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班主任班級工作計劃高中

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班主任班級工作計劃高中

  教育教學工作任重而道遠,但我們相信:方法總比困難多,高中的班主任如何制定班級工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理關(guān)于高中班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  高中班主任工作計劃篇一

  一、指導思想

  認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學指導意見,深入貫徹新課改理念,嘗試辦好技能高考的教育教學模式,努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,加強教育教學過程管理,充分調(diào)動教師和學生的積極性,提高教育教學效率;堅持以人為本、德育為先,轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生學習方式,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣,引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學期工作計劃:

  二、工作目標

  在教務科、學生科等職能部門的指導下,以抓好班風、學風建設(shè)為突破口,規(guī)范學生言行,凈化學習生活環(huán)境,濃厚學習氣氛,使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴格要求學生,又要關(guān)心、尊重學生。

  1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;

  2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍;

  3、深化教育教學過程管理,全面提高教育教學質(zhì)量,為高三備考打好基礎(chǔ);

  4、積極探索技能高考教育教學規(guī)律,為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

  三、具體措施

  1、教學方面

  (1)落實教學工作檢查制度

  在教科室的指導下每月進行教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的情況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況。

  (2)狠抓教學常規(guī)管理

  各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。學習質(zhì)量跟蹤測試,把學生的學習質(zhì)量落到實處,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的形成。

  (3)抓好期中、期末大型考試

  狠抓考試紀律,嚴格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責制,認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析,為調(diào)整教育、教學方法作參考依據(jù)。

  (4)重視技能高考的專業(yè)訓練,提高學生的動手能力

  因技能高考考試的特殊性,高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練,專業(yè)教師要樹立高考備考意識,強化課堂教學的組織,多投入時間和精力,著眼于學生動手能力的提高,力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。

  (5)加強教學研究,堅持聽課評課,實現(xiàn)全體教師教育教學水平的共同提高

  扎實開展集體備課活動,不斷探索探討教材教法,做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識,做好上課聽課評課的組織工作。

  (6)講究教學藝術(shù),增強課堂活力,打造高效課堂

  教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學方式,引導學生自主、合作、探究地學習。注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學生的學習需要,促進學生富有個性地學習。

  (7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人,一對一的幫助他們學習提高。

  2、德育工作

  高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,也是事故多發(fā)時期,為此,我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。

  (1)加強理想教育,增強學習動力;

  (2)大力開展安全與法紀教育;

  (3)加強心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展;

  (4)適時召開全體學生分會,各層次學生干部會議,使教育更有針對性;

  (5)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度;

  (6)做好常規(guī)工作的管理,特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查,上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案,嚴格學生的請假制度,嚴把校門關(guān);

  (7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況,發(fā)揮家庭的教育功能,實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

  3、班主任工作

  (1)定期召開班主任工作會議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致;

  (2)加強班主任經(jīng)驗交流與學習,提高班主任的工作能力,使班主任從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;

  (4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);

  (5)班主任要定期召開班干部會議與部分學生座談會,發(fā)現(xiàn)學生的問題所在并采取有效的措施;

  (6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),當好參謀,做好培訓,重點教方法,作指導;

  (7)班主任要充分利用輿論陣地,及時收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

  (8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作;

  (9)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動,有賽必參,有獎必奪。

  四、工作安排

  九 月

  1、召開全體教師及班主任會議,做好開學的各項準備工作;

  2、班級作部分調(diào)整,根據(jù)需要20XX級中專學生分別編入205班、206班;

  3、組織各班觀看《開學第一課》;

  4、參加全校開學典禮;

  5、重新啟動團體操訓練;

  6、制定各項工作計劃,編排好表冊并及時上交;

  7、召開班主任會議,研究學生寢室的管理工作;

  8、召開各班班長及學習委員座談會;

  9、狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為;

  10、教師教學常規(guī)月檢查;

  11、以備課組為單位,開展相互聽評課活動;

  12、推動重點班組織月考;

  十 月

  1、重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié);

  2、召開各班教師座談會;

  3、各班級召開學生經(jīng)驗交流會,進行學生方法培訓指導;

  4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

  5、教室文化的創(chuàng)建活動;

  6、組織學生干部培訓;

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