六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 工作計(jì)劃 > 班主任工作計(jì)劃 > 2017年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案(2)

2017年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案(2)

時(shí)間: 文婷851 分享

2017年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案

  2017年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案(三)

  班主任是學(xué)校班級(jí)工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校辦學(xué)理念、教育思想、管理目標(biāo)的具體落實(shí)者,也是聯(lián)系各科教師,溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。所以一所學(xué)校要管理得好,離不開一支素質(zhì)優(yōu)良、英勇善戰(zhàn)的班主任隊(duì)伍。作為一所三校合并、異地新建的規(guī)模型農(nóng)村初級(jí)中學(xué),如何建設(shè)好這支隊(duì)伍對(duì)于學(xué)校的未來發(fā)展影響很大。

  一、班主任隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

  (一)班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)基本合理,整體素質(zhì)較高,但管理的融合性較低。我校共有學(xué)生1470多名,班級(jí)數(shù)40個(gè),班平均人數(shù)35人。班主任工齡3年及以下的占30%,班主任工齡10年及以上的占32.5%。其中15%的班主任來自合并前的歸莊中學(xué),10%來自合并前的直塘中學(xué),45%來自合并前的沙溪第二中學(xué),還有30%來自于近兩年其他兄弟學(xué)校的教師流動(dòng)。所以,班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)基本合理,梯隊(duì)建設(shè)較好,但由于來自多個(gè)學(xué)校,班主任工作上的要求略有差別,相對(duì)融合度較低,給班主任隊(duì)伍管理帶來一定難度。

  (二)班主任制度建設(shè)逐步健全,評(píng)價(jià)機(jī)制尚顯單一。本學(xué)期學(xué)校重新修訂了班級(jí)考核方案、班主任工作一日常規(guī),各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮班主任,在經(jīng)費(fèi)上除了每月500元的班主任津貼外,根據(jù)學(xué)期考核總分的高低再給予三個(gè)不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。這些措施在一定程度上避免了“干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的情況出現(xiàn),但由于評(píng)價(jià)機(jī)制依舊單一,對(duì)班主任工作的實(shí)際效果依然是通過考核分?jǐn)?shù)來量化衡量的,所以這樣的評(píng)價(jià)方式在某種程度上還是影響著班主任工作的積極性。

  (三)重視班主任隊(duì)伍的定期培訓(xùn),但理論性和深入性依然不夠。學(xué)校每月定期開展班主任培訓(xùn)以及工作交流。學(xué)校擁有10年以上班主任經(jīng)驗(yàn)的資深班主任12人,如何充分挖掘這部分資源為青年教師培訓(xùn)工作做出更多努力還值得思考。每月有主題交流活動(dòng),但縱觀一學(xué)年的活動(dòng),還是缺少系統(tǒng)性和深入性,如何針對(duì)老、中、青三代班主任各自的需求開展分層輔導(dǎo)與培訓(xùn)也需要繼續(xù)思考。此外,去年教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的德育類文章寥寥無幾,相比教學(xué)類論文少得可憐,由此可見,很多班主任雖然參加了培訓(xùn),但缺少深入思考,對(duì)自己在班主任工作中的發(fā)展目標(biāo)不明確。

  總結(jié)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,在班主任結(jié)構(gòu)的布局上比較合理,有一定的考核激勵(lì)機(jī)制,關(guān)注到了班主任培訓(xùn)的重要性,但由于沒有明確的班主任隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),所以雖然有定期的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),但缺少深度和廣度。

  二、針對(duì)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀的培訓(xùn)計(jì)劃

  (一)明確班主任隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。沒有明確的建設(shè)目標(biāo),就會(huì)使各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)失去靈魂,變得零散。所以在班主任建設(shè)中首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)。剖析成功班主任的成長經(jīng)歷,不難發(fā)現(xiàn)成功往往取決于三個(gè)因素:“規(guī)范、專業(yè)、個(gè)性”。班主任隊(duì)伍建設(shè)如果抓準(zhǔn)了這三個(gè)環(huán)節(jié),以此作為切入口和突破點(diǎn),也就抓住了隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。因此,在班主任隊(duì)伍建設(shè)中要緊緊圍繞“規(guī)范、專業(yè)、個(gè)性”這一目標(biāo),不折不扣地加以貫徹實(shí)施,并且要認(rèn)識(shí)到三者之間的層層遞進(jìn)關(guān)系。

  (二)除了全面培訓(xùn)班主任隊(duì)伍外,還必須進(jìn)行分層培訓(xùn)。傳統(tǒng)的全員班主任培訓(xùn)方式雖然有利于工作的全面鋪開,基本能實(shí)現(xiàn)班主任間的信息交流、資源共享和感悟互動(dòng),但往往缺少針對(duì)性和梯度性。分層培訓(xùn)能更好地針對(duì)不同人群開展工作,有利于班主任隊(duì)伍中老、中、青三代建設(shè)。

  1.全員培訓(xùn)。

  (1)班主任例會(huì)。通過班主任例會(huì)的形式定期為所有班主任進(jìn)行培訓(xùn),保證各位班主任能將班主任的常規(guī)管理工作和一些事務(wù)性的工作開展到位。

  (2)案例研討。通過自學(xué)形式的案例研討,組織班主任每月對(duì)一些有代表性的具體案例展開學(xué)習(xí)和研討,為班主任工作積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  (3)材料學(xué)習(xí)。通過組織全體班主任利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)全國著名班主任陳宇老師編寫的《班主任工作十講》,讓廣大班主任在學(xué)習(xí)別人的班級(jí)管理案例中迅速尋找到科學(xué)有效的方法,來為自身服務(wù)。

  2.分層培訓(xùn)。

  (1)新班主任培訓(xùn)。新班主任初出茅廬,對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)還很膚淺,管理經(jīng)驗(yàn)更是一片空白。除了采取傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”做法,為未滿三年的新班主任配“師傅”,具體負(fù)責(zé)他們教學(xué)及日常班主任工作的指導(dǎo)、幫助。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)??梢詫?duì)新班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),從學(xué)校制度、考核到班主任的工作職責(zé)、常規(guī)管理、班主任手冊(cè)的填寫、組織班隊(duì)活動(dòng)等做具體指導(dǎo)。

  (2)骨干班主任培訓(xùn)。下力氣培養(yǎng)骨干班主任,通過積極組織他們外出學(xué)習(xí),參加有關(guān)班主任方面的競(jìng)賽活動(dòng),參加全國性的班主任論壇等方式不斷為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供更多更高的展示和發(fā)展平臺(tái)。在班主任的校本培訓(xùn)中,請(qǐng)他們做主講,用生動(dòng)的案例、先進(jìn)的理念為全體班主任引航領(lǐng)路。促使一批觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的骨干班主任盡快成長起來。

  (三)完善班主任考核機(jī)制。

  1.進(jìn)一步完善班主任考核制度。對(duì)日??荚u(píng)細(xì)則進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)一步細(xì)化班主任一日常規(guī),完善班級(jí)考核方案,并出臺(tái)《沙一中學(xué)生手冊(cè)》,明確學(xué)生什么事情應(yīng)該做,什么事情不應(yīng)該做,讓每一個(gè)班主任管理班級(jí)的過程中做到有據(jù)可依。學(xué)校把日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)和期終考核工作量化,進(jìn)一步促進(jìn)班主任工作走向規(guī)范化。

  2.星級(jí)班主任評(píng)選。根據(jù)每月常規(guī)管理考評(píng),每月評(píng)選星級(jí)班主任,共分五星、四星、三星三個(gè)等級(jí),對(duì)每月的星級(jí)班主任進(jìn)行表彰。通過星級(jí)班主任的評(píng)選為全體班主任樹立榜樣。

  3.進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制。對(duì)學(xué)期班級(jí)管理工作進(jìn)行總體考核,適當(dāng)提高德育科研項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)值,以推動(dòng)班主任工作向深入思考發(fā)展。最后按照總分高低分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀班主任3-4位,在班主任工作的年度績效中拉開差距。通過這樣的方式來激勵(lì)廣大班主任向?qū)I(yè)發(fā)展。

  打造一支規(guī)范、專業(yè)、個(gè)性的班主任隊(duì)伍是我們的理想追求,也是一個(gè)長期目標(biāo),需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)、深入思考。班主任隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。、

2017年中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案相關(guān)文章:

1.2017年小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

2.2017年班主任培訓(xùn)方案

3.2017年小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

4.2017青年班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃

5.中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃范文

6.2017年班主任培訓(xùn)計(jì)劃書

1382420