愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文3篇
愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文3篇
競(jìng)聘演講稿又稱競(jìng)聘報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿、競(jìng)聘書，是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文，僅供參考。
愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文篇一：競(jìng)聘愛心服務(wù)部主任演說(shuō)稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
參與這次競(jìng)爭(zhēng)，我愿在求真務(wù)實(shí)中全面認(rèn)識(shí)自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己，我叫羅海英,今年34歲，現(xiàn)在創(chuàng)傷骨科任護(hù)士長(zhǎng)，多年的護(hù)理生涯，使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟悉各科的基本情況，煉就了扎實(shí)的基本功。多次的外出學(xué)習(xí)、短期輪訓(xùn)拓寬了我的視野，獲得了先進(jìn)的理念。幾年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷更是豐富了我的管理知識(shí)，磨練了我的意志，使我的各種能力均得到提高，具備一個(gè)管理者的綜合素質(zhì)。此次我竟聘的崗位是愛心服務(wù)部主任。我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
1、我的人際關(guān)系好，親和力強(qiáng)，有良好的社會(huì)基礎(chǔ)和協(xié)調(diào)能力，善于交流、溝通，便于做好部門協(xié)作和患者回訪工作。我深知“醫(yī)者仁心”，這一觀念，為今后工作的開展，提供了良好的平臺(tái)。
2、我思維敏捷，有敏銳的洞察力和決策力，在多科室工作的經(jīng)歷，閱人無(wú)數(shù)，善于發(fā)現(xiàn)問題。有利于與患者和患者家屬交流溝通。
3、我具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，具有為醫(yī)院做貢獻(xiàn)、干實(shí)事、出成效的強(qiáng)烈愿望;
4、我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)服務(wù)理念，熟悉醫(yī)院各項(xiàng)管理流程，為今后開展服務(wù)工作打下了基礎(chǔ);
怎樣做好愛心服務(wù)部工作呢?愛心服務(wù)部是一個(gè)憑借良好形象和細(xì)致服務(wù)取勝的部門，要想扎扎實(shí)實(shí)樹好形象，搞好服務(wù)，首先要明確三個(gè)概念。服務(wù)取決于理念，服務(wù)取決于細(xì)節(jié)，服務(wù)取決于習(xí)慣。有什么樣的理念就有什么樣的服務(wù)，當(dāng)國(guó)人把服務(wù)當(dāng)成一種服役，一種低三下四的下等工作時(shí)，美國(guó)人把服務(wù)當(dāng)成一種無(wú)限的快樂，一種無(wú)上的榮幸，所以客房服務(wù)員主動(dòng)寄還被客人遺忘的物品不求報(bào)答，賓館收銀員主動(dòng)為信用卡損壞的顧客聯(lián)系銀行不怕麻煩，一切以客戶需求為中心的服務(wù)，結(jié)果贏得了客戶的忠誠(chéng)。細(xì)節(jié)決定成敗的說(shuō)法同樣適用于服務(wù)。表面看來(lái)，服務(wù)工作無(wú)大事：噓寒問暖、迎來(lái)送往，可病人對(duì)醫(yī)院的整體印象打那兒來(lái)?就是來(lái)源于這一件件小事，可能一句傷人之語(yǔ)就導(dǎo)致了病人的流失，也可能一杯熱水就留住了患者的心，全在于服務(wù)人員能否在工作中傾注自己的熱誠(chéng)和感情。所以，病人眼中再小的事，服務(wù)人員都要把它當(dāng)作自己心中的大事。從服務(wù)流程的簡(jiǎn)化上、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制定上、服務(wù)內(nèi)容的細(xì)化上，時(shí)時(shí)處處都以體察、滿足病人的需要為出發(fā)點(diǎn)。大家都有這樣一種認(rèn)識(shí)，就是習(xí)慣成自然的事情容易堅(jiān)持。同樣，當(dāng)我們對(duì)醫(yī)務(wù)人員設(shè)身處地為病人著想，千方百計(jì)為病人提供方便的行為，不斷給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等正面強(qiáng)化，把這種有意識(shí)的服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N無(wú)意識(shí)的習(xí)慣，久而久之，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)的良性動(dòng)態(tài)循環(huán)系統(tǒng)就會(huì)逐漸形成。
如果我是愛心服務(wù)部主任，我要做什么?基本思路就是：明確一個(gè)理念，抓好兩個(gè)結(jié)合，做好四項(xiàng)工作。
一個(gè)理念就是：服務(wù)無(wú)界限，服務(wù)無(wú)終點(diǎn)。
兩個(gè)結(jié)合：一是與醫(yī)院整體工作相結(jié)合。愛心服務(wù)部的工作不能脫離醫(yī)院整體工作實(shí)際，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不只是體現(xiàn)在態(tài)度的和藹、禮節(jié)的周到上，更重要的是要以特色技術(shù)為依托，以醫(yī)療質(zhì)量為保證，以經(jīng)營(yíng)管理為基礎(chǔ)，以硬件設(shè)備為支持，四者缺一不可。
二是與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合。如果說(shuō)醫(yī)療技術(shù)和環(huán)境硬件是醫(yī)院參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的武器，那么武器相同，我們拼什么?拼的是服務(wù)和文化。把優(yōu)質(zhì)服務(wù)融入醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，不斷拓展人性化服務(wù)的深度和廣度，并以愛心服務(wù)部的規(guī)范化服務(wù)為切入點(diǎn)，從理念認(rèn)識(shí)、行為規(guī)范、標(biāo)志標(biāo)識(shí)入手，建立完善醫(yī)院形象識(shí)別系統(tǒng)，提升文化品位，注重形象建設(shè)，打造特色品牌。
四項(xiàng)工作：1、搞好服務(wù)培訓(xùn)重在理念塑造，要通過理論學(xué)習(xí)、禮儀培訓(xùn)、服務(wù)案例分析，使從我做起，從現(xiàn)在做起，主動(dòng)服務(wù)，創(chuàng)造性服務(wù)的理念，成為服務(wù)部每一名干部職工的行為準(zhǔn)則。
2、創(chuàng)新服務(wù)形式。醫(yī)院的形象和服務(wù)是否達(dá)到應(yīng)有效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，要由病人和家屬來(lái)做最終評(píng)判。“不怕做不到，只有想不到”，所以，必須要在了解病人需求，掌握病人所思所想的基礎(chǔ)上，拓寬服務(wù)思路，拓展服務(wù)范圍，更新服務(wù)形式，對(duì)于病人提出的要求，盡量予以滿足，對(duì)于病人沒提出的要求，我們應(yīng)給予驚喜!
3、充實(shí)完善病人服務(wù)檔案。詳細(xì)的病人資料檔案是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提，有了客戶資料就是擁有一種優(yōu)勢(shì)。特別是對(duì)于一些重要病人，了解他的病情發(fā)展、健康狀況、個(gè)人愛好、家庭背景、生活習(xí)慣，收集豐富的客戶資料，才能知道怎樣為病人提供符合其要求，使其滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強(qiáng)服務(wù)宣傳和服務(wù)營(yíng)銷。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使宣傳醫(yī)院的意識(shí)滲入每一名服務(wù)人員的思想深處，滲透到服務(wù)工作的方方面面，利用導(dǎo)醫(yī)、咨詢、接待、回訪等任何一個(gè)與病人接觸的機(jī)會(huì)，把我院的專業(yè)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、知名專家介紹給每個(gè)病人。
不管此次競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性彌補(bǔ)不足，一如既往做好工作，提高自己各方面素質(zhì)和能力，爭(zhēng)取為醫(yī)院工作做出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文篇二：愛心系母嬰 奉獻(xiàn)在崗位
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)打照了這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，也感謝各位朋友、同事們一如既往的支持和幫助，給了我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。這將是我跨越人生歷程的又一個(gè)嶄新的目標(biāo)。
我叫xxx，xxx年x月畢業(yè)于xxx。目前技術(shù)職稱為xxx，婦產(chǎn)科專業(yè),大專學(xué)歷。自參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的路線方針，以 “三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《母嬰保健法》，敬崗愛業(yè)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展母嬰各項(xiàng)醫(yī)療及保健工作，全面貫徹執(zhí)行并出色的完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),履行了一個(gè)基層?jì)D幼醫(yī)師的崗位職責(zé)。
今天我競(jìng)聘的崗位是婦產(chǎn)科醫(yī)生崗位。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力: 首先，步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除婦女兒童疾病的痛苦和提高婦女兒童健康水平一直是我的夢(mèng)想，正是帶著這種純真的理想和期盼我如期來(lái)到了衛(wèi)生院婦產(chǎn)科工作。其次，連續(xù)10多年的臨床、婦幼保健工作讓我在業(yè)務(wù)技術(shù)上成長(zhǎng)并成熟，從最初的“衛(wèi)Ⅵ”項(xiàng)目到“母嬰安全工程”，再到創(chuàng)建愛嬰衛(wèi)生院、“降消”項(xiàng)目的實(shí)施等等，我都出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的好評(píng);尤其是近5年來(lái)到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷，其間多次到區(qū)內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)，讓我對(duì)于基層衛(wèi)生院婦幼保健工作和婦產(chǎn)科臨床專業(yè)技術(shù)又有了明顯的提高與發(fā)展。xxx 年x月，由于工作的需要，我到x婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習(xí)，主管婦女保健工作，xxx年起擔(dān)任婦?？瓶崎L(zhǎng)，除全面主管全縣的婦女保健工作外，還配
合完成市、區(qū)兩級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)，均取得了很好的成績(jī)。先后在2008年、2010年的“醫(yī)生節(jié)”榮獲知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、“五佳”優(yōu)秀醫(yī)生獎(jiǎng)。在工作中積累了較多的管理與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，這將是我今后如何做好婦產(chǎn)科臨床發(fā)展、母嬰保健工作最有力的支撐。 如果這次我能有幸競(jìng)聘為婦產(chǎn)科專業(yè)崗位，我要做好以下幾方面的工作：
一、 以仁慈關(guān)愛之心托起明天的“太陽(yáng)”
醫(yī)者仁慈。愛在左，同情在右，用我一雙愿意工作的手，關(guān)愛每一位母親和兒童，而兒童正是明天的“太陽(yáng)”，祖國(guó)的“花朵”，我覺得這是作為一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生的基本條件。不為大而愛，只為瑣細(xì)的愛，從細(xì)微的小事中體現(xiàn)博大的愛。在工作中，對(duì)待患者，不論富貴、貧窮，本地人、外地人我都會(huì)一視同仁，核心都是為人民服務(wù)。
二、以精湛真誠(chéng)醫(yī)術(shù)呵護(hù)姐妹的健康
醫(yī)乃“至精至微之事”，豈可用“至粗至淺之思”。我覺得作為一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生，除了要具備高尚的醫(yī)德和愛心外，還必須有精湛的醫(yī)術(shù)。對(duì)醫(yī)術(shù)要做到“精”，為學(xué)時(shí)就要“用心精微”、“精勤不倦”。因?yàn)獒t(yī)學(xué)事業(yè)是人類永無(wú)止境的事業(yè)，沒有最好，只有更好。面對(duì)無(wú)數(shù)復(fù)雜的具體病例，只有更加努力地鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷探索新的治療技術(shù)，才能經(jīng)受未知的挑戰(zhàn)。只有虛心學(xué)習(xí)，才能最有效地提高和發(fā)揮自己的潛能。在今后的工作中，我將堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷掌握新知識(shí)，新技術(shù)，努力做到以技服人。
三、以高度責(zé)任之心服務(wù)給患者
健康所系，性命相托。要做一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生，就必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感， 在任何情況下，要以人為本，以產(chǎn)婦和嬰兒的健康為中心，對(duì)待名利始終保持一顆平常心，努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人。對(duì)工作常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的精神，這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感。
四、以寬廣無(wú)私胸懷奉獻(xiàn)出自己
“海納百川，有容乃大”，既然我選擇了婦產(chǎn)科醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔。在日常工作中，嚴(yán)格自律。當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，敢于挺身而出，勇于自我奉獻(xiàn)。健康是你的追求，也是我的追求;快樂是你的渴望，也是我的渴望。給人溫暖我溫暖，給人快樂我快樂。生命的美不在于它的絢爛，而在于它的平凡。平凡的我在平凡的工作中將繼續(xù)多一點(diǎn)詢問，多一點(diǎn)謙讓，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)囑咐，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)耐心，將心比心、以心換心。
上述是我競(jìng)聘婦產(chǎn)科醫(yī)生崗位的述職報(bào)告，而具體的證明將在未來(lái)的每一個(gè)日子展開，請(qǐng)各位同事和領(lǐng)導(dǎo)支持我，給我這個(gè)證明的機(jī)會(huì)。如果我沒能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，說(shuō)明我的能力和水平還有限，我將虛心接受各種考驗(yàn)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作崗位，以積極向上的態(tài)度面對(duì)工作。
愛心競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文篇三：愛心與責(zé)任演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
歌德說(shuō)過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”。責(zé)任源于內(nèi)心的愛，有愛心必有責(zé)任感。
我先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)殺人無(wú)數(shù)、作惡多端的罪犯死后，被閻羅王判到十八層地獄。他覺悟了，想在地獄的最底層靜靜地反思自己的人生歷程。可地板下老是有咚咚的聲響。一天他終于忍耐不住了，便貼著地板問：“下面難道有十九層地獄嗎?”很快傳來(lái)個(gè)聲音：“有!”嘿!他一樂：原來(lái)還有人比我更該死的。便好奇的再問：“你是誰(shuí)呀?”“我是一個(gè)不稱職的教師!”一個(gè)的沉重的聲音傳來(lái)，他驚訝了：“教師不稱職比殺人犯更可惡?jiǎn)?”“是的，你損害的是人的性命而我扼殺的是學(xué)生的靈魂。”
這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理一直深深的震撼著我、也一直地有力鞭策著我。它讓我明白教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂——做好人類靈魂的工程師。教師，您的責(zé)任重如山哪!要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師!用“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”來(lái)展現(xiàn)師德的魅力。 師德的核心是什么?千百年來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一個(gè)字——“愛”!愛崗位、愛學(xué)生!幾前年，在中考改卷場(chǎng)我遇見過一位年過半百的女教師，談話中，她稱學(xué)生為：“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語(yǔ)中流露著無(wú)限的慈愛。幾十年如一日稱學(xué)生為“孩子”，這是怎樣的仁博和厚愛啊!
是啊，學(xué)生就是我們的孩子!孩子會(huì)犯錯(cuò)誤、我們有責(zé)任引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，老師的胸懷是博大的、包容的、老師的愛是真摯的!一句名言說(shuō)的好“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是教育的感情基礎(chǔ)，有了它，學(xué)生才會(huì)‘親其師''，‘信其道''，也正是在這個(gè)過程中，教育才能發(fā)揮它真正的作用。因此，師愛就是師魂。”在教師節(jié)時(shí)，溫說(shuō)：“沒有愛就沒有教育。”我深信其中的道理。愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。我曾任教過一個(gè)學(xué)生，是典型的三無(wú)人員(無(wú)書、無(wú)筆、無(wú)心學(xué)習(xí))，第一次作業(yè)交了白卷。第二次作業(yè)是作文《我的一家》，他寫了三個(gè)字：不會(huì)寫。我把他叫過來(lái)，他把頭壓得低低的，非常自卑。我讓他坐下來(lái)，又端來(lái)一杯熱水放到他的手上。然后溫和地問：“每個(gè)人都有自己的家：父母、兄弟、親人，他們都是你最大的財(cái)富。你為何不寫呢?”“我不會(huì)寫”，他聲音小小的。我教給他一些思路，然后送給他一支筆和一本日記本，并在上面鄭重地寫道：“愿你用筆寫出你的心，老師很愿意傾聽你的心聲。”他接過我的本子時(shí)，手在顫抖。
第二天課間操，他走過來(lái)說(shuō)：“老師，我家是養(yǎng)豬的，同學(xué)們都笑我像豬一樣蠢，我不想寫。”我明白了：原來(lái)讓他頹廢的最大原因是自己的家境!其實(shí)骨子里頭他也要求上進(jìn)啊!我拍拍他的肩膀堅(jiān)定地說(shuō)：“養(yǎng)豬怎么啦，行行出狀元┅┅”我們就這樣一邊走一邊聊，變得親切起來(lái)。記得那一篇作文他寫得很流暢，雖然只有三百來(lái)字，但筆劃工工整整，在班上我表?yè)P(yáng)了他。此后，他按時(shí)交作業(yè)，慢慢的他變得自信了，走路威風(fēng)、說(shuō)話聲音也大了。我常感嘆：一個(gè)學(xué)生是一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)生是一本書，老師要用愛心去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。老師們，這樣的實(shí)例，我們身邊還少見嗎?老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛能喚醒沉睡的靈魂啊!
正是有了愛，被稱為“保姆媽媽”的溫淑春老師扎根山區(qū)無(wú)怨無(wú)悔地支教了16年!正是有了愛，23歲的大學(xué)生徐本禹不惜千里迢迢到在不通路、不通電的貴州貧困山村支教，感動(dòng)了全中國(guó)!正是有了愛，一個(gè)個(gè)癡情教育、愛生如子、視校為家的感人故事在廣泛流傳!
讓我們用愛心引路，和知識(shí)結(jié)伴，與奉獻(xiàn)同行，任黑發(fā)染霜，青春漸逝，抱著“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”希望之燈，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以學(xué)教人，以德育人。做一縷春風(fēng)，吹開桃李芬芳。讓我們一起用愛心托起明天的希望
育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”親愛的老師們，慶幸自己是教師吧!用我們?nèi)硇牡膼廴ビ庸ぷ鞯拿恳惶?讓我們心靈的每一縷陽(yáng)光都照亮學(xué)生的每一寸心田，讓我們辛勤的汗水去澆開學(xué)生的靈魂之花吧。因?yàn)椋航處煹呢?zé)任如山、愛心無(wú)價(jià)!
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