教師是我們的指路明燈，在我們學(xué)習(xí)和生活之中占有很大的比例，也是我們?nèi)松臄[渡人。下面是小編給大家?guī)淼慕o老師的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　給老師的感謝信(一)

　　瑞實幼的全體老師：

　　你們好!

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是我們?nèi)饘嵱椎睦蠋煛Ｗ鳛閳@長，我感動于我們老師的無怨無悔，感謝你們?yōu)榱藞@所工作所做的奉獻。我想，有了你們的這份投入和執(zhí)著，我們的團隊會愈加精彩，我們和孩子會更親，和家長會走得更近!

　　“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎，但卻責(zé)任重大，因為孩子嬌嫩的身體需要精心的呵護，孩子敏銳的情感，也需要無微的關(guān)注，孩子蓬勃發(fā)展的潛能更需要適時的引導(dǎo)和幫助。

　　其實，如果說幼兒園是花園，那么孩子是含苞待放的花朵。如果說老師是雨露，那么家長就是陽光。你們的愛不僅照耀著孩子，更溫暖著老師，這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細潤無聲，陽光溫暖包容，讓我們共同創(chuàng)造美好與和諧，與孩子一起成長!

　　給老師的感謝信(二)

　　金秋九月，我們迎來了第三十五個教師節(jié)，在這值得共同慶祝的日子里，我們四(5)班全體家長向北實全體教師道一聲節(jié)日快樂!

　　老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”，使他們健康茁壯成長，成為有用之才，成為國之棟梁，而老師們，付出了自己最寶貴的青春，最美好的年華，任勞任怨，你們是我們心目中最可愛的人。

　　對于四(5)班全體家長而言，我們接觸最多、印象最深刻的，是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力，為全班同學(xué)和家長樹立了優(yōu)秀教師的生動形象。

　　張老師是三年級第二學(xué)期接手我班語文教學(xué)和班主任工作的。初見張老師，他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩，家長們不禁泛起了嘀咕，這么年輕，能管好孩子們么。可是隨著時間一天天過去，隨著孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見聞，家長們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好、張老師的管理方式，還如數(shù)家珍地講述語文課、班會課上發(fā)生的每一件事，孩子們能夠講出每一個小細節(jié)，言語中流露出對張老師的喜愛，回味著張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑。

　　相信對于大多數(shù)家長來說，真正能夠系統(tǒng)了解張老師的教學(xué)理念，是上學(xué)期末的家長會。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹，介紹了語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，融入了自己對教學(xué)工作和班主任工作的理解，仿佛站在我們面前的，是一位有著多年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師，更令我們驚訝的是，張老師了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣，細到每個孩子的握筆姿勢，張老師都是隨口道來，試想如果沒有極強的責(zé)任心，是無法細致觀察到的。

　　張老師的敬業(yè)精神更令家長們感動，尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時候，張老師每天批改作業(yè)到很晚才下班，但他從不叫苦，甚至要不是有家長在小區(qū)里遇到他下班，都沒有人知道。張老師生病期間，也沒有缺席過一節(jié)課，晚上到醫(yī)院輸液，白天依然給孩子們上課、管理班級各項事務(wù)、批改作業(yè)，家長們在心疼這個“大男孩”的同時，也不禁在想，是什么讓他這么“拼”，是對教師職業(yè)的熱愛，是對全班三十五個孩子的關(guān)懷。

　　四(5)班的孩子是幸運的，又是幸福的，有張老師陪伴他們一起學(xué)習(xí)、一起成長，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀，使他們受用終身。老師們用自己的實際行動，為孩子們樹立了良好的榜樣，最好地詮釋了“敬業(yè)、友善”的核心價值觀。

　　最后，請允許我們再次表達對北實全體教師的感謝，祝北實的全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　四(5)班全體家長

　　2019年9月4日

　　給老師的感謝信(三)

　　致我最親愛的老師---高勇

　　04年夏，帶著一份30多分的英語成績單，我離開了原來的中學(xué)。那時的我覺得英語也許是這輩子最難克服的敵人吧。不甘、不舍，新奇、調(diào)皮，帶著這樣的五味雜陳，我轉(zhuǎn)入了另一所中學(xué)，但令我萬萬沒有想到的是，這一次轉(zhuǎn)學(xué)，卻是我人生的另一個新起點。

　　當時，高勇老師是我新學(xué)校的班主任老師。本來就英文不好的我，卻似如臨大敵，一時不知所措。曾經(jīng)，我很抵觸學(xué)習(xí)英語，也不知道該怎樣提高英語成績。但自從認識高老師后，她開始一點點給我輔導(dǎo)英語基礎(chǔ)，從最基礎(chǔ)的語音和語法知識開始講起。那個時候，老師每天都督促我們背單詞、背句子，各種有用的詞組和句型。她還是學(xué)校里第一個開創(chuàng)了讓學(xué)生自己上臺講課的授課模式，大大調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的積極性。原本枯燥乏味的英語課程一下子變得活躍又生動。而我個人的英語成績居然從不及格，提高到了100多分(滿分120)。當我第一次看到自己100多分的英語試卷時，我才發(fā)現(xiàn)跟著高老師找到了學(xué)習(xí)英語的技巧和方法。最終，在06年的中考中，我取得了A級(108分以上)英語成績。大學(xué)畢業(yè)后，由于初中時有著扎實的英語基礎(chǔ)，我又學(xué)習(xí)了雅思，并被英國東安格利亞大學(xué)錄取，攻讀了碩士學(xué)位，并以優(yōu)異成績順利畢業(yè)。

　　每當提起高老師，

　　我們每一個學(xué)生都有一股感激之情。

　　曾經(jīng)有很多學(xué)生和我一樣，

　　用書信的方式記錄了和高老師之間的故事，

　　表達著對高勇老師的感激之情。

　　人們常說，老師，是這天下最偉大的職業(yè)。沒錯，高老師不僅僅是我的恩師，有時候，她更像是一位母親，默默的關(guān)心著身邊的同學(xué)們。那時候，我因為身體不是很好，不愛吃學(xué)校食堂做的飯菜，就經(jīng)常吃方便面充饑。高老師便親自做飯給我吃，吃著老師做的飯、喝著老師煮的小米粥，那時候的我，真的很幸福。高老師不僅擅長教學(xué)，還能把同學(xué)們當成朋友，去傾聽孩子們的心聲，這很難得。

　　高老師，不僅是學(xué)生心目中的好老師，也是學(xué)校里的優(yōu)秀教師，她曾多次獲得過學(xué)校里的各種榮譽稱號。我很感激、也很幸運，在我求學(xué)生涯的關(guān)鍵時刻，遇到這樣專業(yè)又負責(zé)的好老師。

　　最后，再次感謝高老師幫助我攻克英語難關(guān)，并教會我如何真誠做人、用心做事。祝愿高勇老師，永遠年輕、幸福快樂。

　　給老師的感謝信(四)

　　尊敬的校長及各位老師您們好：

　　首先在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作的各位老師敬個禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂!

　　我是1517班的一位學(xué)生家長，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩著分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學(xué)習(xí)，回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一周后，我發(fā)現(xiàn)女兒每天提前到校，回家說話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來越自覺了。

　　當時我在微信群里感謝過牛老師，還有許多家長也有同感，都表示對牛老師深深地謝意!

　　經(jīng)過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學(xué)習(xí)勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績，把每次各科的成績明細地打印在幾張紙上，對比分析。供家長和學(xué)生們參考查閱分析。

　　每次家長會上，與家長耐心地溝通，牛老師說的每字每句都份量很重，一字值千金!

　　有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽，還堅持著上課，每天那么晚了還在批改作業(yè)，還那么早就到校陪著學(xué)生。牛老師，關(guān)心孩子們的同時也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!

　　牛老師對每個學(xué)生一視同仁，成績在后面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學(xué)有了信心，進步了很多!

　　在平時的生活能力上，牛老師讓同學(xué)們在家多干些家務(wù)，知道感恩，歷練自己。

　　對有些不遵守校規(guī)、紀律的學(xué)生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。

　　每個學(xué)生的進步都離不開牛老師的關(guān)心和管理，每個家長發(fā)自內(nèi)心深處感謝牛老師：對班級的認真負責(zé)，對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)!全班學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)氣氛大大提高，各方面進步很大!

　　非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責(zé)任心的牛老師，辛苦您了!

　　預(yù)祝我們的1517班明年高考金榜題名!

　　再次說一聲謝謝尊敬的牛老師!

　　這是全體家長和學(xué)生的心聲感受!

　　祝愿牛老師健康快樂!

　　1517班家長

　　給老師的感謝信(五)

　　英博幼兒園的老師，你不說，不代表我們不知道!

　　雖然你還沒有孩子，但你卻是30多個孩子的媽，哪個孩子的吃喝拉撒睡都需要你管，這些我們都知道。

　　早晨上班，從家長的手里接過孩子那一刻開始，你忙碌的一天開始了?？粗愫沽鳑驯车臉幼?，你依然保持熱情與孩子玩游戲、教孩子知識、教孩子做人的道理。這些我們都知道。

　　每天中午孩子午睡后，你還要培訓(xùn)、備課、抓教研、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案……這些我們都知道。

　　一場大型活動的開展，需要你一次又一次的彩排、一次又一次的整改，為了就是讓孩子玩的開心、家長的滿意，這些我們都知道。

　　班上孩子蹦蹦跳跳，十個孩子十種性格，你要每時每刻關(guān)注孩子的安全，時時刻刻提醒，下班了，嗓子也沙啞，這些我們都知道。

　　有時候遇到不理解的家長，向你大聲訓(xùn)斥時，你委屈的跟家長做好解釋，事情處理后，你瞧瞧蹲著墻角，不出聲的流淚，心里默默鼓勵自己，要堅持。這些我們都知道。

　　有時候你累了，也只是一笑而過，因為你認為，這個累是自己經(jīng)驗的積累，是自己成長的過程，是自己身上應(yīng)該有的責(zé)任!

　　幼兒園老師，其實很辛苦。因為和孩子們在一起，你不可能想到自己;因為和孩子在一起，你必須時刻保持飽滿的狀態(tài);因為和孩子在一起，你必須付出更多的耐心和愛!

　　親愛的老師，我們知道你很累，請為你自己的努力鼓掌吧!請你快樂起來，每天有可愛的孩子期盼著你、他們是多么需要你的陪伴。

　　我們相信您，您是一個優(yōu)秀的老師。