我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓接近我們的人有如沐春風(fēng)般的感覺。下面是小編給大家整理的有關(guān)感謝信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感謝信作文1

金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。

在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識(shí)和力量;多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活!

記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地里。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!

也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂!

有關(guān)感謝信作文2

昨天，一年一度的感恩節(jié)開始了，感恩節(jié)，不僅僅是為了紀(jì)念印第安人，更是讓我們記住和了解感恩的意義。

感恩，是一種美德，感恩也是一種情操，不過感恩更是一種智慧。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福卻給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的，沒有一個(gè)人喜歡自己的被失盜，但是向羅斯福這樣睿智的人卻能從此明白，從此感悟感恩的道理。感恩，是人生處世中的哲學(xué)，更是溝通交流的智慧。無論在人生的哪一個(gè)階段，我們都會(huì)遭受到挫折，困難，難道我們就此萎縮不振，自暴自棄嗎，學(xué)會(huì)感恩也是學(xué)會(huì)擺渡自己。

感恩，感受他人對(duì)你的恩惠，并且表示感激，感恩其實(shí)并不是什么大事，在生活中我們對(duì)于很多事物都能報(bào)以感恩，比如自己的父母，是他們把我養(yǎng)大，在我們生病之時(shí)他們會(huì)細(xì)心地照顧我，我只要聽他們的話，完成好要求的事，健健康康的成長，著一些都是對(duì)父母的感恩。對(duì)于同學(xué)，只要我們和他和睦相處，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，互相幫助，這是對(duì)于同學(xué)的感恩。至于老師，完成好老師的作業(yè)，上課是積極舉手發(fā)言，贏得老師的賞識(shí)，這是對(duì)老師的感恩。

感恩，是人與人之間的紐帶，是處處都存在的，只要我們對(duì)別人的幫助報(bào)以感恩和謝言，我們?nèi)伺c人就會(huì)更親近，更和睦，世界上就會(huì)開滿遍地的花朵，戰(zhàn)爭就不復(fù)存在。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣，作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!”伴隨著這首歌，讓我們做一個(gè)會(huì)感恩的人吧!

有關(guān)感謝信作文3

綿綿細(xì)雨灑進(jìn)了泥土里，地上冒出了一層毛茸茸的小草，草兒舞動(dòng)著，向雨表示感恩;縷縷陽光照在了花朵上，花兒變得更嬌美了，它揚(yáng)起笑臉，向太陽表示感恩;陣陣微風(fēng)吹過了大地，潔白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飄揚(yáng)，去尋找新的家，它跳著動(dòng)人的舞蹈，向風(fēng)兒表示感恩......

草木有情，人更有愛。《媽媽，我想抱抱你》這篇文章講述了這樣一個(gè)愛的故事：一位母親，為了自己兒女的未來把家遷到了城市。因?yàn)槟赣H對(duì)這里人生地不熟，所以吃了不少虧，但為自己的兒女，她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛，把攢下來的錢供兒女讀書。兒女在母親的激勵(lì)和自己的努力下，也闖出了一番天地。母親終于等到了望子成龍、望女成鳳的這一天，她的愿望實(shí)現(xiàn)了!在她的晚年，她接受了兒女們一個(gè)又一個(gè)溫馨的擁抱，一句又一句感恩的話語，母親感動(dòng)得熱淚盈眶。

讀了這篇文章，我的心里久久不能平靜。我的媽媽，在我的印象里總像一臺(tái)出了毛病的留聲機(jī)，一天到晚重復(fù)著那幾句煩人的嘮叨，只要一嘮叨起來就沒完沒了。所以，“母愛”兩個(gè)字，我一直很難理解。直到今天我才明白，所謂的嘮叨聲，根本不是嘮叨，而是一種愛的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的嘮叨，在我心中有了新的含義：它就像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律使我陶醉;它就像內(nèi)涵豐富的美文，使我感動(dòng)。我要重新認(rèn)識(shí)母愛，理解母愛，用我的行動(dòng)去感謝母親。

其實(shí)我們要感謝的不只是母親，還有老師、同學(xué)、叔叔、阿姨等幫助過我們的人，我們要把自己真誠的感恩獻(xiàn)給他們。

感恩，讓人與人之間的距離更加緊密;感恩，讓社會(huì)更加和諧;感恩，讓祖國的每一個(gè)角落都洋溢著溫馨。讓我們把感恩的種子撒向中華大地，讓它我們這片國土上茁壯成長!

有關(guān)感謝信作文4

人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。

人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。

自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待，每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。

人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開拓的憧憬。

經(jīng)過坎坷，記著改正自己;

經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己;

經(jīng)過彩虹，記著鼓勵(lì)自己。

感恩的人明白：一味的自怨自艾哀愁嘆息，不如給自己一個(gè)微笑——下次，我一定會(huì)做到最好!

感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會(huì)融化。

用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。

學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，為對(duì)生命的美麗作感激的見證。讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥鳴的暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。

不必問：“直到風(fēng)景都已看透，你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長流?”有時(shí)候，并非真的是無端的失落，孤單的體會(huì)帶來的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。

有關(guān)感謝信作文5

敬愛的老師：

您好!

今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺?duì)您的感激之情。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。如果鮮花是我們，雨露就是老師;如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右!

蔡老師，您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向!

還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊!但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

啊!老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

祝您身體健康，萬事如意!

您的學(xué)生：姚文君

二00九年五月十五日