給予老師的感謝信5篇600字參考
在這個馬不停蹄,高速發(fā)展的時代,感謝信的使用情況越來越多,寫感謝信可不能胡來,下面是小編給大家整理的給予老師的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給予老師的感謝信1
老師你們好:
我是__班__X的家長,去年九月份我們把孩子送到__班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子,使孩子主動愿意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望,她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里,班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識,更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣,這與班上老師的教育是分不開的,作為家長我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學習教育方法得當,耐心指導孩子的學習;X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,讓人感動。當孩子生病在家時,老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學,關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內心的感動。
孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰,她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
__X的家長
給予老師的感謝信2
敬愛的梁老師:
您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?梁老師,感謝您培育了我們這些祖國的花朵。
梁老師,您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次,我很幸運,能代表我們班去參加講故事比賽。但是,因為是第一次,我感到十分害怕,不知道怎么辦才好。
梁老師,是您把我的故事改得井井有條,是您把重點詞語用三角符號標出來,把需要延長聲音的句子畫下來。
終于,我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的,看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳,終于,我上場了。開始,我講得手舞足蹈,可是由于太緊張,在后半部我就卡殼了。這時候,我覺得心里好像揣著一只兔子,面對黑壓壓的人群,我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候,我看見老師的目光,那目光是安慰,是鼓勵,這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師,雖然這次故事比賽我不能奪第一,但是這次比賽讓我得到了鍛煉。
梁老師,無論是在學習上,還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根,把營養(yǎng)都輸送給了樹苗,使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師,您還像一名辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師,非常感謝您!
最后我祝老師:身體健康,萬事如意!
您的學生:黃傳麒
20__、x、16
廣西防城港東興市第一小學三年級:黃傳麒
給予老師的感謝信3
尊敬的劉書記:
您好!我是一名從教26年的農村小學教師。自從學了您《促進教育公平,辦好人民滿意教育》的重要講話,我從事農村教育的信心十足,方向明確,決心為農村教育事業(yè)奉獻畢生的精力。
您是一位尊師重教的好領導,我感謝您。您一針見血地分析了我們江衛(wèi)當今的教育現(xiàn)象:“城鎮(zhèn)學校老師人滿為患,農村學校教室關牛長草;有錢的想方設法進城讀書,無錢的無可奈何輟學打工;從教的無心思教,一心只想去跳槽”等這些教育不公平狀況。針對這些現(xiàn)象,您英明實施了“教育優(yōu)先發(fā)展,加大投放,縮小城鄉(xiāng)差別”這一重大決策,給農村小學教師實行補貼。給農村小學教師安心于農村教育吃了一顆“定心丸”,極大地鼓勵了老師扎根農村教育的積極性。我代表所有農村教師向您表示衷心地感謝。
您是農村窮孩子的貼心人,我感謝您。您精辟地分析教育家孔子“有教無類”的理念。教育的確沒有貧富貴賤之分。現(xiàn)實中,窮人的孩子不能讀書,就是教育不公平現(xiàn)象。為了扭轉這一現(xiàn)象,您采取了穩(wěn)定農村小學教師隊伍這一重大舉措,讓所有的窮孩子都能圓上學夢,讓所有貧困家庭子女都能上學,真正享受教育平等權利。我代表所有農村就近入學的貧困孩子向您說聲:“劉伯伯,感謝您!”
在感謝之余,我始終牢記您的一句囑咐:“讓學生因我的存在而感到幸福?!睕Q心在從教農村教育教學工作中,努力做到您所說的“五個一”工程。甘灑熱血,終身從教,辦好人民滿意的教育。
劉書記,您是黨的好領導,人民的好公仆。千言萬語匯成一句話:祝您身體健康,福如東海!
z市z區(qū)z小學:
給予老師的感謝信4
敬愛的楊老師:
您好!
今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的'學校——高新區(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!
從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶?;顒?,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
給予老師的感謝信5
親愛的老師:
幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。
有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是需要您啟蒙的學生!
老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們
小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚桂工精神,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校對我的培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
你的學生:
__年x月x日
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