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致學(xué)生家長的感謝信范文(2)

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致學(xué)生家長的感謝信范文

  致學(xué)生家長的感謝信范文篇三

  尊敬的家長:

  您好!

  彈指一揮間,一年已過。您時刻關(guān)注的濮陽雙語實驗學(xué)校又走過了一個坎坷而又輝煌,艱辛而又豪邁的春秋。現(xiàn)將我校的教育教學(xué)情況扼要回報如下,以便于我們更好的溝通交流,同舟共濟,辦好教育,確保您的孩子早日成才!

  我校有一流的辦學(xué)條件,別致典雅的校園,先進的學(xué)校健身廣場,先進的教學(xué)設(shè)施,冬有暖氣,夏有空調(diào),配有vcd、多媒體。

  一年以來,學(xué)校堅持走“特色發(fā)展”之路,全面實施早期教育和素質(zhì)教育。以“務(wù)實進取的校風,精益求精的教風,自主探究興趣濃厚的學(xué)風,嚴格求實的考風”踏踏實實,勵精圖治,一步一個臺階向前發(fā)展。為此,我們在-學(xué)年做好了以下工作。

  一、 ##建立了一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  一個單位,一所學(xué)校,想要做強做大必須有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,必須有明確的目標,還必須有踏踏實實,行之有效的行動。我校有一支專家團隊,中國教育學(xué)會會長顧明遠教授、中國教育學(xué)會常務(wù)副會長郭永福教授、中央教育科學(xué)研究所,中國超常教育專業(yè)委員會副理事長華國棟教授、香港小班化教育研究會主席葉建源先生、河南省民辦教育研究會副會長付建堂都為雙語的發(fā)展提供了智力支持與強有力的保障。濮陽雙語實驗學(xué)校由校長李國林掛帥,又吸納了丁冬各、邵偉麗、郝先利等年富力強的中青年管理人才加盟。為建一支“思想素質(zhì)過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部堅持“講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講正氣、講創(chuàng)新、講奉獻”的教育自律活動,使其開拓創(chuàng)新,務(wù)實高效。

  二、 ##狠抓師資隊伍建設(shè),造就一流師資隊伍。

  沒有一支相對穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊伍,就不可能有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,也就談不上質(zhì)量和發(fā)展。民辦學(xué)校師資普遍存在人員流動性大,基礎(chǔ)不穩(wěn)定,雇用思想比較突出的問題。對此,我們做到了以下幾點:

  1、以嚴格的招聘選好人。

  一年來,來我校應(yīng)聘的教師達百人,均嚴過“三關(guān)”即文才關(guān)、理念關(guān)、講授關(guān)。做到優(yōu)中選優(yōu)。

  2、以先進的辦學(xué)理念引導(dǎo)人。

  學(xué)校以“做最好的自己”為校訓(xùn),以“正德厚生,臻于至善,敢為人先,勇創(chuàng)一流”為辦學(xué)思想,以“學(xué)園、樂園、家園”為辦學(xué)目標,立足于小班化教育教學(xué)的研究與實踐,深化教育改革實驗,全面落實因材施教,受到了社會、家長及各兄弟學(xué)校教育同仁的關(guān)注,使廣大教師看到學(xué)校良好的發(fā)展前景,看到自己在這兒有自身發(fā)展、施展才能的機遇,從而敬業(yè)樂教。

  3、以科學(xué)的管理管好人。

  學(xué)校健全激勵、約束、競爭機制,充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強學(xué)校內(nèi)部生機和活力,提高辦學(xué)效益。

  4、狠抓師德、師能提高人。

  在大力倡導(dǎo)“熱愛雙語,建設(shè)雙語,發(fā)展雙語,宣傳雙語,奉獻雙語”的主人翁精神的同時,抓教師業(yè)務(wù)水平的提高不動搖,抓課堂教學(xué)改革不松勁,抓相互學(xué)習(xí)不間斷。不斷讓教師充電。率先成立“教科所”專家一線指導(dǎo),并“請進來,走出去”與名校交流,互相學(xué)習(xí),相互提高,使每一位教師在校工作2-3年就能成為敬業(yè)愛崗,師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,績效顯著,家長滿意,學(xué)生喜歡和同行認可的優(yōu)秀教師。

  三、 ##抓好課改,夯實基礎(chǔ)。

  在彈性教育教學(xué)實驗中,我們立足于課程改革,認真研究小班化教學(xué)特點,把工作落在實處。

  首先,成立以李國林為組長,張杉、張慧銘、戶艷蕊、賈利蕊、劉志惠、丁九利、季曉麗為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,狠抓落實,以課改代考改。認真搞好《新課程標準》培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校特點,更新觀念。

  四、 ##抓好特色教學(xué),凸顯辦學(xué)特色

  英語教學(xué)## 學(xué)校一年級開設(shè)英語課,一二年級培養(yǎng)濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣,三年級開始學(xué)習(xí)《新概念英語》,小學(xué)畢業(yè)孩子達到初一學(xué)生英語水平。

  寫字教學(xué)## 在寫字教學(xué)方面,我校狠抓一個“練”字,每天堅持練字20分鐘,并定期進行展示評比,學(xué)生的書寫水平有了明顯提高。

  舞蹈教學(xué) 舞蹈可以開發(fā)孩子的智力,美化孩子的形體。我校將音樂舞蹈納入常規(guī)課程,培養(yǎng)了孩子的興趣,促進了孩子整體素質(zhì)的提高,培養(yǎng)出了一批如宋迪、郎夢瑤、馬珂瑤等有專長的學(xué)生。

  五、 ##強化小學(xué)畢業(yè)班工作,確保升學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)班是廣大學(xué)生家長和社會各界矚目的焦點,同時,也關(guān)系到學(xué)校長足健康的發(fā)展。因此,把好畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。

  1、強化領(lǐng)導(dǎo),形成一個上下共同努力齊抓共管的局面。

  2、把好“日清周清月考“關(guān)。

  實行“日清周清月考”制度??记皫熒J真準備,考中嚴格監(jiān)考,并邀請部分家長參與考試監(jiān)督,考后組織教師座談分析班情、學(xué)情,及時發(fā)現(xiàn)問題研究對策,及時調(diào)整工作重點。

  3、因材施教,分層管理。

  針對個體發(fā)展差異,我們采取“因材施教,分層管理”的辦法。對學(xué)習(xí)優(yōu)異自學(xué)能力強的,啟發(fā)點撥,大膽放手;對學(xué)習(xí)良好,能落實各項常規(guī)的,邊輔導(dǎo)邊放手;對需要減負,通過幫助提高的,重點輔導(dǎo),具體幫助。并以興趣小組為突破口,突出特色教育。

  4、認真落實“一、二、三”和“五個一”,只是有效的開展教研活動。

  “一、二、三”即一個專心,兩手抓,三個環(huán)節(jié),指的是一門心思搞教學(xué);教學(xué)工作,思想工作兩手抓;抓好課前精心備課,課堂精講精練,課后精心輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。班主任必須做到“五個一”即健全一套有效的班級管理制度,建立一個強有力的班委,會做一手有效的思想工作,具備一種工作敏感,培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。

  5、開好“三會”揚長避短。

  定期不定期適時地召開畢業(yè)班教師座談會、家長會、學(xué)生代表會,分析學(xué)情、教情,交流科學(xué)的學(xué)法、教法,揚長避短。

  六、 ##以德治校,育人第一。

  我校注重德育教育,積極開展革命傳統(tǒng)教育、法制教育、愛國主義教育、中小學(xué)禮儀教育、安全文明教育、孝德教育,開展一系列的活動,真正做到既教書又育人。

  七、 ##開展特色游學(xué)課程,使學(xué)生既開闊了視野與胸懷,又有利于樹立遠大志向。

  一份耕耘一分收獲,正是我們擁有了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,專家隊伍的智力支持,團結(jié)務(wù)實的執(zhí)行團隊,愛崗敬業(yè)的師資隊伍,獨具特色的辦學(xué)理念,學(xué)校取得了一系列的可喜業(yè)績:

  一、 ##游學(xué)勵志

  本學(xué)年,學(xué)校多次組織全體師生開展游學(xué)活動,先后游歷了中國文字博物館(安陽)、湯陰岳飛廟、羑里城、岳飛故宅、戚城公園等地。每周組織孩子到公園踏青體驗生活,開闊視野并形成了一種文化。

  二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

  本學(xué)年,學(xué)校工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,市委書記段喜中兩次視察,團市委、高新區(qū)團委領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦、教委領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作。

  三、家校共育,彰顯教育合力

  —學(xué)年,我校成立了家長學(xué)校,并成功舉行了7次不同形式的家長會,幫家長更新了教育觀念,效果顯著。

  四、書香校園讀書濃,全面發(fā)展見真功

  書香校園是濮陽雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要內(nèi)容之一,學(xué)校采取切實可行的措施,倡導(dǎo)師生共同讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯,同時學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)的的提高,為此,學(xué)校舉行了多種活動,如古詩瘋狂背、詩歌朗誦會、師生聯(lián)歡會、快樂圣誕節(jié)、快樂六一等活動。

  五、構(gòu)建“三本”模式,促進教師快速專業(yè)化成長

  “以校為本”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校讓教師工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;“以組為本”突出同伴互助,把教研組打造成促進教師專業(yè)化成長的共同體;“以師為本”把學(xué)習(xí)、工作、研究融為一體,通過多種形式不同重心的培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,讓教師成為學(xué)習(xí)型教師、研究型教師、專家型教師。年5月28日,河南省民辦教育研究會中學(xué)專業(yè)委員會在鄭州成立,李校長出席會議,并被聘為常務(wù)理事。

  六、德育之花開校園

  學(xué)校以“做最好的自己”為校訓(xùn),始終堅持“德育育人”教育的理念,學(xué)校政教處、班主任通過周會、主題班會、每周電影、德育課堂等多種形式對學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育、勵志教育、責任教育、孝德教育,取得了顯著的成效,用一位家長的話說“孩子變化之大,真是沒有想到”!

  七、勵精圖治,辦讓家長、社會滿意的教育

  學(xué)校經(jīng)過一年的發(fā)展,學(xué)校先后榮獲“陶行知思想教育改革示范校”、“小學(xué)英語教學(xué)改革示范校”、“中國民辦教育創(chuàng)新示范校”、“河南省民辦教育研究會理事單位”等殊榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在家長社會的鼎力支持下,全體師生勵精圖治,團結(jié)協(xié)作,在校生由辦校之初的30名孩子,發(fā)展到現(xiàn)在的100余名,近日來校參觀報名的家長絡(luò)繹不絕,新學(xué)期開始,在校生突破200人。

  八、對外交流取得新進展,學(xué)校正逐步成為有特色、有影響的知名學(xué)校

  年3月20日,新鄉(xiāng)、安徽等地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師來我校參觀交流;與??h科達學(xué)校、市油田五中締結(jié)為友好學(xué)校,為我校小學(xué)畢業(yè)生就讀初中拓寬了渠道。

  九、####年##4##月##10##日,我校學(xué)生范永峰被高新區(qū)團委評選為“優(yōu)秀少先隊員”

  十、打造了一支專業(yè)化、年輕化、富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師精英團隊

  學(xué)校將-學(xué)年定位為“精英團隊打造年”,一年中,學(xué)校通過多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,開展了“講正氣、講愛心、講責任、講學(xué)習(xí)、講孝心”的系列培訓(xùn)活動,現(xiàn)已形成了一支專業(yè)化、有愛心、素質(zhì)高、富有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團隊。

  乘風破浪千帆競,與時俱進鑄輝煌。在廣大家長的大力支持下,我們雖取得了一些成績,但雙語人不會駐足自賞,我們將和廣大家長一道以百倍的信心和十足的干勁,努力改善辦學(xué)條件,狠抓教師隊伍和后勤生活教師隊伍的教育教學(xué)管理,把雙語辦成讓家長引以為榮的名校!

  此致

  敬禮!

  濮陽雙語實驗學(xué)校

  -6-28

1998751