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初三歷史考試反思

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中學(xué)歷史教學(xué)反思是非常有意義的,其對(duì)于提高歷史教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用,關(guān)于初三考試后的反思怎么寫(xiě)。下面是小編為大家整理的初三歷史考試反思,希望大家喜歡。

  初三歷史考試反思篇一

試卷分析:本次考試試卷題型分三大類:選擇題、材料題和探究題。古代史內(nèi)容考了12分,偏多;探究題形式和中考不相符,答案較為復(fù)雜、難度較大;對(duì)近代史和現(xiàn)代史的重點(diǎn)知識(shí)考查不全,出題比較籠統(tǒng),學(xué)生理解起來(lái)不知從何下手。

成績(jī)分析:本次考試,自己的成績(jī)與其他學(xué)校相比,差距很大,尤其是優(yōu)生。仔細(xì)翻翻卷紙,后來(lái)又通過(guò)和學(xué)生談話,冷靜下來(lái)后總結(jié)一下,失敗的主要原因有以下幾方面: 一:學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練度不夠,對(duì)相應(yīng)的史實(shí)及史實(shí)間的聯(lián)系不能很好的把握,出現(xiàn)混淆,該背下來(lái)的東西記不住,如明治維新的內(nèi)容影響;經(jīng)濟(jì)危機(jī)及羅斯福新政目的影響;兩次世界大戰(zhàn)的原因、性質(zhì)、影響及啟示;諾曼底登陸,巴黎和會(huì)等;

二:學(xué)生分析能力、概括能力、比較能力還很欠缺,平時(shí)強(qiáng)調(diào)的很多,但是學(xué)生一到運(yùn)用的時(shí)候就不能自覺(jué)運(yùn)用,同時(shí)也凸顯學(xué)生對(duì)知識(shí)的橫向和縱向理解還不到位;

三:學(xué)生在細(xì)節(jié)方面還有很多問(wèn)題,如歷史術(shù)語(yǔ)的不準(zhǔn)確,審題不到位,答題格式的不規(guī)范,語(yǔ)言不規(guī)范

四:學(xué)生對(duì)本學(xué)科的不重視,還存在著僥幸心理,比較懶惰

五:教師對(duì)學(xué)生缺乏針對(duì)性的檢查檢測(cè)督促和輔導(dǎo),在課堂上說(shuō)的多,練得少,背的少,檢測(cè)的少

整改措施

第一:強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,給學(xué)生背誦練習(xí)的時(shí)間,針對(duì)性的檢查檢測(cè)和輔導(dǎo) 第二:結(jié)合中考題型和最新試題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做題的訓(xùn)練力度,并盡可能給學(xué)生改出分?jǐn)?shù),隨時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度,同時(shí)結(jié)合試題傳授學(xué)生做題的方法和技巧;

  初三歷史考試反思篇二

歷史是中考考試重點(diǎn)考察的科目,但是很多初中生都不知道如何利用歷史測(cè)試記憶歷史知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)大歷史教師為同學(xué)們帶來(lái)了,初三歷史考試反思。希望對(duì)你的歷史學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

這次月考是我出的題目,在這套試卷中,我經(jīng)驗(yàn)的缺乏體現(xiàn)無(wú)余。首先是難度沒(méi)有把握好,題目太容易,不能體現(xiàn)層次。其次對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分布也不盡如人意,下冊(cè)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)該更多一些,特別是世界格局的問(wèn)題上,應(yīng)該加大比重。當(dāng)然,在考試中還反映出了學(xué)生其他一些問(wèn)題,比如說(shuō):

1、回答問(wèn)題不規(guī)范,這次我們第一次采用了答卷的方式,按照中考模式進(jìn)行答題。但是很多學(xué)生涂改較多,且字跡潦草。

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢靠,比如說(shuō),很多同學(xué)把二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志寫(xiě)成了薩拉熱窩事件。這是把一戰(zhàn)和二戰(zhàn)弄混淆了。

3、審題不清,答非所問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)比較普遍。這需要我們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、答題缺乏條理,不能踩點(diǎn)得分。這也是一種答題習(xí)慣的培養(yǎng),我們會(huì)在后面的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練的。

初三歷史考試反思,就是上面文章中為同學(xué)們帶來(lái)的知識(shí)講解了。希望你在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,利用我們帶來(lái)的知識(shí)記憶歷史重點(diǎn)。

  初三歷史考試反思篇三

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,liuxue86.com那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

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