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春季星空教學(xué)反思

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《春季星空》一課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《秋季星空》和《冬季星空》兩課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。今天,小編為大家?guī)砹舜杭拘强战虒W(xué)反思,希望大家喜歡!

春季星空教學(xué)反思篇1

1.課教學(xué)學(xué)生在進(jìn)行了長期的秋季星空與冬季星空觀測的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究了春節(jié)星空的變化,了解了春節(jié)的典型星座,進(jìn)一步探究了星空變化的規(guī)律。

2.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)星空進(jìn)行長期的觀測活動(dòng),用自己喜歡的方式觀察、記錄,提示學(xué)生在課前對(duì)自己的觀察記錄進(jìn)行整理,為課堂交流觀察資料做好了充分的準(zhǔn)備。

3.勵(lì)學(xué)生參與探究四季星空的長期科學(xué)探究活動(dòng)中。

春季星空教學(xué)反思篇2

在上這節(jié)課以前,我自己先根據(jù)上下冊(cè)教材、網(wǎng)上的資料,對(duì)于星座的數(shù)量、名字、形狀、在天空中的位置、方向、甚至有些關(guān)于星座的傳說的知識(shí)進(jìn)行了梳理,通過對(duì)這些知識(shí)的整理,使我也受益匪淺,真正的體會(huì)了教學(xué)相長的含義。

這節(jié)課的教學(xué)準(zhǔn)備中我設(shè)計(jì)了有關(guān)春季星空的視頻,因此,我?guī)ьI(lǐng)孩子在多媒體教室完成了本課。通過這節(jié)課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)星座的前概念水平起點(diǎn)較低。主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)星星比較陌生,如大熊座等比較有名的星座,只有極少數(shù)的學(xué)生知曉;對(duì)北斗七星比較陌生,大多數(shù)學(xué)生處于科普書中看過的介紹為主。幾乎沒有學(xué)生實(shí)地有目的的觀察過星空。對(duì)星空的印象膚淺,難以溝起學(xué)生對(duì)滿天繁星的美好回憶。因此在課的引入部分,盡管我設(shè)計(jì)了利用美麗的星空?qǐng)D片導(dǎo)入,但效果總覺得欠佳。經(jīng)調(diào)查,我認(rèn)為這與現(xiàn)在的學(xué)生很難有機(jī)會(huì)與美麗的星空接觸有關(guān)?,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)在盛夏之夜露天野外納涼的時(shí)間,很少有在漆黑的夜空中走夜路的體驗(yàn),再加上現(xiàn)在的大氣污染特別嚴(yán)重,在晴朗的夜晚,也很少而且也很難欣賞到漆黑的夜空上閃爍著繁星的景象。

春季星空教學(xué)反思篇3

《春季星空》一課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《秋季星空》和《冬季星空》兩課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。由于本課內(nèi)容是夸季節(jié)的,時(shí)間跨度比較大,需要學(xué)生長期的觀測,這點(diǎn)學(xué)生可能很難堅(jiān)持做到,為了彌補(bǔ)學(xué)生實(shí)地觀測的缺憾,課前我做了大量的準(zhǔn)備,具體講如:在上這節(jié)課以前,我自己先根據(jù)上下冊(cè)教材、上網(wǎng)查資料,看相關(guān)視頻,下載課件,同時(shí)對(duì)于星座的數(shù)量、名字、形狀、在天空中的位置、方向、甚至有些關(guān)于星座的傳說的知識(shí)進(jìn)行了梳理,通過對(duì)這些知識(shí)的整理和學(xué)習(xí),使我也受益匪淺,真正的體會(huì)了教學(xué)相長的含義。

通過這節(jié)課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)星座的前概念水平起點(diǎn)較低。主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)星星比較陌生,只認(rèn)識(shí)大熊座等比較有名的星座,幾乎沒有學(xué)生實(shí)地有目的的觀察過星空。對(duì)星空的印象膚淺,難以溝起學(xué)生對(duì)滿天繁星的美好回憶。因此在課的引入部分,盡管我設(shè)計(jì)了利用美麗的星空?qǐng)D片導(dǎo)入,但效果總覺得欠佳。經(jīng)調(diào)查,我認(rèn)為這與現(xiàn)在的學(xué)生很難有機(jī)會(huì)與美麗的星空接觸有關(guān)。現(xiàn)在城市的夜晚燈光較亮,孩子也很少有機(jī)會(huì)在盛夏之夜露天野外納涼的時(shí)間,更沒有在漆黑的夜空中走夜路的體驗(yàn),再加上現(xiàn)在的大氣污染特別嚴(yán)重,在晴朗的夜晚,也很少而且也很難欣賞到漆黑的夜空上閃爍著繁星的景象。

雖然這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了,但我認(rèn)為,孩子的觀察和科學(xué)興趣的培養(yǎng)并沒有結(jié)束。培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣,不僅僅依靠學(xué)校,依靠科學(xué)教師,我們的社會(huì)和家長更有著義不容辭的責(zé)任。

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