教師崗位職責說明書精選8篇

在學校中，教師除了承擔課堂教學任務外，還要參與學校行政管理及各種社會服務、教育科研活動，同時遵守學校、政府相關法律和規(guī)定，維護教育良好秩序。今天小編在這給大家整理了一些教師崗位職責說明書，就讓我們一起來看看吧！

教師崗位職責說明書篇1

職位要求：

1、大專以上學歷；

2、專業(yè)扎實，口語流利，具有TOPIK中級以上證書者優(yōu)先；

3、熱愛教學工作，有較好的服務意識和團隊合作意識，口齒清晰，普通話標準，語言表達能力強；

4、教學經(jīng)驗不限，入職后有系統(tǒng)專業(yè)及教學能力培訓；

5、母語為韓語者條件可適當放寬。

崗位職責：

1、負責校區(qū)內(nèi)韓語課程教學（標準韓國語、韓國語教程、韓語口語、考級輔導……）

2、學員信息的管理與維護

3、學員課后輔導

4、校長安排的其他工作

教師崗位職責說明書篇2

一、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。

二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng)精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于鵂海?漚嵬?荊?峽夷托模?叢?虬焓攏?竇褪胤ǎ?細裰蔥醒?８饗罟嬲輪貧齲?醬傺??蔥行⊙??卦頡⑿⊙??粘Ｐ形?娣叮?袷匭＜托９妗?

五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛(wèi)生工作，管理好學生的日常生活。

六、努力學習業(yè)務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧?？炭嚆@研教材，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。

七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。

八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。

九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。

十、完成領導交辦的臨時性工作。

教師崗位職責說明書篇3

一、深入鉆研教學內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內(nèi)容和教學方法,不斷提高教學質量。

二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)

據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。

十、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準。

教師崗位職責說明書篇4

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教育規(guī)律辦事，做到教書育人、以身作則、言傳身教、為人師表。

2、根據(jù)教學計劃，按照教學大綱的要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。

3、認真上好每節(jié)課，教學中做到目的明確、要求適度、講解準確、突出重點、突破難點、指導學生、講練結合，提高課堂教學效果，同時要堅持寓德育于物理教學之中。

4、認真做好每個演示實驗及學生分組實驗，實驗前要做好充分準備，達到實驗的預期目的'。

5、適當布置課外作業(yè)，采取全批輪批、全閱抽批、講評面批等多種形式妥善處理作業(yè)。

6、組織好考試和考查，及時講評，經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質量，收集學生的反映，不斷改進教學。

7、面向全體學生，對每個學生負責，針對不同層次學生的學習狀況，因材施教，分類輔導，做好培優(yōu)輔差工作。

8、積極參加教學研究活動、集體備課活動和相互聽課活動。

9、積極組織學生課外興趣小組，提高學生學習興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)學生自學能力、動手能力和創(chuàng)造能力。積極組織學生參加校、區(qū)以上的各級物理競賽活動，認真進行教學總結，積極撰寫教學論文。

10、認真組織指導好學生的假日實驗操作活動。

教師崗位職責說明書篇5

1.負責相關學科的教學工作，按照學校的要求完成教育教學任務；

2.貫徹《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》，達到卓越的教育質量要求；

3.專研教案、學案；對教學課程、教學環(huán)節(jié)進行精心設計，提升課堂內(nèi)涵；

4.認真執(zhí)行國家新課程標準和教學常規(guī)，把握好教學工作的重要環(huán)節(jié)；

5.貫徹因材施教原則，使不同程度、不同類型的學生得到指導和發(fā)展。

6.認真參加教學研究和教學改革，不斷提高教學質量。

7.遵守職業(yè)道德，品德言行，為學生表率。

教師崗位職責說明書篇6

1、上好學校安排的心理健康教育課程，做好學生心理健康普查工作。2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

4、堅持保密原則，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密（危害自己生命及違法者除外）。

5、應本著對來訪者負責的精神進行工作，全面詳細地了解對方的情況、理解對方的要求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。

6、應了解自己專業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應拒絕，可采取必要的轉介。

7、治未病：采取措施防止學生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。8、及時完成學校交辦的其他工作。

教師崗位職責說明書篇7

教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規(guī)范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：

一、自覺提高自身從業(yè)素質，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。

二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產(chǎn)實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價。

四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業(yè)建設。

五、參與并完成學校指派的業(yè)務進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。

六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標：教書、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。

教師崗位職責說明書篇8

1)為學生1對1提供專業(yè)的教學服務;

2)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;

4)參加學科教研、學習活動，提高教學水平;

5)匯報對象：學科組長/教學副校長。