法制宣傳是社會管理和治理的重要方面之一，它對于維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展、保障人民權益等方面都具有重要意義。下面是小編為大家?guī)淼娜珖ㄖ菩麄魅照魑?5篇，希望大家能夠喜歡！

全國法制宣傳日主題征文（精選篇1）

“憲法“這兩個字在我們初中生眼里，似乎是那么的高，大，上，法律在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。

作為一名初中生，首先，我認為，現(xiàn)在的未成年人應該學習憲法，多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，以防走上歧途，然后懂法，知法的前提下，還要學會用法，當自己的權益受到侵犯時，我要學會用法律武器來保護自己。

近來，青少年結幫犯罪現(xiàn)象也呈上升趨勢，加入幫派犯罪的一般是18歲以下的未成年在校學生。來自公安的一則調查顯示，90年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化趨勢。

我的身邊很少有不守法的現(xiàn)象存在，但我曾看到過這么一件青少年犯罪的事情：一個中學生，新買的電動車被盜了，心里感到很不平衡，報復的心理驅使他產生的邪惡的念頭，于是，他多次偷盜電動車，成了臭名遠揚的“江洋大盜”。有一次，在他實施盜竊的時候，被民警抓了個正著，當場抓獲。這位中學生戴上了盜竊的罪名，他的人生從此滴上了一個不可能洗掉的污點，如果他懂法知法的話，是不是這樣的事情就不會發(fā)生了?

還有一件事例：幾個中學生沉迷網絡無法自拔，整天泡在網吧。身上的錢花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年勒索錢財。但是這群不良少年最終受到了法律的制裁，被送去了少管所，這真是惡有惡報呀!我們作為21世紀的青少年，絕不能像他們一樣一身試法，觸犯了法律法規(guī)，不然后悔莫及。

這些現(xiàn)象雖令我痛心，但同時也警示著我：如果人人都能夠去“學法，知法，守法，用法”，我們的生活中還會出現(xiàn)如此多的犯法事件嗎?不管怎樣，我都會以身作則，做一名守法的好少年!

全國法制宣傳日主題征文（精選篇2）

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

學憲法、守法律、做合格的好公民。在這學期憲法學學習中，我認真學習了憲法知識。

對1982年憲法進行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。

通過這次學習活動，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學習、工作和生活有著極其重要的意義，我會繼續(xù)學習，不斷提高自己。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇3）

谷穗、齒輪、金色的五星，簇擁著國徽下法律的圣潔。在日常生活中我們有很多地方要用到法律，法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。

小時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。及至上學以后學校的老師們和爸爸媽媽一樣，也告訴我們應該遵守學校的規(guī)章制度，學校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己！

憲法在根本上和宏觀上確定著控制國家權力的基本原則、基本制度和基本方法。而憲法確定這些基本原則、基本制度和基本方法的最高價值是維護人的尊嚴，可以說，憲法所確定的基本原則、基本制度和基本方法都是圍繞著如何更好地維護人的尊嚴而展開的。在這一最高價值指導之下，憲法設定了國家的根本制度、國家的各項基本制度、國家機構及其具體運行、公民的各項基本權利。特別是，依照這一最高價值，設定了控制國家權力的基本原則和基本方法。一切國家權力均來源于憲法并受制于憲法，憲法不僅控制著整個國家權力，而且國家權力之組成部分的立法權、行政權和司法權的運行和展開，均需遵從憲法的最高價值和由這一最高價值所決定的基本原則、基本制度。因此，我們所直接體驗和觀察到的國家權力的運行包括立法權、行政權和司法權的運行和展開，都是憲法影響社會生活的具體體現(xiàn)。

在現(xiàn)實生活中，大多數人只有在維權或違法的時候才能真正的接觸到法律法規(guī)。在維權時，我們會覺得法律是這樣的平易近人又不可或缺，它幫助我們獲得了應得的利益，保護了我們。而在違法時，我們又會覺得它是這樣的冷酷無情又令人生厭，在很多時候我們對于這樣一些框框條條總是無法理解。于是開始質疑，憲法的最高價值真的是為了維護人的尊嚴嗎？

總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇4）

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節(jié)法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網進了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇5）

12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是十分重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養(yǎng)成好的道德品質和行為習慣。

這天在收聽學校紅領巾廣播的節(jié)目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。

記得有一次，我從《今日說法》節(jié)目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭理解法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們必須要從小學習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。

這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，透過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就必須要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，必須隨機應變，盡早離開；不能隨便理解陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從此刻做起，從自身做起。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇6）

“法制”，指的是法律和制度，是作為好學生的我們應該遵守的。但是，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢？因為青少年自我控制能力很弱，沒有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，老師經常給我們講講解法律知識，還請了家長進課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學們的法律意識，法制進班級，法律進校園是必須的。

學校里，我們不但要學習文化知識，而且從小就應該重視“法制”二字，增強法制意識。在學校這個和諧美滿的大家庭中，我們應該友好團結，和睦相處。可是，有些同學為一件小事與他人爭執(zhí)，大動干戈。雖然往往只是擦破點皮，但如果你養(yǎng)成這個壞習慣，長大進入社會就有可能對人大打出手，甚至構成故意傷害罪。

學校里還有一個不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中?？僧斘疑蠋貋頃r，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象，我們學校時有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個別班的老師一旦查出來，不過也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學養(yǎng)成了壞習慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構成了偷竊罪。

由此可見，法制是多么重要！在此，我希望我們學校能長期開展法制課堂，讓學生們對法制有更多的了解，創(chuàng)造和諧校園。為了我們能夠好好學習，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會，我們應該把法制當成最重要的一門功課來認真對待。

我們江北實驗小學是貫徹義務教育法的典型。我喜歡我們的學校。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇7）

在我國第二個憲法日到來之際，我們學校舉辦了“弘揚憲法精神，爭做守法公民”主題教育，集體晨讀憲法，學習憲法知識。

追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的，后來又以修正案的方式經過了1988年、1993年、和4次修改。開始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開展以學習宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。11月1日第十二屆全國人大常委會第十一次會議通過了關于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定，有利于在全社會加強憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛(wèi)憲法尊嚴、保證憲法實施，推進法治中國建設。

自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。

正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的后果。

遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。

“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環(huán)境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發(fā)點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個更和諧的世界。

作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學習憲法及相關法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇8）

4月29日的下午，我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會，聽后使我受益匪淺。

首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學了。又結交了一些不務正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊貓在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

他將自己的親生母親殺害這是天地不容。

馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不就應做的事，告誡我們要“好習慣，早養(yǎng)成。”

我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，在學校里，做一個好學生，在家庭里，做一個好子女，在社會上，做一個的好公民。我們要慎重交友，無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。

消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話“119”，用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時不能乘坐電梯，不能貪戀家中財物而不逃生……

生活中處處存在危險，只要我們懂得法制知識，就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇9）

歷史總是給人以深刻的啟示。中國乃至世界政治文明的發(fā)展歷史，是從人治走向法治的。憲法與法律的誕生，也就意味著人類文明又向前邁進了一大步，而它們的靈魂在于構建一個和諧的社會。

“《中華人民共和國憲法》是中國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國的總依據”這是我從教科書中讀到的對憲法的定義。在我看來，法，猶如有力的錘子，打破了君主專制的剝削與壓迫，賦予了人民民主與權力;猶如正義的牢籠，禁錮了人類的惡念與貪婪，帶來了善良與美好;猶如堅定的屏障，保障著人們美好幸福的生活……

依法治國，建設社會主義法治國家，一直為我國所倡導，于是在歷史的巨筆將它寫進了憲法。為何要依法治國呢?法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠學會尊重，給人以尊嚴，學會思考，給人以民主。古人對安定社會曾有過這樣的定義：“海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉?！比欢裉鞗]有了君主，憲法將帶給人民更大更好的美好幸福生活。依法治國旨在達到“國治民安”，若沒有法律其結果是無法想象的。在古代，強盜土匪是無法無天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，財產保障更是無從提起。現(xiàn)今社會上的一些大貪大腐的官員亦是無法無天的，他們只為滿足自己的私欲，于是便做社會的蛀米蟲，貽害人民，其后果是受到了法律嚴厲的制裁!

由此我們應該意識到，憲法及法律與我們的生活息息相關，它們是人民飛向美好幸福生活的翅膀，我們每個公民都應該有這樣一對翅膀，要不斷增強自己的法律意識。這意味著我們不能同盲人摸象一般，因為眼前一片黑暗而片面地認識和定義憲法。我們首先要懂法。一切從娃娃抓起，學習憲法及法律的相關知識，不做法律上的盲人。我們要學會用法。曾經在新聞上看到店大欺客的事件，遇到這種情況時，應學會用法律來捍衛(wèi)自己作為消費者的權益;當你的財產受到侵犯時，要學會用法律的武器保護自己的財產權……我們要積極捍衛(wèi)法律尊嚴，在我們的權利受到侵犯時，都應拿起法律的武器幫助他人保護自己，與違法行為斗爭到底。只有這樣，也正是因為這樣，社會才能和諧發(fā)展，人民才能真正美好幸福地生活。

憲法之魂在于構建和諧社會。讓我們每個人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，為構建和諧社會盡一份力!

全國法制宣傳日主題征文（精選篇10）

“法律”二字很常見，只要你做了一件違反法律的事，法律就會制裁你，以前我從來就不懂，但在一個下午我全明白了。

那天下午我們一窩蜂似得沖進階梯教室聽法律講座，一開始我們根本聽不進去，像個猴子似得東張西望，可到之后，我的心靜下來仔細地聽著，我們全神貫注地聽著，沉醉其中。

下了課，我想了許多，那些作惡的壞人原本能夠好好的讀書，可為了一時的樂趣，造成了他不可彌補的錯誤，網絡游戲把你推進萬劫不復的深淵，讓你坐牢，你在牢里反悔了，為什么要這樣做？生命比游戲更有價值嗎？你值得嗎？

也許生活中的一點小事會讓你沉浸其中，但我們要反抗他，不能被他誘惑，更不能著迷于它，否則后果不堪設想。

我們小學生更不能著迷，一但著迷，你的大好前途就沒了，所以要拒絕網絡游戲、偷竊等行為。

謝謝警察叔叔給我們上了一節(jié)珍貴的法律教育課。

這一節(jié)課不但告訴我們做人的道理，還告訴我們一個小學生的品德。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇11）

犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸?！?/p>

那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。

對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)潛力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的潛力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師明白你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們就應學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。

讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

全國法制宣傳日主題征文（精選篇12）

法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學后要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網絡游戲，不可偷東西。

每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的生活下成長，長大后做個有用的人，做個對祖國有的人。

小學生不可進入網吧，那是未成年去的地方，一但迷上了網絡游戲，就像吸上了，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。

小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。

放學后要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了務必要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就能夠趁壞人不發(fā)現(xiàn)給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。

要是發(fā)現(xiàn)身后跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你干壞事做小偷。

我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養(yǎng)成良好習慣。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇13）

法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你......

當我們駐足回望歷史時。我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實現(xiàn)“創(chuàng)建一個和諧的憲法社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的`結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰(zhàn)國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農業(yè)，獎勵將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了?！鼻赝跏仲澩眺钡南敕ň妥屗鼒?zhí)行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金?！比藗兌疾恍?，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。

全國法制宣傳日主題征文（精選篇14）

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律；二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對于法和自由的關系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過：為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。

馬克思對此則闡述得更為明確，他說：法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質。法典就是人民自由的圣經?？梢姡藗円@得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己?？墒莾H僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什么專業(yè)，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要！

全國法制宣傳日主題征文（精選篇15）

每個人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫。然而，沒有絕對的自由，那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會讓更多的人失去自由，讓這個世界變得混亂而雜亂無章，那稱為放縱而非自由。因此，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。

自古以來，國有國法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人，都應該有一定的規(guī)定來約束行為，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。

也許有人會說，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無拘無束的奔騰。然而，我們卻不能否認，正是因為有了這些法律，條文的規(guī)定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規(guī)定也必不可少。如果罪人都能改過自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律的武器就是必須的了。我們不得不承認，正是因為有了法律的嚴厲制裁，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數人民的財產安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀的事，法律也就不會約束行為，仍舊可以做自由人。

正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來嚴重的后果。

遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起。

“愛護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護地球，愛護環(huán)境”這些都不是空空的標語，而是要我們以自己為出發(fā)點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個更和諧的世界。

我們不是語言上的巨人，行動上的矮子。所以我不希望再看見一邊高呼愛護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生。

作為祖國明天的棟梁，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己，又是關心別人，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界！