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中學(xué)政教處2017年工作計(jì)劃(2)

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中學(xué)政教處2017年工作計(jì)劃

  中學(xué)政教處2017年工作計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度,全面加強(qiáng)班主任工作,加強(qiáng)日常管理,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實(shí)效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航

  二、工作目標(biāo)

  1、以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),以創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、安全教育為重點(diǎn),通過(guò)課堂教育、班會(huì)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播等渠道,著重抓好環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀,扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作,實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。

  2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《萬(wàn)隆中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

  3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

  4、拓寬德育渠道,充實(shí)德育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

  5、加強(qiáng)自身建設(shè),務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

  三、主要工作措施

  ( 一)、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

  1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  學(xué)校—政教處—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部;教務(wù)處—教研組—教師;寢室管理員—學(xué)生會(huì)—寢室長(zhǎng);值日教師—學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部—班干部;家庭—學(xué)校;教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等,點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體,全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

  2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  ①、班主任隊(duì)伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);完善班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正;各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)

  習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí),全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

  ②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開(kāi)展各類活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。

  ③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書(shū)育人,學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

 ?、堋嬍夜芾韱T、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

 ?、荨⑿l(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn),以理待人

  (二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

  充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

  班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng),用好班主任工作手冊(cè),加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn),每周一個(gè)主題常抓不懈;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作;加強(qiáng)住校生的教育管理,嚴(yán)禁翻越圍墻,嚴(yán)肅紀(jì)律,發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)校園巡邏,認(rèn)真做好半封閉管理,嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患。

  加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),加強(qiáng)法紀(jì)教育,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在違法犯罪為零,學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,寫(xiě)好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

  (三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

  1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。

  2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育,特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

  3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

  4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感,開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、利用三月文明禮儀月、“五一”、“五四”等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施各類教育。

  通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

  (四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

  1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每周評(píng)選“文明寢室”,做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng),后進(jìn)及時(shí)曝光,用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

  3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播,繁榮校園文化,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

  4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證,禁止攜帶管制刀具。

  5、班主任要精心設(shè)計(jì),并按《班主任考核辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好主題班會(huì),認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

  (五)、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,創(chuàng)造特色班級(jí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、多角度培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生自信心,從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

  2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系,有共同的責(zé)任感,在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書(shū)又育人;為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的,具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

  3、進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽,通過(guò)合理安排學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng),使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng),同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

  4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng),狠抓三操質(zhì)量,改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),努力提升學(xué)生修養(yǎng),展示我校良好形象。

  (六)、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。

  1、建立家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。

  2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的,有針對(duì)性的教育。

  3、做好教師,特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

  (七)、搞好德育工作的檢查、考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲。

  做好班級(jí)思想教育、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計(jì)工作,要把值周教師和值日學(xué)生的檢查結(jié)合起來(lái),把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái),對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。要完善學(xué)生、家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)班主任制度,檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼、優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來(lái)。

  德育工作有其豐富的內(nèi)涵,多樣的形式,但目的只有一個(gè),那就是育人,培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們?nèi)w教師定會(huì)共同努力,積極探索,為努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

  萬(wàn)隆中學(xué)政教處

  20xx年x月x日

  中學(xué)政教處2017年工作計(jì)劃(三)

  一、指導(dǎo)思想

  以精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作,繼續(xù)開(kāi)展忠、孝、禮、誠(chéng)的德育實(shí)踐活動(dòng),努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位,樹(shù)立育人為本的思想,為開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)持育人為本,德育為先,以專項(xiàng)德育活動(dòng)為主線,加強(qiáng)學(xué)生思想教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,重常規(guī)管理,狠抓管理細(xì)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)、老師做好表率,形成良好的育人環(huán)境,促進(jìn)德育特色初步呈現(xiàn)。

  1、環(huán)境衛(wèi)生工作目標(biāo)

  結(jié)合我校工作實(shí)際,把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來(lái)抓,不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度,認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施,加強(qiáng)對(duì)全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高他們的衛(wèi)生意識(shí),確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美,為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

  2、安全保衛(wèi)工作目標(biāo)

  建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施,加大對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和宣傳的力度,增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,認(rèn)真落實(shí)值周工作,明確分工,責(zé)任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)放心,社會(huì)各界滿意的“安校園”

  3、紀(jì)律法制教育工作目標(biāo)

  以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機(jī)會(huì),采用多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣,確保學(xué)生中無(wú)一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

  4、校園文化建設(shè)工作目標(biāo)

  積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境,濃厚學(xué)校文化氛圍,讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個(gè)角落;通過(guò)各項(xiàng)文化活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生的特長(zhǎng)有所展示、個(gè)性有所張揚(yáng)、愛(ài)好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位,并形成鮮明的文化特色。

  5、心理健康教育工作目標(biāo)

  從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和疏導(dǎo)工作,使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。

  6、班主任工作目標(biāo)

  不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度,加大對(duì)班主任常規(guī)工作的管理和監(jiān)督檢查,通過(guò)班主任培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流,提升班主任整體素質(zhì)和工作能力,打造愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。

  7、課外活動(dòng)目標(biāo)

  開(kāi)展課外豐富多彩文體活動(dòng),辦好大型校運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、工作思路:

  1、開(kāi)學(xué)抓好行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初,班主任分別組織新生學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》、《十二字行為習(xí)慣》、《中學(xué)生百分操評(píng)細(xì)則》的有關(guān)內(nèi)容,

  使學(xué)生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)和集體主義意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、嚴(yán)格值周管理體制,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭,層層有責(zé)。堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任、值周教師、值周生值日制,公布當(dāng)天一日常規(guī)量化評(píng)分結(jié)果,及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良現(xiàn)象,每周進(jìn)行一次小結(jié),頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,月末進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比,表彰并計(jì)入班主任考核。

  3、以升旗儀式和國(guó)旗下講話、集隊(duì)集會(huì)、周末總結(jié)、專題講座和板報(bào)等為陣地,抓住機(jī)遇加強(qiáng)德育教育。

  4、強(qiáng)化班級(jí)管理功能,各班圍繞學(xué)校中心工作,有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容上好每周一的班會(huì)課。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,特別是加強(qiáng)留守兒童、單親兒童、學(xué)困生的心理健康教育,加大學(xué)生的心理咨詢和輔導(dǎo),解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的種種心理障礙,矯正不健康心理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,讓每一位學(xué)生時(shí)刻沐浴在健康的陽(yáng)光中。

  6、努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

  突出工作重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  四、主要工作安排

  三月

  1、制定各方面計(jì)劃 2、收心教育、安全教育 3、寒假作業(yè)回收、評(píng)價(jià)

  4、學(xué)雷鋒活動(dòng) 5、三八感恩教育 6、逃生演練 7、文化建設(shè)

  四月

  1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、校園衛(wèi)生大清掃 3、安全排查 4、發(fā)展新團(tuán)員 5、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)

  五月

  1、開(kāi)展慶祝五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng) 2、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查 3、安全教育 4、慶六一籌備活動(dòng) 5、手抄報(bào)展示

  六月

  1、六一國(guó)際兒童節(jié)慶?;顒?dòng) 2、總結(jié)表彰 3、材料歸檔 4、假期活動(dòng)布置 5、初四團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出。

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