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教畢業(yè)生從大學(xué)畢業(yè)了,但當(dāng)年的歲月仍舊在腦海里不停地回放著,畢業(yè)生懷著對母校的感激,以及對未來的寄望,向母校發(fā)出一封感謝信。下面是小編給大家?guī)淼膩碜援厴I(yè)生的感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
精選來自畢業(yè)生的感謝信五篇范文(一)
尊敬的韓董事長:
您好!
我是小學(xué)部三年三班金子瀚的母親,在這里我要感謝班主任董文文老師!這也是一位母親發(fā)自心底的最衷心的感謝!
我的大兒子金子瀚是一個比較特殊的孩子,他從小在韓國長大,因為媽媽是中國人(我韓語不好),所以在幼兒園、小學(xué)受到了一些異樣的目光,導(dǎo)致孩子心理從小沒有自信。孩子成長路上的艱辛,我們父母內(nèi)心焦急如焚,為了培養(yǎng)他的自信心,我們舉家搬回國內(nèi),回國之后,我家的三個孩子擇校又成了頭等大事。記得我們第一次來銀河學(xué)校咨詢,我們就非常幸運的遇到了董文文老師,她看到了我們父母的焦慮,坐下來和我們說,孩子來到我們這里一定會快樂起來!董老師雖然話語不多,但是每句話都是深入我們父母的心底,知道該給孩子什么,知道孩子想要什么。當(dāng)天,我和孩子爸爸就決定來銀河學(xué)校!
子瀚正式入學(xué)了,董老師為了讓子瀚增強(qiáng)自信心沒少費心思!知道子瀚喜歡畫畫,特意讓我準(zhǔn)備了幾張,為子瀚舉辦了一個小型畫展,以一個小畫家的身份出現(xiàn)在班級里,這是子瀚第一次收到了同學(xué)和老師的肯定!回到家里,一遍一遍的說:媽媽,同學(xué)們都說我畫的好!第一次看到他那么高興和幸福,受到別人的認(rèn)可是多么幸福的事??粗敲锤吲d的樣子,我的眼淚不知不覺掉了下來,對!就是高興激動的眼淚!
董老師知道子瀚不敢交朋友,怕他剛來到班級受冷落,特意安排了同學(xué)們輪番陪著他玩,班里面的同學(xué)們特別的友愛,在學(xué)習(xí)上耐心的幫助他,在生活上處處與他為伴。子瀚回到家里高興地說:班級里都是他的好朋友,說大家都喜歡他!子瀚變了,變得愛笑了,變得沒那么膽小了,性格也一天天的開朗起來!
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,子瀚像董老師剛來的時候說的那句話“來到這里學(xué)習(xí),他會快樂的!”真的,在老師的幫助下,孩子改變了,也是我們父母最希望的!讓我們深深地體會到了銀河學(xué)校的魅力所在,體會到您的那句話:“愛是教育的靈魂,也是教育的責(zé)任!我們期望每一個學(xué)生在愛的滋潤下,贊揚(yáng)的環(huán)境中自信全面地發(fā)展,也希望每天能掛著陽光般的微笑來到學(xué)校,懷著感激的心情迎接他人的幫助,帶著新鮮的態(tài)度面對生活的變化?!?/p>
最后再一次特別感謝班主任董文文老師,副班主任梁鑫老師,數(shù)學(xué)老師郭曉燕老師,感謝所有老師對子瀚的幫助!也希望孩子能一直跟著董老師快樂的學(xué)習(xí)和生活!
精選來自畢業(yè)生的感謝信五篇范文(二)
各位老師、各位家長、還有可愛的小朋友們大家好!
我是第十屆體腦潛能開發(fā)班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業(yè)典禮,能和孩子們一起參加我非常的高興。時間總是過的太快,一晃眼就到了分離的時候,作為家長此刻我想說幾句內(nèi)心的話。
首先感謝我們的郭校長,感謝我們的武園長,感謝桐桐的班主任小宋老師,感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們,以及負(fù)責(zé)后勤的工作人員,謝謝你們給予桐桐的關(guān)心以及愛護(hù),在金子塔學(xué)校,我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識,引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識的海洋;你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),成就孩子們童年的快樂和健康;在這里,孩子們是快樂的、幸福的,正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間里感受到很多,也學(xué)到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不舍,滿含淚花。
另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們,謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。
這一年中,留給桐桐,留給大家很多美好的回憶,感謝遇見、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進(jìn)入到小學(xué),要到更廣闊的天空去展翅翱翔,人生不會就此別過,我們一定還會以更好的面貌再次重逢。
最后祝愿我們的金子塔越辦越好,祝愿我們老師們永遠(yuǎn)年輕,祝愿我們的孩子永遠(yuǎn)快樂,茁壯成長!
桐桐的爸爸
精選來自畢業(yè)生的感謝信五篇范文(三)
歲月流逝,時光荏苒?;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢想與現(xiàn)實交織的時候,則更懷念在___高中所走過的路程。
___高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會了堅強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在___高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!
感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對___高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在___高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動來回報給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校--___高中!
做為___高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大,早日成為“西北一流,全國知名”的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)__學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在09年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后,在09年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
精選來自畢業(yè)生的感謝信五篇范文(四)
親愛的母校,您好:
首先,請接受我們-- 一群即將踏上人生創(chuàng)業(yè)征程的熱血青年,發(fā)自心靈深處最真誠的感謝!
感謝母校,讓我們從無知到有知,從膚淺到深邃,從徘徊迷茫到豪情萬丈!
感謝母校,讓我們破繭成蝶翩然起舞,從寂寞等待到執(zhí)著撲火,一路上我們壯志高歌!
幾年前,懷揣著期待與夢想,向往與崇拜,我們?nèi)缭傅乜缛肓酥卮蟮男iT。
在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名合格的大學(xué)生而釋放全部的激情;
在這里,有思維與智慧的碰撞,有心靈與心靈的溝通,有友誼與愛情的編織,有歡笑與淚水的交融;
在這里,我們學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了如何超越自己、突破極限;
在這里,有慈祥的老師,讓我們忘記了離家的惆悵,讓我們不再是茫茫江面上一只無法靠岸的小船;
在這里,有敬愛的黨,讓我們實現(xiàn)了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天,在鮮紅的黨旗下,我們感受到了榮譽(yù)責(zé)任,沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價值!
再回首,我們是欣慰的,無悔的,更是自豪的。
有那么多的故事值得記憶;
有那么多的瞬間值得回味;
有那么多的感動值得捕捉。
當(dāng)我們漫步在知識的殿堂,拼搏于激情燃燒的歲月里,我們的靈魂接受著來自歷史、現(xiàn)在與未來的洗禮;
當(dāng)我們接過老師的深情留言,我們體會到了期望和囑托,無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠(yuǎn)不敢忘卻的紀(jì)念;
當(dāng)我們簽約成功答辯完畢,我們體會到了成功的自豪和喜悅,幾年的辛勤澆灌終于開花結(jié)果,但同時我們期待的,卻又是下一個奮斗的季節(jié)!
然而--
從下一刻起,一切都只能在回憶中重演!
今天,現(xiàn)在,此刻:我們必須離開老師、離開母校甚至離開燈火闌珊的重慶!我們必須去工作,去奮斗,去打拼,去面對嶄新的世界,去實現(xiàn)新的理想與價值。
但是,不論走到哪里,我們都會謹(jǐn)記母校的教誨,永遠(yuǎn)挺起胸膛做人!
母校啊,請擁我入懷,請接受孩子最真最純的愛!
今夜,我不會哭泣,更不會喝得爛醉如泥;今夜,我要把所有的記憶裝進(jìn)行李,哪怕是飄渺的點點滴滴!
精選來自畢業(yè)生的感謝信五篇范文(五)
尊敬的青島市實驗幼兒園保利分園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:
您們好!
我是20__屆大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業(yè),回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進(jìn)步,作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不舍。
因為種.種原因,我們這屆孩子直到20__年11月才正式轉(zhuǎn)入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區(qū)另外一家比較知名的公辦幼兒園學(xué)習(xí),從孩子整個小班的經(jīng)歷來看,我只能說“不想多做評價”,只記得轉(zhuǎn)園時門衛(wèi)的一句“這個孩子我知道,就是其他小朋友都在玩,他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當(dāng)然作為家長,我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導(dǎo)不夠。進(jìn)入保利分園不到兩周,班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼兒園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來,怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上,老師首先肯定了孩子入園的表現(xiàn),表示孩子在老師的引導(dǎo)下,與其他小朋友都能正常交往,只是希望家長能多引導(dǎo)孩子表達(dá)自己,鍛煉語言能力。并且對孩子未來的發(fā)展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉(zhuǎn)園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”,從過去每天的哭哭啼啼沒精打采,到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”,到每天喋喋不休迫不及待各種匯報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話,到每天幼兒園放了學(xué)還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。
實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“信息報”、“小檔案”這些字眼不陌生?;蛟S有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業(yè)”疲于應(yīng)付,但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專業(yè),然而從幼兒園開展的第一次主題活動,孩子做的第一份“信息報”開始,我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)、課程開發(fā)等方面的用心鉆研與高端水平,我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下,主題活動的實施,跟其他幼兒園按部就班的類似小學(xué)課堂的課程設(shè)置相比,從主題確定、活動設(shè)計、教材教具準(zhǔn)備、活動開展與實施等等都要困難得多,老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了,為什么要堅持?在我看來,簡單一句話,就是為了孩子們得到更好的教育和發(fā)展。開展主題活動時,孩子需要跟家長共同參與主題的材料準(zhǔn)備、研究,孩子在這個過程中動腦、動手、動口,全身心的參與。我相信很多家長都能體會到,在某一主題的研究過程中,孩子們學(xué)到的東西比我們過去三十多年所了解到的都更專業(yè)、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學(xué)前教育,我們的孩子必將終身受益。
每一次幼兒園發(fā)回主題照片,我都會忍不住感嘆,每個孩子每個主題至少免費提供四張照片,拋開這一筆不小的開支不說,老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態(tài)。每周幼兒園免費提供的借閱圖書,孩子都會第一時間讀完,下周借閱新書之前都能閱讀好幾遍,還能按照老師的要求復(fù)述故事或“寫”出讀后感,我也會忍不住感嘆,實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍熏陶下,養(yǎng)成了從小閱讀的好習(xí)慣?他們是多么的幸運!每到學(xué)期末,孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時,我又會感嘆,每一個孩子都要寫幾千字的評語,一個班四十幾個孩子,老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背后,又包含了多少老師對孩子細(xì)致入微的關(guān)心、關(guān)懷和愛?每每說起這些,家人們無限感慨,朋友們無比羨慕!
兩年的時間匆匆過去了,幼兒園和老師們的付出,點點滴滴我們都記在心里,這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達(dá)的,看看畢業(yè)典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們,老師們就知道了?!比欢?,驚聞不久前,有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題,甚至通過媒體偏聽偏信,捏造事實的曝光,給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園,在各班教室上課,并沒有開始合班,何來“超員”之說?通過與幼兒園方面的溝通了解,老師表示如果合班后人數(shù)超員,幼兒園會馬上調(diào)整。原本還沒有開始的事情,卻因為某些家長不必要的擔(dān)心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園,傷害了老師,而最終傷害的有可能是自己的孩子!當(dāng)病人舉起尖刀刺向醫(yī)生,誰還愿意做救死扶傷的白求恩?當(dāng)學(xué)生和家長的拳頭落向老師,誰還愿意做培育花朵的園丁?在這里,我想代表畢業(yè)班的家長們真誠的呼吁,愿我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環(huán)境,愿人與人之間多一份信任、理解和包容,愿我們的社會充滿正能量,愿孩子們的明天更美好!
最后,再次感謝幼兒園對孩子的培養(yǎng)!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼兒園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!
大二班學(xué)生家長
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