安全反思剖析報告
千條路、萬條路,走好安全這條路。但是別忘了反思安全這條路怎么才能走好。下面是小編為大家整理了安全反思剖析報告,歡迎參。
安全反思剖析報告篇一
隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家慨嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生,也遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時代的呼喚!
從學校的地理位置看,學校多數(shù)設在道路邊上。這樣,放學時,接送的家長、車輛把道路擠得滿滿的,道路擁擠不堪。有的學生上學、回家要橫穿幾條馬路。學生的交通安全就成了學校的突出問題。
“安全第一”,這是大家的共識,一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的,學校教育把安全放在頭等位置也是必要的。 “一切為了孩子,為了孩子的一切?!?這句話對于我們老師來說,不只是掛在嘴邊,而且深深刻在心上。
春天是個播種的季節(jié),孕育著希望的開端,預示著未來的收獲。青少年正值人生的春天,對中小學生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說,春種一粒籽,秋收萬顆糧。要切實提高全民的安全素質,抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。
首先,曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識。
當老師的這樣的體會:現(xiàn)在的學生難教。是的,現(xiàn)在的學生接觸的事物并不比成人少,并易受社會習氣的影響,導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學生的日常小事入手,潤物細無聲,在小事中挖掘安全教育的材料。
1)從聽到的小事提高學生的防范意識。
我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,學生會很容易接受教育。如:教師組織學生平時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故,然后談談自己的體會和看法。對學生收集的材料和體會,教師進行必要的點評,并張貼宣傳,以提高安全警示教育。
2)從看到的小事進行安全防范教育。
眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防范于未然。組織學生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或學校的公告欄,讓學生得到警示教育,并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過,教育藝術的本質不在于傳授,而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學生身邊的小事喚醒了學生對安全事故的重視與防范。
其次,動之以情,在小事中提高學生自我保護能力。
有研究表明,體驗是學生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥,而沒有真正讓學生去體驗、去感受,那么學生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學生的自我保護能力。學生自我保護能力的培養(yǎng),也要從小事入手,在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程,從而形成技能。
1)在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗。
有同學上體育課,不小心腳上擦破了皮,……各種各樣的大小問題全部找老師,學生已沒有自己處理的意識。針對這一點,應倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決。同時在班中準備一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品,教學生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學生在校園中發(fā)生的一些小意外,可以自行簡單的處理,并在處理時同學們互相幫助、相互協(xié)作,共同體驗了自救、互救的過程,感受了自救、互救體驗。
2)在小事中創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力。
教會學生自我保護的方法,培養(yǎng)學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說是現(xiàn)代素質教育的一項內容。在創(chuàng)設的情境中,通過體驗讓學生學習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。一日,我發(fā)現(xiàn)一位學生違反班規(guī),帶了一盒火柴到學校里玩。我就利用這一次機會創(chuàng)設了教室里著火的情境(燒報紙,制造濃煙),這時大家慌了,紛紛利用已學的火災逃生方法逃生。事后,我進行了說明,肯定了利用逃生知識逃生的同學,批評了玩火柴的同學。在這件小事中,學生體驗了火場的緊張場面,提高了火場逃生能力,懲罰了違反紀律的學生,真是一舉多得。
再次,導之以行,引導學生遠離安全事故。
安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行,注重引導與規(guī)范,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。
大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全反思剖析報告篇二
提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個月來身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個個鮮活的生命剎那間化為烏有,給個人、家庭、企業(yè)帶來巨大損失。但靜下心來想一想,任何事故無外乎以下幾種原因。
一是責任心不強:有的人由于養(yǎng)成不好的行為習慣,做事馬虎大意,安排一項任務給他,沒能盡職盡責,敷衍了事、隨隨便便,能應付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質量下降,重者人命關天。
二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡單的工作,干活時小心一點不就行了,不會出事的。然而,他們卻忽略了一個重要方面:不按安全操作規(guī)程來,事故瞬間就會發(fā)生。
三是員工認識有限:企業(yè)發(fā)展幾年來,我們所使用的設備、設施都是新設備新技術,個人的知識、技術存在很大的局限性。由于種.種局限性,導致了認識的差異,給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患。
四是員工的惰性:誰都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡單地工作、不動腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。
五是管理上的缺陷:安全檢查落實工作不到位,隱患排查不及時,“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實,崗位危險源認識不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。
所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強工作的責任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工工作、謹慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細求細,如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。
二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性,認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。
三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細致,一定要有細之又細、慎之又慎的心,不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是24小時不停運轉的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細致排查隱患的長效機制,解決“不得病”的問題。
四是一定要抓好本質安全和本質質量要求的落實。本質安全講究內在的本質安全,首要的是人的本質安全,這就要求對員工要一手抓教育,實行正面引導,樹立正確的防范意識,一手抓制度約束,嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定,目的是解決保護自我的問題;本質質量就是要干標準活,高標準干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范,設計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標準,先把標準明確了,再按照標注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標準,凡事按標準去做,這是一個長期的、動態(tài)的、習慣糾正的過程。
五是要加強崗位危險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應的存在不同的危險源,要從業(yè)人員清楚的認識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素,可能導致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動的防止受到傷害。
六是要關鍵人物關鍵抓。哪些是關鍵人物,首先是我們的班組長。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性,班組長與現(xiàn)場工作結合最緊密,班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要加強培養(yǎng),要有工作標準、要有培養(yǎng)標準,要使班組長層面與我們的管理順勢并道,形成認同,并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低,存在冒險主義;老工人憑著老經(jīng)驗、老習慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。
七是要職能部門職能抓。技術業(yè)務保安很重要,職能部門是做標準、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個部門都有各自的職能重點,各個部門的職能首先要放在業(yè)務保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調度室要調度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應急防范、應急處置;工會就是要圍繞民主管理、班組建設來進一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結合各自的職能特點把業(yè)務保安放在第一位置,動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
總之,我們要用血的教訓喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規(guī)范,實實在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內心地提升自我保護意識。我們要學習事故,也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓,變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴,不斷推進焦化廠的安全發(fā)展。
讓我們牢牢記住:時刻緊繃安全的弦,安全才將永遠伴您同行,永遠保您平安,財富才會永遠追隨您。
安全反思剖析報告篇三
按照開展安全大檢查活動要求,本著對照標準、查找主觀,對照職責、查找問題,走近問題、解決問題的原則,進一步在思想認識、工作作風、責任落實、作業(yè)控制、后勤保障等方面深入查擺自身存在的問題。
一、存在問題及原因
1、思想認識存在偏差。一是在安全管理上還存在著模糊認識。在日常檢查指導中還存在敷衍、應附的模糊思想,特別是在參與安全管理方面凸顯弱化,認為有專業(yè)人員參與把關,自己參與的意識相對弱化。如:安全逐級負責制考核,存在好人主義,究其主要原因就是安全第一的思想樹立的不牢。從"7.23"事故中我們看到,安全管理至關重要,必須發(fā)揮各級組織的保障作用。這種弱化從表面上看,黨群辦工作和安全生產(chǎn)似乎沒有直接關系,安全責任和壓力不大,但是,從群辦職能上看,弱化參與職能就是對安全工作的不負責任,進而,導致自己在這方面安全意識淡薄,思想認識上存在誤區(qū)。二是保安全思想觀念還不夠解放。在對待職工違章違紀的處理上還存在著遷就、護短的錯誤思想,特別是在黨員"兩違"問題上,抓得不夠嚴。如:在檢查抽查中,對待嚴重"兩違"的職工有原諒、遷就想法,只是當面對職工進行教育,在嚴管與和諧問題上態(tài)度還不夠堅決。在對待車間黨員"兩違"超標的問題重視程度不夠,深查細究不深入,認真分析、查找原因還需加大力度。三是在安全責任落實上還不到位。在落實安全逐級負責制問題上,對車間部門管理上不夠嚴格,要求的多、實際作的少,表面工作多、深入實際少,導致工作的主動性不強,查找的問題不準,解決問題不到位。如:針對薄弱黨支部剖析不認真,沒有追根溯源,從根本上沒有讓黨組織、黨員在問題面前吸取教訓,根本問題是不能正視在安全管理中存在的"雜音",在落實責任上態(tài)度不夠堅決。
2、工作作風存在不實。通過思想查擺使自己認識到,干部作風的好壞直接影響到黨員干部和職工的作業(yè)標準和工作質量,直接影響著逐級負責制的有效落實。在本次干部作風建設年活動中,自己深深地感到,還存在著浮在上面的時間多、下基層指導工作時間少,口頭上喊的多、實際上作的少;存在著重上級、輕現(xiàn)場、搞形式的現(xiàn)象。綜合起來存在著"三多三少"現(xiàn)象。一是深入基層調查研究,黨群工作做的多,安全工作指導少。通過大反思活動使自己認識到,在抓好日常工作的同時,深入基層車間開展調研工作時,側重于黨群工作做的多,忽視了安全生產(chǎn)的指導和協(xié)調,側重抓組織的工作任務、部署,總認為在涉及安全生產(chǎn)的工作上有主管領導把關,不能過多參與的活思想,從而,忽視了調研中的指導、把關和推進,這是工作作風不實的具體表現(xiàn),也是自己思想認識的一個誤區(qū)。二是部署檢查工作做的多,解決實際問題少。在日常工作中,為了落實上級的部署和要求,對下屬的車間有針對性地部署工作做的多特別是近段時間落實局黨委工作部署較多,缺乏自己工作的特點,在解決具體問題時不能夠求真、求實,存在著忽視解決實際問題的傾向。同時在思想深處也暴露出工作作風不實,理論聯(lián)系實際工作不到位的問題。三是在落實安全管理工作中說的多,做實際工作少。通過安全大檢查活動,自己感到抓好安全管理是各級組織最大、最直接的責任,在這方面還存在著宣傳安全生產(chǎn)的工作說的多,實際工作做的少現(xiàn)象,特別是對"7.23"事故的危害性認識不足,圍繞段的安全生產(chǎn)中心,參與保障安全生產(chǎn)工作方面做的工作少,致組織助理員工作職能得不到有效發(fā)揮。
3、職責落實存在弱化。按照自己的職責,在反思查擺中深刻認識到,安全生產(chǎn)不是可抓可不抓的事情,做黨群辦助理員就是要在段黨委的領導下,突出組織工作重點,發(fā)揮黨委中堅保證作用,在保證安全生產(chǎn)秩序上發(fā)揮作用。通過反思查擺,自己感到在工作務實上還有差距。存在"三個組織不到位"現(xiàn)象。一是在落實"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動上推進力度有待于加強。作黨委組織助理員,我有責任在組織、協(xié)調黨組織開展好保安全活動上做好部署和檢查推進工作,但自己在這方面有時不能夠做到事事參與,不能做到項項把關,不能做到找準問題,造成推進過程殊于形式,至使參與工作不到位。另一方面也說明了自己在主觀上認識有偏差,表現(xiàn)在自身上就是務實精神不強所致。如:在推進"我承諾、我打樣、我爭優(yōu)"主題實踐活動中,只是就很多搞活動,思考創(chuàng)新工作思路的時候少,完場規(guī)定動作的活動多,創(chuàng)新工作的力度不夠大。二是在落實"提素強基建堡壘"活動上重點不突出。在開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中,自己深深地認識到,要發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,就要發(fā)揮各級黨組織的作用,黨員的技術素質是保安全的關鍵,因此,在抓學技練功活動中,自己只是按照方案推進,沒有自己的工作思路,特別是上半年學技練功選拔上,自己親自參與少,不能結合實際有效推進互動。掌握的黨員基本素質情況不準,在指導檢查黨員提素活動上存在弱化。三是在黨務工作推進上效果不明顯。年初以來,對各總支支部推進工作沒有正視,雖然按照段黨委的要求,組織了"創(chuàng)先爭優(yōu)"現(xiàn)場會、開展了黨員系列活動,但是,在后的質量和效果上不明顯,特別是有些重點工作完成質量不高,對部分黨組織不能嚴格要求,有時愛于面子,只是提醒而已,屢說屢犯,遷就護短思想意識比較嚴重,在今后工作中要加以改進。
4、服務群眾不到位。通過開展安全大檢查活動,自己深刻認識到作為黨群干部不但要深入實際抓好黨內各項活動,還要設身處地為職工辦實事、辦好事,為職工群眾解決各種難題。在這方面自己雖然做了一些工作,但是與黨組織的要求還有較大距離,還存在"三個不到位"現(xiàn)象。一是在落實責任不到位。在黨群干部包保聯(lián)系黨支部活動中,自己只是按季度到包保黨支部去檢查指導"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動情況,沒有把解決職工關注的生產(chǎn)生活難題作為黨務干部的主要工作,與職工群間有距離。二是在服務職工群眾不到位。在日常工作中對職工的所需、所想、所求掌握不詳實,對職工的意愿心中無數(shù),因此在服務于職工方面做得少,沒有體現(xiàn)一名黨員干部服務職工群眾的責任。三是在落實服務職工群眾的責任上不到位。在落實"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動要求,組織干部職工服務職工群眾活動中,自己重視程度不夠。日常只是按照上級要求進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在激發(fā)黨員干部為職工辦實事、辦好事的宣傳教育上沒有招法,致使服務職工群眾工作有些滯后。
二、下步整改措施
在找準自己存在問題的同時,制定以下整改措施:
一是要努力學習提高自身素質。在提高自身素質上做到勤奮好學,不懂就問,努力學習政治理論和技術業(yè)務知識,反復學習理解局、局黨委關于安全生產(chǎn)的有關指示和精神,特別是學習好胡對鐵路的重要指示和"七一"講話精神,把安全生產(chǎn)工作放在一切工作的首位,積極參與到安全生產(chǎn)過程中,找準紀組織工作與安全生產(chǎn)的切入點,把握組織工作與安全生產(chǎn)結合點,為保障安全運輸生產(chǎn)貢獻力量。
二是要全面落實安全管理責任。按照黨群干部安全生產(chǎn)責任制的規(guī)范內容,逐項抓好安全管理的各項任務,對車間、部門要有針對性地做好安全預測、生產(chǎn)分析和教育工作。抓好段黨委組織日常工作的部署和推進,做到抽查檢查從嚴要求、考核推進有效落實、安全保障力求實效;階段工作有部署、有檢查、有考核、有總結。主動承擔起黨群干部安全生產(chǎn)工作的職責。
三是要深入實際做好檢查指導。要經(jīng)常深入到車間班組搞好調查研究,調整工作思路,收集職工的意見,改正工作方法。面對職工、走近矛盾、走近問題,經(jīng)常地開展批評與自我批評,牢固樹立為人民服務的思想,在抓好、抓實大反思活動的同時,緊密配合段黨委抓各項工作,在工作落實上做到求真、求細,力求實效。經(jīng)常深入車間、班組抽查、檢查干部職工安全作業(yè)標準,把發(fā)揮黨群干部在安全生產(chǎn)中的中堅作用,作為保安全生產(chǎn)的重要任務來抓,把黨的思想政治工作與落實保安全工作機制緊密結合,深入現(xiàn)場抓落實,參與安全生產(chǎn)抓監(jiān)督,廉潔自律轉作風,使自己在改革、發(fā)展中不斷得到鍛煉和提高。
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