六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>個(gè)人寫作>反思>

大自然的語言課文反思

時(shí)間: 奇銘0 分享

《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。今天,小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言課文反思,希望大家喜歡!

大自然的語言課文反思篇1

第八小節(jié)“三葉蟲”化石推測(cè)地質(zhì)是難點(diǎn),這種漫長(zhǎng)的地殼演變學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)。因此,我采用讓學(xué)生先自讀全節(jié),再質(zhì)疑。然后我充分利用多媒體課件和生動(dòng)的講解相結(jié)合,讓學(xué)生對(duì)地殼的演變有感性認(rèn)識(shí),從而達(dá)到產(chǎn)生探索大自然的興趣。

如何讓小學(xué)生把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來,這就要使他們不僅有東西寫,還要有辦法寫,有文字寫。這就必須有一個(gè)讓學(xué)生作文練習(xí)的過程?!胺聦懯菍W(xué)習(xí)作文的第一道關(guān)口”。但仿寫并非簡(jiǎn)單的模仿和抄襲。因此,對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說是有困難的,這就要求老師對(duì)他們進(jìn)行具體的指導(dǎo),否則,學(xué)生們將會(huì)無從仿起。教學(xué)時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀第4、5節(jié)詩(shī)歌,體會(huì)反問句:“……不就像……”,在品讀的過程中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)這兩節(jié)的語言形式相同,再引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這樣的句式以“大自然的語言”為內(nèi)容進(jìn)行仿寫。在仿寫之前,指導(dǎo)學(xué)生先說說“你還知道哪些大自然的語言?在哪里發(fā)現(xiàn)的?”,先說后寫,“說”是為“寫”作鋪墊。學(xué)生動(dòng)筆時(shí)有了臺(tái)階,“仿寫”成了這堂課的亮點(diǎn)。如:“你看那天空的溝溝云,不就是大自然的預(yù)言:大自然在告訴我們,雨兒將要來臨?!?/p>

語文,要走在語文的道路上,讓學(xué)生在朗讀、品詞賞句的基礎(chǔ)上感受語文魅力。

大自然的語言課文反思篇2

前段時(shí)間我參加了外聘教師公開匯報(bào)課活動(dòng),通過我精心的準(zhǔn)備以及劉老師和全組同事們的熱心幫助,我順利完成了這一活動(dòng),并

且有了很多收獲,現(xiàn)在就這節(jié)課做以簡(jiǎn)單分析。

《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。它是一首文字淺顯,文筆優(yōu)美的知識(shí)性詩(shī)歌,從一些最為常見的現(xiàn)象入手為我們介紹了大自然語言的奧秘。詩(shī)歌具體介紹了7種大自然的語言:白云高飄預(yù)示晴天,螞蟻搬家要下雨;蝌蚪游泳春天到,大雁南飛秋天到,魚鱗的圓圈,樹的年輪都是“一圈一歲”,“三葉蟲”推測(cè)地質(zhì),又可分為表示天氣變化、季度變換、推測(cè)年齡、推測(cè)地質(zhì)四個(gè)板塊。其中表示“三葉蟲”這個(gè)小節(jié)是學(xué)生難于理解的,是本詩(shī)歌的難點(diǎn)。

本單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目是“觀察與發(fā)現(xiàn)”。根據(jù)課文的類型,特點(diǎn)及其在教材中所處的位置,教學(xué)本課時(shí)我重點(diǎn)引發(fā)學(xué)生留心觀察周圍事物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、探究大自然的意識(shí)和能力。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)用平實(shí)、通俗有趣的語言,解釋介紹深?yuàn)W的大自然知識(shí)的特點(diǎn)。

大自然的語言課文反思篇3

《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。它是一首文字淺顯,文筆優(yōu)美的知識(shí)性詩(shī)歌,從一些最為常見的現(xiàn)象入手為我們介紹了大自然語言的奧秘。詩(shī)歌具體介紹了7種大自然的語言:白云高飄預(yù)示晴天,螞蟻搬家要下雨;蝌蚪游泳春天到,大雁南飛秋天到,魚鱗的圓圈,樹的年輪都是“一圈一歲”,“三葉蟲”推測(cè)地質(zhì),又可分為表示天氣變化、季度變換、推測(cè)年齡、推測(cè)地質(zhì)四個(gè)板塊。其中表示“三葉蟲”這個(gè)小節(jié)是學(xué)生難于理解的,是本詩(shī)歌的難點(diǎn)。

一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。

為了調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上利用課件演示:公.......打鳴、電閃雷鳴、小溪奔流的景象,師問:你看到了什么?知道了什么?學(xué)生回答后,師敘:這些都是自然現(xiàn)象,也是大自然特有的語言。在大自然中,這樣的語言還有很多。很自然的把學(xué)生帶進(jìn)大自然的課堂,吸引學(xué)生主動(dòng)地去了解大自然的語言。

二、充分朗讀,注重感悟。

課上,我毫不吝嗇的在課堂上給了學(xué)生15分鐘的自由朗讀時(shí)間,并按照我的預(yù)設(shè)教學(xué)程序和學(xué)生進(jìn)行了心靈的對(duì)話與交流。引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)重點(diǎn)字、詞、句的理解,感悟大自然語言的神奇,采用分板塊教學(xué)的方法。我把2-8小節(jié)分成三個(gè)板塊,第一步:通過讀、說、議學(xué)習(xí)2、3小節(jié),了解學(xué)習(xí)方法。第二步:通過默讀說說讀懂了什么,大家一起學(xué)習(xí)4、5小節(jié)。第三步:自己學(xué)習(xí)6-8小節(jié),再交流收獲。學(xué)生的知識(shí)生成都來源于在讀懂課文,讀好課文的基礎(chǔ)上。讀書是根本,沒有讀,就沒有感悟和理解,就沒有語感的生成、情感的熏陶、語言的積累和運(yùn)用。

大自然的語言課文反思相關(guān)文章:

大自然的語言課文反思

大自然的語言課后反思

大自然的語言課文反思(2)

小學(xué)三年級(jí)語文《大自然的聲音》教案及教學(xué)反思

《大自然的語言》課文教案及反思

大自然的語言教學(xué)反思

大自然的語言反思總結(jié)

大自然的語言課文原文及知識(shí)點(diǎn)

北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文課文大自然的語言教學(xué)反思

漁父課文反思

大自然的語言課文反思

《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)第九單元觀察與發(fā)現(xiàn)主題單元下的第一篇文章。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹舜笞匀坏恼Z言課文反思,希望大家喜歡! 大自然的語言課文反思篇1 第八小節(jié)三葉蟲化石推測(cè)地質(zhì)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 大自然的啟示課文反思
    大自然的啟示課文反思

    《大自然的啟示》本文由兩篇科普小短文組成,告訴我們科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然,能更好地為人類服務(wù)。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹舜笞匀坏膯?/p>

  • 我們吃什么課文反思
    我們吃什么課文反思

    《我們吃什么》課文主要由記錄食物與給食物分類兩個(gè)主要活動(dòng)構(gòu)成。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹宋覀兂允裁凑n文反思,希望大家喜歡! 我們吃什么課

  • 幸福是什么課文反思
    幸福是什么課文反思

    《幸福是什么》人教小學(xué)語文第七冊(cè)第三單元的一篇閱讀課文。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹诵腋J鞘裁凑n文反思,希望大家喜歡! 幸福是什么課文反思

  • 第一次真好課文反思
    第一次真好課文反思

    《第一次真好》課文內(nèi)容是比較嚴(yán)肅而深刻的,理性的成分相對(duì)比較多。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹说谝淮握婧谜n文反思,希望大家喜歡! 第一次真好

980250