小學六年級畢業(yè)班班主任工作計劃(2)
小學六年級畢業(yè)班班主任工作計劃
小學六年級畢業(yè)班班主任工作計劃(三)
一、指導思想
繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、畢業(yè)班工作目標：
1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學率均達100%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而掉隊。
2、語文、數(shù)學、英語、科學四科及格率力爭達90%以上。
3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。
三、現(xiàn)狀分析：
1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。
2、部份班級的語、數(shù)、英、科學發(fā)展不均衡。
3、學生整體水平不高，且存在班級間發(fā)展不平衡，班級內(nèi)發(fā)展不平衡。
4、部分學生學習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。
5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學科學生興趣不足，課堂效率偏低。
四、具體措施及辦法
1、加強領導，健全組織，明確職責。
為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。
2、認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。
根據(jù)縣教委要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。
3、召開好“三會”。
(1)召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。
(2)開畢業(yè)班學生座談會。
及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。
(3)召開家長會。
學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。
(4)召開招生學校宣傳會。
主動聯(lián)系上一級學校有關領導，到家長、學生會議上來宣講學校近年來取得的輝煌成績，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。
4、抓好六年級教師的計劃管理。
計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五個方面：一是教學工作計劃；二是復習工作計劃；三是后進生轉化計劃；四是“外流”學生的“固生計劃”；五是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。
5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。
我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。
6、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。
附：工作要點：
九月
1、調(diào)查研究畢業(yè)班學生的思想狀況，做好入學收心工作。
2、制定學校畢業(yè)班工作計劃。
3、制定各班班隊計劃、教學計劃。
4、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作。
5、召開畢業(yè)班學生家長會。
十月
1、開展教學活動，主抓教學
2、搞一次學情調(diào)研，召開部分學生會，做好學生思想工作。
3、參加學校組織的主題活動。
十一月
1、搞好學情調(diào)研
2、學情調(diào)研回顧，調(diào)整教學策略。
十二月
1、重難點知識過關，達標競賽。
2、努力搞好教學任務。
一月
1、結束新課教學，教學內(nèi)容系統(tǒng)復習。
2、迎接期末檢測。
二月
1、調(diào)查研究畢業(yè)班學生的思想狀況，做好入學收心工作。
2、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作
3、制定各班班隊計劃、教學計劃。
4、召開畢業(yè)班家長會。
三月
1、召開學生思想動員會
2、開展教學活動。
3、組織畢業(yè)班教學研討活動，進行教學經(jīng)驗交流。
4、開展學情調(diào)研，指導畢業(yè)班工作。
四月
1、在學生中開展爭當“學校優(yōu)秀畢業(yè)生”活動。
2、開展學情調(diào)研，調(diào)整教學策略。并訂復習計劃。
3、召開畢業(yè)班學生會、家長會、教師會。
五月
1、加強學情調(diào)研，檢查指導畢業(yè)班工作。
2、教研活動：如何上好復習課，語、數(shù)、英、科各上一堂復習課。
3、各科開始復習。
4、深入開展我是“學校優(yōu)秀畢業(yè)生”活動。
六月
1、查漏補缺，強化基本技能訓練。
2、加強畢業(yè)班后期管理工作。
3、參加畢業(yè)考試。
4、總結經(jīng)驗，完善檔案資料。
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