寫(xiě)給陌生人的感謝信

　　我們一生中會(huì)遇到許多陌生人，在生活里我們也時(shí)常被陌生人給感動(dòng)，寫(xiě)給陌生人的感謝信你們會(huì)寫(xiě)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給陌生人的感謝信，供你參考。

　　寫(xiě)給陌生人的感謝信范文一

　　敬愛(ài)的陌生人：

　　你好，雖然我不知道你是誰(shuí)，但我還是要感謝你，因?yàn)槟阍诶щy之時(shí)給予了我?guī)椭钗抑两耠y以忘懷。

　　在去年的十月二十七日，這一天是我十歲的生日，我們一大家子都來(lái)到了飯店，為我慶生。我一放學(xué)，便興高采烈的來(lái)到了車站準(zhǔn)備坐車前往飯店。正當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿錢出來(lái)打車的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我包里的二百元不見(jiàn)了，我被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，弄得不知所措。正當(dāng)我彷徨失措之時(shí);是你向我伸出援助之手，當(dāng)我把事情的來(lái)龍去脈向你述說(shuō)后，你二話沒(méi)說(shuō)便給我十元錢，讓我趕緊坐車去找我的父母。于是我趕緊將錢放進(jìn)包里生怕再弄丟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是雪中送炭。正當(dāng)我抬起頭來(lái)尋找你。想對(duì)你感謝時(shí)，發(fā)現(xiàn)你卻不知去向了。我至今都還在尋找這位陌生人沒(méi)有放棄。我知道在茫茫人海中尋找這一人，無(wú)疑是大海撈針，但如果有那么一天，我找到了這陌生人，我會(huì)將這滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

　　如今我只能祝你身體健康、事事順心、萬(wàn)事如意。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　寫(xiě)給陌生人的感謝信范文二

　　您好陌生人：

　　我并不知道你的名字,你也并不認(rèn)識(shí)我,可是你當(dāng)時(shí)卻毫不猶豫幫了我.

　　遲到了!遲到了!雖然是周末但我報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,本來(lái)打算早點(diǎn)起,可星期五晚上我是頭一挨著枕頭就睡著了,將第二天要參賽的是忘的一干二凈,一覺(jué)睡醒,睜開(kāi)眼睛,甚至還沒(méi)打算起床,想著是否再睡一個(gè)回籠覺(jué),突然想起今天的競(jìng)賽,抬頭一看表,只差十分鐘了,我大喊沒(méi)有讓時(shí)間倒流,反到把客廳看電視的媽媽嚇了一大跳：

　　怎么了,怎么了,什么遲到了?.

　　競(jìng)賽、競(jìng)賽我緊張的語(yǔ)無(wú)輪次,卻遭到媽媽責(zé)備我：

　　有競(jìng)賽你怎么不早點(diǎn)告訴我,還不起來(lái)干嘛呢?快起來(lái)……

　　現(xiàn)在我顧不上媽媽的責(zé)備了,我跳起來(lái)趕緊去準(zhǔn)備考試工具,唉,要是昨天晚上準(zhǔn)備好這些東西就好了,我把一大堆的東西攬進(jìn)書(shū)包,轉(zhuǎn)頭就跑,這時(shí),我卻不知道我的尺子正躺在我的書(shū)桌上.

　　跑到教室,看著緊隨我后面進(jìn)來(lái)的監(jiān)考老師,松了口氣,心里有些小小的喜悅,然后按照我們數(shù)學(xué)老師的囑咐,把一切用具都放在桌子上,初中一年級(jí)作文《作文 -半截尺子——給陌生人的一封信》.

　　橡皮、鋼筆、圓規(guī)、演草紙……,尺子?我的尺子呢?真是太慌了,連尺子都忘帶了,怎么辦?我看了看教室里的同學(xué)們,都是別的學(xué)校的,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我只好向最近的同學(xué)求助,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去：

　　同學(xué),能借我一把尺子嗎?他沒(méi)有回答,卻啪!一聲脆響,他把看起來(lái)是新買的尺子掰成兩半.

　　只有半把,湊合著用吧.

　　叮叮叮.我甚至連謝謝都沒(méi)有說(shuō),鈴聲就打斷我們的談話.

　　連忙轉(zhuǎn)過(guò)去答卷子,答完卷子,交給老師,轉(zhuǎn)頭看了看那時(shí)他交完卷已經(jīng)走了,心中有點(diǎn)遺憾沒(méi)有留住這個(gè)朋友,也遺憾沒(méi)有給他道聲謝,只好帶著半截尺子和遺憾回了家.

　　從那以后我倆再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,真心希望下一次見(jiàn)面的我們就是朋友.還有謝謝你那次的幫助.

　　未來(lái)的的朋友：xxx

　　寫(xiě)給陌生人的感謝信范文三

　　親愛(ài)的陌生人：

　　您好!

　　那天有一位朋友告訴我一個(gè)故事，讓他生懷感激。對(duì)此，寫(xiě)一封信來(lái)表達(dá)對(duì)你的感激。

　　朋友晚上到超市買東西，出來(lái)時(shí)外面下起了大雨。他想等會(huì)兒雨停的，便重新進(jìn)超市，到三樓的書(shū)店看起了書(shū)。

　　到9點(diǎn)的左右，超市要關(guān)門(mén)了。他走到門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)雨越下雨大。超市前面就是大街。有出租車開(kāi)過(guò)，但大都都是有客。如果他想打車，意味著他必須站到街邊去，否則，司機(jī)無(wú)亂如何也看不到角落里的他。

　　正在局促不安的時(shí)候，你問(wèn)他：“是想打的嗎?”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，你撐開(kāi)傘，說(shuō)：“一起走吧。”他就跟著你到了路邊。雨刷刷的下著，你們沒(méi)有說(shuō)話。站了四、五分鐘，終于有一輛出租車，你們上了車。你問(wèn)：“你到哪兒?”朋友便說(shuō)了自己家的方位，你說(shuō)：“順路，我住得比你遠(yuǎn)些。”

　　出租車到了朋友的樓前，他門(mén)時(shí)，對(duì)你說(shuō)了聲“謝謝”。朋友終于發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)年輕的小伙子，時(shí)尚的，你的頭發(fā)染得黃黃的，你對(duì)朋友揮揮手，嘴角微微一笑。

　　朋友告訴我這件事，仍舊沉浸在當(dāng)晚的快樂(lè)當(dāng)中。他說(shuō)他以前總是對(duì)那些染著黃頭發(fā)的男孩心存偏見(jiàn)，他們給自己的印象就是痞里痞氣，不負(fù)責(zé)任的，輕率的。但經(jīng)過(guò)這一件事，他的觀念徹底改變了。

　　我能體會(huì)到朋友的感恩的心，這種感激可能是永久的。

　　但聆聽(tīng)的另一位朋友卻說(shuō)：“假如，給你打傘的不是陌生人，而是你的親人，你會(huì)怎樣想呢?”

　　這個(gè)問(wèn)題提的真妙，假如我們的親人、朋友給我們打傘，還會(huì)這一樣感恩嗎?在我生命中，父母不知給我送過(guò)多少次傘，但在腦海中卻毫無(wú)此感。

　　感覺(jué)常會(huì)捉弄人，真正愛(ài)你疼你把你當(dāng)成心肝寶貝的人，你常會(huì)麻木不仁：而與你之間只是驚鴻一瞥給予你舉手之勞幫助的人，你反而會(huì)銘記一生。

　　假如，我們能換一種思維，不要將親人、朋友給我關(guān)懷當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，把對(duì)陌生人的感恩轉(zhuǎn)移到你與父母親人之間、朋友之間，那么我們的生活中將會(huì)是遍灑溫情的陽(yáng)光吧。

　　此致

　　敬禮!

　　陌生人

　　2015.3.5