小學(xué)四年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃(2)
九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育月
1、總結(jié)暑假生活，評(píng)比假期實(shí)踐活動(dòng)。
2、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮;制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃。
3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。
4、上好《開學(xué)第一課幸?！?，組織討論、撰寫體會(huì)，加強(qiáng)幸福教育。
5、開展一年級(jí)入學(xué)前教育活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生立志爭做“四好”新人。
6、慶祝教師節(jié)“師生共成長”系列活動(dòng)。
7、結(jié)合“重陽節(jié)”，開展“敬老祝福短信征集”活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育。
8、開展“祖國發(fā)展我成長幸?？鞓饭渤砷L”主題樓道宣傳欄和班級(jí)板報(bào)展評(píng)。
9、新任班主任培訓(xùn)會(huì)議，新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動(dòng)。
十月份：感恩教育月
2、開展“隊(duì)旗飄飄映黨旗”少先隊(duì)獻(xiàn)詞大賽系列活動(dòng)。
3、各班確立申報(bào)課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范課間區(qū)域化活動(dòng)。
4、班主任工作例會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)交流。
5、小干部及值勤隊(duì)員培訓(xùn)班開班。
6、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動(dòng)”。
7、一年級(jí)家校活動(dòng)及班級(jí)班委會(huì)成立。
8、“舉隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、學(xué)隊(duì)章、我的事情我做主”少先隊(duì)教育活動(dòng)。
9、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。
10、10月31日世界勤儉日，開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng);10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動(dòng)。
十一月份：法制教育宣傳月
1、加強(qiáng)家委會(huì)工作，以級(jí)部為單位召開家校聯(lián)系會(huì);開展“百名教師訪千家”系列活動(dòng)。
2、健全班隊(duì)組織，民主競選班隊(duì)干部;
3、整合資源，聘請(qǐng)法制副校長上法制教育課以及交通安全知識(shí)講座，開展安全、心理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
5、結(jié)合11.9消防日，結(jié)合行為規(guī)范開展消防安全教育活動(dòng)。
6、第二屆班主任(輔導(dǎo)員)工作論壇。
7、舉辦心理健康教育講座，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
8、開展建隊(duì)62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報(bào)知識(shí)競賽活動(dòng)。
9、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
10、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動(dòng)。
十二月份：心理健康教育月
3、12月4日普法教育日，組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。
4、開展“迎新年市實(shí)小學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。
5、班主任工作例會(huì)：班級(jí)工作亮點(diǎn)申報(bào)與展現(xiàn)。
6、開展迎新年的慶?；顒?dòng)。
小學(xué)四年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃篇三
一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，在我們四年級(jí)二班全體老師和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績,4次獲得“和美班級(jí)”稱號(hào)，陽光體育班級(jí)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下:
1、以“快樂、積級(jí)的心態(tài)”影響孩子。
工作中，始終堅(jiān)持以“快樂的心態(tài)”對(duì)待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)里的事務(wù)，都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會(huì)取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，如果沒有學(xué)生來，我會(huì)打開窗戶，有課時(shí)把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學(xué)們到校首先看到我，讓孩子們舒心;每天下午放學(xué)，我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門，讓家長們放心;平時(shí)，每個(gè)課間，盡量地出現(xiàn)在孩子的面前，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題，讓孩子們安心。
2、身教重于言教。
俗話說，“說10句話不如做一件事”。要求學(xué)生做到的，我力爭給他們做出榜樣。平時(shí)，我時(shí)刻注意從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。如：自覺的拾起地面上的一片紙;和孩子一起進(jìn)行晨誦午練，主動(dòng)整理桌面，主動(dòng)把黑板擦干凈，有耐心的引導(dǎo)學(xué)生;注意自己的說話方式;及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，平時(shí)在學(xué)生中注意使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動(dòng)每一個(gè)孩子。
3、指導(dǎo)孩子行為目標(biāo)明確。
要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標(biāo)。我大體做了以下兩點(diǎn)：充分利用每學(xué)期的第一個(gè)月，因?yàn)檫@個(gè)月是常規(guī)管理月，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，和孩子制定一個(gè)明確的行為目標(biāo)，如第一周重點(diǎn)是是路隊(duì)晨誦午練習(xí)慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習(xí)慣養(yǎng)成，第三周課堂習(xí)慣養(yǎng)成，第四周是整體進(jìn)行評(píng)價(jià)等等，這樣讓孩子有一個(gè)明確的要求行為目標(biāo)，再加上我們的評(píng)價(jià)，孩子會(huì)很快進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二點(diǎn)是每周我都會(huì)按照學(xué)校的周計(jì)劃和本班的實(shí)際情況，和孩子制定本周的行為目標(biāo)，做為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好。(課件出示我們的評(píng)價(jià)表格)
第二方面，師生共努力，為構(gòu)建和美班級(jí)而努力。
1、首先充分利用班會(huì)，大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
每周的主題班會(huì)我都會(huì)和孩子認(rèn)真組織，讓每一項(xiàng)負(fù)責(zé)人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會(huì)上進(jìn)行交流，會(huì)提出下一步努力力的方向。(課件出示，學(xué)生班級(jí)日志)
大課間活動(dòng)總結(jié)，每次都要拿出1、2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，即鼓勵(lì)了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。
放學(xué)前3分鐘評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問題，但重點(diǎn)評(píng)價(jià)是學(xué)生的路隊(duì)情況。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。
2、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識(shí)，使班級(jí)工作事半功倍。
(1)班干部的工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)于班干部的培養(yǎng)認(rèn)定要求，進(jìn)一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。
班長兩人(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生)，他們的工作就如同班主任，每天早上到校，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況，值勤學(xué)生到崗情況，學(xué)生課間活動(dòng)情況，學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補(bǔ)上，哪個(gè)學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報(bào)等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級(jí)博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。(課件出示大課間活動(dòng)情況)(看書、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤)。
值勤班長：每天兩名(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生)負(fù)責(zé)晨誦午練。及時(shí)的組織孩子們晨誦午練，并及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)包括聲音的大小，書寫姿勢(shì)的正確，認(rèn)真或是長久等等。(照片：午練、晨誦、評(píng)價(jià))
衛(wèi)生、路隊(duì)、課堂紀(jì)律等等都有專門的同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé)，每天都要進(jìn)行評(píng)價(jià)，由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，這是我們班的評(píng)定。
(2)班干部的培養(yǎng)。
平進(jìn)加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)。如：定期給班干部開會(huì)，強(qiáng)化班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。二是對(duì)于班干部的工作方法及時(shí)的給予指導(dǎo)。三是及時(shí)的指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。正是因?yàn)檫@些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級(jí)工作順利有序的進(jìn)行。
3、尋找身邊的榜樣，讓正能量發(fā)揮作用。
榜樣力量是無窮的，可以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和榮譽(yù)感。在班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣，如書寫上的榜樣，課堂問答上的榜樣，看書的榜樣，衛(wèi)生習(xí)慣上的榜樣等等，如果哪位同學(xué)成為榜樣，他就可以多加一顆星，多發(fā)一顆美美星，如果你從榜樣那個(gè)地方學(xué)到了本領(lǐng)，同樣進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的優(yōu)點(diǎn)。舉一個(gè)例子，每周三下午上完校本后，教室里亂的很，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谖簧希舐暤倪M(jìn)行交談。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)孩子在認(rèn)真的掃地，這就是教育的好契機(jī)，當(dāng)孩子們到齊的時(shí)候，我說了一句：我找到了我的榜樣，他們是，因?yàn)樗麄冏杂X的做起了值日生的職責(zé)，讓我們的教室變的干凈，所以我要獎(jiǎng)勵(lì)他們，給他們發(fā)了美美星，從此以后，每逢校本課程結(jié)束后，同學(xué)們回教室第一件事，就是整理桌子，收拾地面衛(wèi)生，非常自覺。(衛(wèi)生角、圖書角)
4、積極參與各種活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
只要學(xué)校布置的各種活動(dòng)，我都認(rèn)真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報(bào)、制作手抄報(bào)、假日實(shí)踐活動(dòng)等等。
首先鼓動(dòng)孩子積極參與。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，及時(shí)肯定孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn)，給予充分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子參與活動(dòng)的積極性會(huì)大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”，當(dāng)我們布置下去的時(shí)候，孩子們一晚上就唱會(huì)了。為此我們及時(shí)的進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，就是因?yàn)楹⒆舆@種認(rèn)真的態(tài)度，所以每次在活動(dòng)中都能取得不錯(cuò)的成績.(課件出示誦讀)
其次要取得家和的支持。每一個(gè)活動(dòng)的舉行，我都及時(shí)的利用校訊通或是班級(jí)博客通知給家長，同樣，每次活動(dòng)完后，我都要把孩子們精彩的鏡頭及時(shí)的傳送到博客中，供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長們興趣也高。例如：這次的體育節(jié)，孩子們第一次跑接力，擔(dān)心孩子們不會(huì)接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象，我充分利用家長的優(yōu)勢(shì)，找我們班徐若涵的媽媽利用一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒，孩子們表現(xiàn)真好(課件出示)又如：這次班級(jí)文化設(shè)計(jì)，我也利用了家長的力量，把我們班級(jí)的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長解說了一遍，那么她就很快很好的設(shè)計(jì)出來了。當(dāng)然，家長的每一次成果也要及時(shí)的告知家長，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會(huì)更有利于開展我們的活動(dòng)。(課件出示班級(jí)文化)孩子們也高興。
“無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。”在“和美新營”大環(huán)境的浸潤下，我會(huì)一如既往地共同書寫孩子的幸福童年，一份春華，一份秋實(shí)，相信通過我們的努力，一定會(huì)開出更加絢麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
看了“小學(xué)四年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃”的人還看了：
1.2016年秋季小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)秋期班主任工作計(jì)劃(2)
