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九年級第二學期班主任工作計劃表(2)

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九年級第二學期班主任工作計劃表

  4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。

  5.重視體育鍛煉,提高身體素質。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

  6.積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追。

  7、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

  8、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導班團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

  四、本學期各星期具體工作安排

  第一周:開學、注冊、收費;開學第一課安全教育,召開班干部會。

  第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。

  第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。

  第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。 第五周:理想和前途主題班會,并要求學生制定近期和長期目標及如何行動。 第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。

  第七周:抓好學生課外體育活動,準備體育小中考。

  第八周:學生課外理、化實驗考試準備。

  第九周:抓好學習、復習,準備中考。

  第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科課外輔導,開展怎樣做好數學復習的討論。

  第十一周:主題班會:學習方法、考好中考。

  第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。

  第十三周:“五一”長假以及假期補課。

  第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。 第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復習。

  第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復習。 第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復習。

  第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試。

  綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。

  九年級第二學期班主任工作計劃篇二

  班級狀況分析及對策

  本班共有學生41人,男生占的比例較大,調皮學生可想而知。孩子們的理解能力和接受能力參差不齊。經過上學期的學習生活,孩子們已熟悉了學校的日常生活和各項常規(guī),逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,大體上已經跟上了小學的步驟,對老師的要求也能夠理解和執(zhí)行。根據上學期孩子們的學習情況,還存在一些不足。

  根據上面的總結,本學期在教育上做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。下面是具體的對策。

  常規(guī)教育方面

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.每天利用下午時間進行總結,請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生發(fā)現別人的優(yōu)點,如果有同學發(fā)現了特別調皮的學生的優(yōu)點,就要給予非常高的贊賞。

  2.這學期將利用‘植樹節(jié)’、‘清明節(jié)’、‘端午節(jié)’、‘勞動節(jié)’、‘兒童節(jié)’等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統(tǒng),懂得珍惜,培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。

  班級紀律方面

  課堂紀律通過表揚認真傾聽老師上課,認真傾聽同學發(fā)言做為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。孩子學會了認真傾聽,課堂紀律就會得到很好的成效;對待不認真聽的孩子要經常提問。其次是發(fā)言,要求孩子只要會就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

  學習習慣方面

  1、 整理書包要又快有好,學會分類,書包有很多層,學會每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊,定時抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個穴位的位置要強調。

  2、講述值日生的職責和任務,安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

  3、作業(yè)自己自覺完成,學會安排學習時間,重視書寫,寫的不好的同學要經常說說應該怎么寫才好看。

  二、月份活動安排

  三月份

  1、寒假作業(yè)檢查評比。

  2、開展一次“關于如何使用壓歲錢”的班會。

  3、對學生進行一次“學雷鋒、樹新風”實踐活動。

  4、講講“植樹節(jié)”的由來及植樹造林,綠化環(huán)境等。

  四月份

  1、做好教室美化工作。

  2、利用“清明節(jié)”對學生進行思想教育

  九年級第二學期班主任工作計劃篇三

  一、指導思想

  以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

  二、班級目標

  結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

  三、具體工作

  1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

  2.加強學生常規(guī)工作的管理。

  開學初,根據學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。

  3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

  4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

  5.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.

  班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設得更溫馨、更充滿希望。

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