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2016年秋季初中班主任工作計劃表

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  暑假已經(jīng)過去,新的學期開始了,初中的班主任制定了工作計劃。下面是學習啦小編收集整理的秋季初中班主任工作計劃,歡迎閱讀。

  秋季初中班主任工作計劃篇一

  一、 指導思想:

  認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想,細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,把“自主管理、自我教育”落實到位,堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念,針對初二英才班的實際特點,班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設(shè)核心,注重習慣培養(yǎng),做人教育,嚴格管理,先穩(wěn)定后建制,先德育后智育,爭取一個月班委建制,兩個月管理入軌,三個月出成績,把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,彰顯班級特色。

  二、 班級管理措施

  1、管理思想:以“民主自我管理”為核心,放手發(fā)動學生,充分調(diào)動班級成員的管理積極性,人人有機會做管理,人人有機會參與管理,把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。

  2、班委會管理方面。

  A:班委會組建方案:由于班級成員由七個老生班和插班生組成,各個班級的管理各具特色,每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,但在管理上經(jīng)驗不足,或帶有原班管理特色,為締造一支精英管理團隊,在班委會組建上從穩(wěn),從嚴。把班級45人分為4個大組,分別組建4套臨時班委會,每組工作一周,根據(jù)自己的實際情況自主分工,由班主任逐一培上崗,最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。

  B:班干部管理制度:班委會建立必須透明、民主,候選人資格如下:a、有崇高的理想,道德品質(zhì)優(yōu)秀,無違紀現(xiàn)象,并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,有較高服務意識。c、學習刻苦,踏實認真,主課(語、數(shù)、外、物)總成績在班級名列前35名(含第35名),年級前70名(含第70名)(注:班級樓長、舍長、課代表候選資格同上)。

  C:班委會改選制度:a、班委會成員在動態(tài)管理中,有被一票否決制,凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查,滿意度低于35%的班干部,停職反思,滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學期進行重組,原則上保留原班委會,但對于那些工作沒熱情無方法,群眾意見大的班干部,經(jīng)班委會全體討論,全民重新競選,班委會成員的職位可以做微整。(注:個別職位如果沒有合適人選,可由原班委會人員代理,一有合適人員立即更換,代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,班主任有義務第一時間調(diào)查核實舉報事件,并做出處理意見,公示全班。

  D:班干部獎勵機制:班干部是班級前進的主力軍,是精英代表的團隊,更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導風范,大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員,在獎勵機制上,班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,原則上最高榮譽不重合。

  3、一日常規(guī)方面

  A、人人有事做,事事有人做。把班級各處管理維護分工到人,負責人要每天進行維護,每天由團委組織檢查、抽檢評定,對不負責、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。

  B、一日常規(guī)程序化,由班委會成員各負其職,固定時間,固定事件,固定責任人,固定檢查人員。每天夕會由班長主持,對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定,民主監(jiān)督委員會通過即可。

  C、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,監(jiān)督督促,共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,班主任不可以越權(quán),但到位不說話,讓學生成為真正的管理主人(特管理大事故除外)。

  4、主題班會設(shè)計

  周 次 主題班會主題

  第三周8.10~8.16 《我愛我家》――迎新建班班會

  第四周8.17~8.23 《軍訓帶給了我……》

  第五周8.24~8.30 《如何處理好與同學的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持)

  第六周8.31~9.6 《我們的集體還缺少什么?》――班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)

  第七周9.7~9.13 《老師,您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)

  第八周9.14~9.20 《如何提高學習效率》――第一次月考動員大會(第四組班委會組織)

  第九周9.21~9.27 《相信自己,創(chuàng)作奇跡!》――班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)

  第十周9.28~10.4 國慶節(jié)放假

  第十一周10.5~10.11 《規(guī)范與自我管理》――紀律學習

  第十二周10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

  第十三周10.19~10.25 《迎期中,我準備好了!》――期中考試動員大會

  第十四周10.26~11.1 期中考試紀律與考務會(班主任主持)期中考試(10.27-28)初一二家長會(10.31)

  第十五周11.2~11.8 期中總結(jié)班會(班主任主持)

  第十六周11.9~11.15 《厭學與樂學》

  第十七周11.16~11.22 《自控自律,讓我們的中學時代更美好!》――青春期系列教育之二

  第十八周11.23~11.29 《讓汗水化為成績》――月考動員大會

  第十九周11.30~12.6 初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)

  第二十周12.7~12.13 月考表彰與分析會(班主任主持)

  第二十一周12.14~12.20 《我們并不叛逆!》――青春期系列教育之三

  第二十二周12.21~12.27 《我們長大了!》――迎元旦晚會

  第二十三周12.28~1.3(1.3臘八) 元旦晚會(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)

  第二十四周1.4~1.10 期末考試動員大會

  第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二) 期末考試(1.13)寒假(1.16)

  三、 班級學風建設(shè)

  1、重建學習小組,兵教兵,帶動全體同學進步。第一次月考后,根據(jù)主成績,把班級分為4人一小組,共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學生,一名班干部,根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。

  2、單科、月考、大型考試均對各學習小組進行考評,評出優(yōu)秀小組若干,只有進入優(yōu)秀學習小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學生榮譽。各小組動態(tài)管理,實行提升制度。

  3、定期開展學習方法交流大會,通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,不讓一個人掉隊,人人進步。

  4、強化課堂、自習、早操前、入班后等時間的紀律,尤其是課堂、自習紀律,從嚴處理,對待擾亂課堂、自習紀律,卻屢教不改者,決不袒護,2次后報請學生處處理,直至勸退,目的是保護想學習同學的切身利益。

  5、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為,一旦發(fā)現(xiàn)按照學校七條禁令處理,英才班從中處分。對待作業(yè)不認真、屢次不及時或不上交作業(yè)者,給予累計處理,詳細內(nèi)容另附。

  6、樹立班級學習標兵,樹正氣,打擊歪風邪氣,尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學習秩序的違紀現(xiàn)象,不姑息,不袒護,從嚴、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能,大膽揭發(fā),讓初二(6)真正成為有特色,積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。

  秋季初中班主任工作計劃篇二

  作為一名班主任,上要對學校領(lǐng)導負責,下要對學生和學生家長負責,感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效。作好班主任工作計劃,有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),我制定了如下的工作計劃:

  一、指導思惟想

  認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,在學校和學部的領(lǐng)導下,根據(jù)我校和我班學生的特點,從學校和學生的實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學生道德素質(zhì),培養(yǎng)學生的能力,使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。

  二、工作要點

  (一)、了解、熟悉、認識全班

  我班學生情況較為復雜,目前共有學生50人,男生25人,女生25人。通過觀察了解,發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,能主動的學習,有70%的同學有上進心,但主動性不夠,需要老師的引導,這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的,養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確,一天貪玩,不能積極主動的完成學業(yè),甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學生的思想工作的路還很長,需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

  (二)班集體日常治理

  1、班委會的選定:根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

  2、考勤治理:嚴禁無故曠課,遲到,早退,因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

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