一位優(yōu)秀的語文老師應該是口才出眾的,要將語言文字表達得更準確、更優(yōu)美、更富有哲理,以下是小編精心收集整理的 教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇1

1.熟練掌握任課流程，做好本學科教學工作，使課堂教學活潑，激發(fā)學生興趣。

2.根據(jù)各班級特點寫教案、備課(做到明確重點，突出難點)、上課等工作。

3.認真批改作業(yè)，按時微信溝通家長。

4.積極參與校區(qū)組織的各種培訓

5、將學生的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長，并做好相應的溝通交流。

6、完成教學部門主任安排的其他任務，保質(zhì)保量的上交教學計劃及總結(jié)。

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇2

1. 負責校區(qū)小學語文課的線下一對一、小班授課;

2. 針對學員需求完成課程設計、講授，保質(zhì)保量完成教學任務;

3. 根據(jù)校區(qū)安排進行小學語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

4. 根據(jù)教學內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學效果，完成課后小結(jié)。

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇3

1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

4、對于各類名著書目有一定的了解，能進行名著導讀課程的教研工作

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇4

1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇5

1、負責教學授課等方面的工作

2、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等

3、與家長定期溝通學生的學習情況

4、完成教學部安排的其他任務

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇6

1. 在線小班語文/數(shù)學思維課程直播授課;

2. 引導教學，激發(fā)學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài);

3. 定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養(yǎng)及講授技巧;

4. 關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;

教育機構(gòu)小學語文老師工作職責篇7

1. 負責教授小學語文內(nèi)容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內(nèi)容;

2. 培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣;

3. 根據(jù)領導和教材要求有序進行教學計劃;

4. 按照要求完成講義研發(fā)。

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