時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的，大致是上午為數(shù)學(xué)、語文、英語，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機(jī)的使用，正如“書，是人類進(jìn)步的階梯”一樣，多去看看有益的書籍，來豐富自己的知識(shí)。

以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。

初中生考試反思精選篇5

總體來說，這次的考試結(jié)果還算可以。來到高中已經(jīng)兩個(gè)月有余，也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。

其實(shí)我自己感覺這次發(fā)揮的還不錯(cuò)。即使物理的考題較為容易，相比上一次的險(xiǎn)些不及格我也已經(jīng)進(jìn)步太多了?；瘜W(xué)、語文、英語發(fā)揮的也可以，政治、歷史仍舊是我多年來的普遍問題——大題比選擇題得分還多，但選擇卻錯(cuò)了太多不該錯(cuò)的問題。這種情況出現(xiàn)的主要原因還是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的不扎實(shí)，有些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)被忽略了。對(duì)于這個(gè)問題，我想今后應(yīng)該分量復(fù)習(xí)、，及時(shí)復(fù)習(xí)，在每課學(xué)完后即立刻趁熱打鐵，并且訂好計(jì)劃分時(shí)間鞏固。

最大的問題出在數(shù)學(xué)上。我的分?jǐn)?shù)與班里的第一名相差十九分——十九分，足以拉開差距，任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上。考后我一直在想，到底為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果——是由于自己上次數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)所以驕傲了嗎？還是因?yàn)檫@段時(shí)間對(duì)于數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)不夠重視呢？我必須好好反思一下。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去一半了，而寒假以后可能就要文理分科。從現(xiàn)在起，我也要仔細(xì)思考一下自己今后的發(fā)、展、方向了。根據(jù)這幾次考試的成績和自己的興趣所在，選擇適合的道路。

一次考試過去了，但我們的路還很長，在今后的日子里還當(dāng)繼續(xù)努力，完善不足，得到新的提升