幼兒園幫扶工作計劃范文(2)
幼兒園幫扶工作計劃范文
第三階段：2017年9-12月 經(jīng)驗總結推廣階段
1.指導完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結匯報，迎接檢查。
3.做好幼兒園幫扶結對活動簡報與交流工作。
活動方式
每期幫扶活動周期為三年(2015年——2017年)。通過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
四、活動措施
1.制定一個幫扶活動方案。XX區(qū)實驗幼兒園指派專人負責結對幫扶活動，深入到結對園了解園情，確立幫扶工作的任務和目標，制定出切實可行的幫扶計劃和實施方案，與結對園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。XX區(qū)實驗幼兒園幫助結對園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機構、健全各項制度，推進結對園園務管理規(guī)范化。
3、互派學習指導“五個一”活動
(1)一次綜合指導。XX區(qū)實驗幼兒園學期初派教師到結對園進行教育教學業(yè)務指導，幫助結對園制定學期班級保教工作計劃，指導園內環(huán)境創(chuàng)設，開展教師業(yè)務學習等。派保健醫(yī)、保育老師到結對園指導安全、衛(wèi)生保健、疾病預防及消毒等工作。
(2)一次跟班式學習。XX區(qū)實驗幼兒園學期中開展被幫扶園派出骨干教師到對方園跟班一周，并參與對方幼兒園組織的教研、集中學習等活動。
(3)一次專題講座。每學期XX區(qū)實驗幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù)被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
(4)一次送教活動。每學期XX區(qū)實驗幼兒園選派骨干教師送教下園，通過開展示范性教學，同課異構活動，傳授先進的保育教育理念和教育方法等，針對性地提高教師業(yè)務能力。
(5)一次觀摩學習。結對園XX區(qū)實驗幼兒園每學期到示范園觀摩學習，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”“游戲活動的開展”等內容開展。
4、建立幫扶檔案。結對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整理留存，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析，形成結對幫扶活動總結。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織，XX區(qū)實驗幼兒園成立幫扶小組。
領導組：申XX、王XX、王XX
參與成員：班級所有教師
領導組組長：申XX(書記兼園長)、王XX(保教主任兼常務負責人)
寶寶幼兒園負責人：程紅英;XX幼兒園：王XX：后勤;李XX：保健;采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，并與結對園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結對幫扶，重在過程，XX區(qū)實驗幼兒園幫助結對園規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園務會、教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財務管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項規(guī)章制度。
3、制訂方案，抓好落實。認真落實XX市結對幫扶“五個一”活動，做好資料收集。將結對幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負責人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報送教育局。
4.建立檔案，做好總結。結對幼兒園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。
總之，開展幼兒園“結對幫扶”活動是促進優(yōu)質教育資源共享，推動我區(qū)學前教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是貫徹落實全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動的重要內容，XX區(qū)實驗幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財、物等方面予以支持。及時指導和幫助解決活動中遇到的困難和問題，對活動中的好做法、好經(jīng)驗及典型事例要及時總結。
幼兒園幫扶工作計劃范文(三)
為進一步加強農(nóng)村學前教育的幫扶工作，提高農(nóng)村教育教學質量，切實發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動作用，引導優(yōu)質學前教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射和拓展，進一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平，我園和轄區(qū)幼兒園進行對口結對幫扶，特制定如下計劃：
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以改善民生，促進教育公平為宗旨，以提高學前教育質量為目標，通過城鄉(xiāng)結對幫扶工作，圍繞教育科學和諧發(fā)展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實、采取多樣化的方式，提高其辦園水平和保教質量，促進農(nóng)村學前教育健康、持續(xù)發(fā)展。
二、結對幫扶對象：
傻本鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園
三、結對幫扶內容及措施：
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托我園優(yōu)質教育資源，結合幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
2、多種手段搞活結對幫扶工作
(1)硬件方面的結對幫扶
(2)軟件方面的結對幫扶
?、傥覉@指派優(yōu)秀教師到幫扶園上師范課。本期派1-2名骨干教師為她們上示范課。
?、陂_展觀摩學習活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等。
?、奂訌娕c結對幫扶園的交流，設計全園環(huán)創(chuàng)、聽結對幫扶園的課題匯報課、看童話劇匯報、大班消防演練等并及時評析。
?、?組織業(yè)務學習活動，共同研究上好每節(jié)課，強化結對幫扶園教師的業(yè)務水平，提升反思能力。
四、具體工作安排
九月份：制定結對幫扶計劃，做一些結對幫扶的前期準備。 十月份：開展觀摩學習活動，組織結對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩早操等各項教育教學活動。前往結對幫扶園實地查看并設計環(huán)創(chuàng)，同時查看資料。
十一月份：繼續(xù)前往結對幫扶園實地查看環(huán)創(chuàng)及資料，查漏補缺。
十二月份：為結對幫扶園上示范課。
一月份：聽幫扶老師觀摩課，并進行說課、評課，結對幫扶工作總結，制定新學期計劃。
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