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各種寫給老師感謝信范文

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各種寫給老師感謝信范文

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。下面是小編給大家?guī)淼膶懡o老師的感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  各種寫給老師感謝信范文(一)

  尊敬的莫校長:

  您好,新的一年祝愿莫校長新年進(jìn)步,身體健康!因?yàn)樾iL平時工作很忙,我們就以書信方式溝通,以表達(dá)對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學(xué)二年10班學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)有一個學(xué)期了,學(xué)期開課幾周,李老師接手他們班,我們當(dāng)時也半信半疑地想,這個老師會不會有以前的好呢?但后來又想,校領(lǐng)導(dǎo)作出的決定應(yīng)該經(jīng)過研究才決定的,我們必須相信學(xué)校相信校領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)在經(jīng)過差不多一個學(xué)期的相處,我們知道李老師是一位有責(zé)任心,有才能,有愛心的好老師!

  李老師利用自己的休息時間打電話過來了解孩子的情況,從學(xué)習(xí)到生活,一點(diǎn)點(diǎn)詳細(xì)詢問,希望盡快融入櫻桃班。記得有一次,孩子的嘴角爛了,沒告訴我們,我們都沒發(fā)覺,但細(xì)心的李老師就發(fā)現(xiàn)了,帶他去校醫(yī)那里看病,放學(xué)時還把藥膏帶回家擦,還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次,Tony Z不會游泳,不敢上游泳課,細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了,就馬上聯(lián)系我們了解情況,知道是小孩因?yàn)樾睦韱栴}后,就想辦法和小孩溝通,現(xiàn)在孩子已經(jīng)喜歡上游泳課了,回家也把頭潛入水里學(xué)閉氣。

  李老師和Lora老師,邱老師她們的教學(xué)方面也是值得肯定的,原來我們看到小朋友整天輕輕松松,老師上傳的照片怎么都是在玩,一會兒又20周年校慶彩排,一會又語言節(jié),孩子究竟有沒有時間學(xué)習(xí)呀?帶著這個疑問我把同事小孩一個碧江小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)同期單元測試給小孩規(guī)定時間完成,做完后,自己幫他評分,除了一道題因?yàn)榇中乃沐e,其他都正確,而且書寫也很認(rèn)真?;丶乙渤3S糜⒄Z表達(dá)各種食物,有一次我不會看烤箱的英文,還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫字本,老師都一個字一個字的打勾,不端正的也指出來,培養(yǎng)了小孩子的書寫的好習(xí)慣。語言節(jié)小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學(xué)習(xí)成果,在一片歡樂聲中,家長們度過一個愉快的下午。還有他的生活老師周老師,都沒有讓我們失望。她們針對每個小孩的特點(diǎn),專門找我們家長溝通。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不能在這里一一盡說。

  孩子一天比一天進(jìn)步,老師的辛勤付出,我們作為家長有目共睹,全賴莫校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)出這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊!所以我在這里要好好表揚(yáng)和感謝您們,是您們的不斷努力,讓我們家長放心,讓小孩健康成長。

  希望新的一年,莫校長和老師們新年進(jìn)步,身體健康,合家幸福,龍馬精神!

  謝謝!

  二年級10班家長:Tony Z媽媽

  2015-1-6

  各種寫給老師感謝信范文(二)

  大同星沙教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:

  您好!

  金秋十月,我們走進(jìn)了美麗的大同星沙小學(xué)。短短一周,領(lǐng)導(dǎo)們周到的安排、熱情的服務(wù)、老師們專業(yè)的指導(dǎo)、讓我們乘著綿綿的秋雨而來,載著累累碩果而歸。

  隆重溫馨的歡迎會、儀式感十足的建隊活動、精彩紛呈的中隊活動、新穎獨(dú)特的社團(tuán)活動和班級文化建設(shè),容量大、營養(yǎng)足、讓我們?nèi)w學(xué)員贊嘆不已,享受了一場真正的文化大餐。尤其是在“打造學(xué)本課堂,煥發(fā)職業(yè)精神”的同課異構(gòu)活動中,經(jīng)過一系列的說課 、磨課、上課、評課的過程中,有了大同星沙小學(xué)導(dǎo)師悉心的指導(dǎo),讓我們學(xué)到了課堂要以生為本。江曉文老師扎實(shí)、高效的語文課堂呈現(xiàn)高屋建瓴的評課議課,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),學(xué)習(xí)到如何設(shè)計一些“以生為本”的課堂,設(shè)計一堂扎實(shí)高效,以全面提升孩子們聽、說、讀、寫的語文能力,以培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng)為目標(biāo)的、有著濃濃語文味兒的課堂。這將對我們以后的語文教學(xué)生涯都有深遠(yuǎn)的影響。

  同樣難得的是經(jīng)過了這一次完整的磨課過程,讓我們這群原本來自不同學(xué)校的個體真正體會到了團(tuán)隊的力量:什么叫做真正的抱團(tuán)成長。我們也一致表示,回到沅陵,回到我們的學(xué)校,回到我們的班級,我們將時刻以大同星沙領(lǐng)導(dǎo)和老師們敬業(yè)愛崗的精神、扎實(shí)高放的工作態(tài)度為榜樣,時刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、勤閱讀、多思考,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時以生為本,用心、用情關(guān)愛孩子,盡自己一已之力,為每一個孩子的成長積蓄力量。

  千言萬語都表達(dá)不了我們內(nèi)心的感動與感慨,表還不了我們最最誠摯的謝意。今天,我們將把所有的記憶與思考裝進(jìn)行李,哪怕是縹緲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也深深相信,星星之火,可以燎原。

  真心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康,工作順利,桃李滿園。也祝愿大同星沙教育集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上、越辦越輝煌!

  此致

  敬禮!

  沅陵縣青年教師跟崗實(shí)踐小語“蝸牛組”全體成員

  各種寫給老師感謝信范文(三)

  小竣一個月的集體生活,有淚點(diǎn),有笑點(diǎn),適應(yīng)得不錯,還記得第一天離開家里,踏入校園,去接放學(xué)的時候,看到媽媽,嚎啕大哭,老師說一天都不肯說話,不跟老師溝通,我也流眼淚了,舍不得;第三天早上入園吵鬧著不去上學(xué),還是堅持抱過去交給老師,媽媽知道,放手就是愛,這種慢熱型性格是要走出去,走出自己的圈子里才能成長起來,媽媽相信你一定可以做到的。

  一周下來,在老師的引導(dǎo)下,終于在幼兒園里找到安全感了,敢跟老師和同學(xué)說話了,這是第一次跟家里以外的人有溝通,爸爸媽媽看到了你的飛躍,由衷的高興!

  每天早上牽著你的小手,唱著Candy老師教的上學(xué)歌,把你送到一個快樂的幼兒園里,每天放學(xué)回來告訴媽媽,Candy老師,Yoyo老師教了新歌,這樣唱的,這樣跳這樣拍手;有時拿出你的小餐具模仿Fion老師分早餐“吃早餐啦!收玩具!”還要找個口罩貼在嘴巴下面媽媽知道你在那里找到了快樂的源頭,是蘋果班里這班用心的老師,是他們給予了你像家里人一般的愛,讓你覺得那里也像家一樣,甚至還有比家里更快樂的小同學(xué)一起玩,一起手拉手去看小白兔,你在那里記住了好多同學(xué)的名字和他們對應(yīng)的動物代號,你在那里留意到同學(xué)的小趣事,小游戲,回來跟媽媽分享!一個月里只因?yàn)橥蝗话l(fā)燒請過一天假,在家里一直都說要自己沒事了可以去上學(xué),這就是幼兒園的魅力,老師的魅力!感謝駿景灣幼兒園的老師們,是在你們的引導(dǎo)下,孩子才成長得更快!

  借朋友圈里的一段話共勉:身為一位老師,心里非常清楚什么樣的家長最讓老師頭痛和無奈,所以告誡自己不要成為這樣的家長。身為一名母親,心里非常期盼自己的孩子在求學(xué)的路上遇到什么樣的老師,所以一直在為成為那樣的老師而努力。感恩我們小竣遇上了那么好的老師!我們一起努力!

  各種寫給老師感謝信范文(四)

  尊敬的衡水志臻清河中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好!

  我是初一(27)班學(xué)生袁藝珂家長,冒昧的給貴校寫信,就是為了表達(dá)在孩子入學(xué)3個月來我作為一名學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及老師李鳳禹的感激之情。

  孩子自從入學(xué)以來,每次休息回到家改變極大,目睹孩子的變化,更多的感想是想親口對她的老師說聲“謝謝您”?,F(xiàn)如今,當(dāng)我的朋友們咨詢衡水志臻清河中學(xué)時,我都會不容思考地推薦它,因?yàn)檫@里有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的老師默默關(guān)懷。

  孩子自開學(xué)之始,就依校規(guī)住宿,我們作為家長一度認(rèn)為孩子會不適應(yīng)。但事實(shí)是在孩子中途回家時,根據(jù)孩子的描述使我們得知無論衣食住行,都被老師如父如母般關(guān)心,照看有佳。

  開學(xué)初,在軍訓(xùn)匯演時,因天公不作美,當(dāng)日小雨,軍訓(xùn)的目的是為了鍛煉孩子的意志力,但李老師也冒雨照看,使我們這些作為家長的心疼之余又忍不住對李老師行為的感動。往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出,才讓藝珂他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子對美好前程的展望。

  記得有次藝珂因考試失誤,成績不好,回家后情緒低落,我們作為家長面對孩子的情況無可奈何,只能向李老師尋求幫助,經(jīng)李老師開導(dǎo)、做工作,藝珂迅速的擺脫負(fù)面情緒,積極的投入學(xué)業(yè)中。正是有了這樣一位優(yōu)秀老師,才能讓藝珂從一個小學(xué)生迅速成長為一名優(yōu)秀的初中生。孩子每次回到家,積極主動做家務(wù),個人衛(wèi)生不用我們操心,面對學(xué)習(xí)的態(tài)度更有了可見的進(jìn)步,我們做家長的,看著孩子的狀態(tài),滿心都是對學(xué)校及對老師的感激。

  所以,當(dāng)我的朋友問起我孩子讀書的學(xué)校,我會向他們首薦“衡水志臻清河中學(xué)”,且是很真誠的推薦,免費(fèi)做“廣告”,但絕非虛假廣告。

  在貴校的領(lǐng)導(dǎo)下,老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  把孩子交給志臻我放心,交給志臻的老師我安心!

  祝愿李老師在今后的工作中事事順利,萬事如意。祝我們的學(xué)校取得更大的成績!

  初一(27)班袁藝珂家長

  各種寫給老師感謝信范文(五)

  我是米奇班喬喬家長,眨眼孩子在幼兒園的集體生活已經(jīng)度過了七個多月了,看到孩子的變化和進(jìn)步,作為家人的我們,感到非常的欣慰。入園前,喬喬看到了駿景灣幼兒園的小朋友們都會一臉的羨慕,很多次問我什么時候讓她也去幼兒園讀書,她很想很想去幼兒園。當(dāng)時的我,很好奇,一個才兩歲多的孩子,這么向往幼兒園!當(dāng)時,幼小的她,根本不懂得去幼兒園意味著和家人們的分離。于是,家人慎重商量一番后,開始她的漫漫求學(xué)之路。

  剛?cè)雸@,感覺那是她長那么大以來,頭一次那么痛苦無助,我看著也心疼,一向乖巧聽話的她,頭一個星期安然無恙,我以為這果然是我的乖巧懂事的好孩子,也不哭,就是有點(diǎn)沉默。然而,我高興得太早了,那只是她措手不及的反應(yīng)。從第二個星期開始,家里不能說“幼兒園”三個字,幼兒園的事情她也閉口不談。她每天發(fā)噩夢哭醒說不去幼兒園,睡醒的第一句話是不去幼兒園,睡前的最后一句話是不去幼兒園,好多次哭著說“媽媽,求求你不要讓我去幼兒園”、“我不要去聽同學(xué)們唱哭歌”。好多次,在那段時間里,我也哭紅了雙眼......我們心中的不舍、擔(dān)憂、牽掛,以及孩子在園的怕生、不自己吃飯、班上一群孩子的哭鬧、孩子的不合群等等,讓我百感交集。那一個月,喬喬一直都不怎么敞開心扉,她在園的每一刻都要帶上她的陪睡的小熊,從前一向愛笑的她,臉上根本看不出真正的笑容,她的適應(yīng)期算是用了整整一個月。

  入園以來,米奇班的三位老師以極大的愛心、耐心、責(zé)任心去關(guān)心她、照顧她、愛護(hù)每一位同學(xué),用鼓勵、賞識、贊揚(yáng)等等各式法寶幫助孩子們度過適應(yīng)期,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為她離開父母做的最高興的事情,小臉上嘗嘗掛著開朗自信的微笑,孩子們的自理能力、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、文藝創(chuàng)造力、數(shù)學(xué)邏輯分析力、語言能力、交際能力等等綜合能力都得到很大的提高,那說得溜溜的普通話,偶爾還冒出一些英文,甚是欣慰!老師們是真心愛孩子,作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,我們深深地明白,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,每一點(diǎn)的進(jìn)步,都見證著老師們辛勤汗水!她們總把滿面的笑容快樂帶給孩子,是孩子們的“好媽媽”。

  感謝米奇班Ellen老師、KiKi老師、Miss劉老師兢兢業(yè)業(yè)的辛勞、循循善誘的教導(dǎo)、母親般地關(guān)懷,嘮嘮叨叨這么多,也無法表達(dá)我心中的感激,唯有在此鄭重地說聲“感謝”!您們是我心目中的勞模!

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