小學四年級班主任工作計劃下學期(2)
小學四年級班主任下學期工作計劃篇3
班級就是一個整體，整體的好壞取決于團體中的每一個人。只有大家團結一致，才能更好的發(fā)揮班級的作用和教育的作用，這樣才能為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代，為了讓四年級的老師更好的開展工作，也為了讓學生們更好的學習，我們制定了如下工作計劃：
一、指導思想：
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、 班級基本情況：
本班由53名學生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。
三、本學期工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級工作重點及目標班級教育工作：
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
五、本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
六、具體工作：
(1)、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
(3)、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
七、常規(guī)管理措施：
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)、建立健全班級量化考核制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一朵紅花。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加一分，不好的適當減分，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)、本學期繼續(xù)建立"班級量化考核本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入學校的“爭章集卡”評比活動中。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)、衛(wèi)生委員和每組的小組長分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)、利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生，標志佩戴。
(4)、綜合各方面表現，結合組長的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
八、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，利用各種方式鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
九、學生心理健康教育：
1、要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的家庭教育指導作業(yè)單。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
十、學生安全教育：
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：50準時進教室，帶領孩子早讀;下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、課間要到教室里，等放學后再離開。
十一、家訪、來訪工作的開展：
本學期我打算對部分學生進行電話家訪，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。家里有電腦的可以在班級QQ群里交流。
做好個別學生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
針對上述情況，轉化措施如下：
(1)、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
(2)、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
(3)、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
(4)、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
教育是一件復雜的事，管理也是一個復雜的工程，我們知道要管理好一個年級不容易，但是我們也相信我們可以做好。
小學四年級班主任下學期工作計劃篇4
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以 形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二、具體的計劃
(一)開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3. 整理桌凳，安排座位，針對下學期班級工作開展班干部選舉活動。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5. 演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
(二)班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結，布置作業(yè)。
5. 檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三)班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
9月份
涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)
根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃。
培養(yǎng)學生每人具有一項音樂或特長，
10月份
衛(wèi)生保健講座
組織社會實踐(基地)活動
舉行學校運動會
涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)
舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發(fā)上進的人生格言”演講比賽。
11月份
學校舉行學生藝術素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評
心理輔導
學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會
12月份
學生寫字、科學實驗、制作才藝特長等系列活動展示
學校小型運動會，其中展示部分學生的“五個一”之體育項目
涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)
收集學生“五個一”成長工程中的社區(qū)服務項目資料，包括文字資料和相片等。
綜合實踐活動(即主題活動)資料整理
1月份
綜合實踐活動成果展示
這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!
小學四年級班主任下學期工作計劃篇5
一、班級情況分析：
本學期本班人數為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結友愛，熱愛班集體。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中，行為緩慢)，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發(fā)現他們身上的優(yōu)點，他們更快樂更自信。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀律、學習等各方面有更大進步。
6、建立“團結、積極、奮發(fā)向上”的班風。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
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