2017中小學語文備課組計劃(三)

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教研組師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作要點

　　明確一個目標：激發(fā)學生語文學習興趣，引導學生積極課外閱讀

　　1、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。

　　2、加強課改學習，提高教研實效。

　　3、扎實教育科研，提高科研能力。

　　4、規(guī)范和加強教學常規(guī)工作。(做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。)

　　三、具體措施：

　　(一)完善五認真，規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。

　　1、形成集體備課常規(guī)

　　提前制定好集體備課計劃表，安排好集體備課的時間、內(nèi)容，使每人對每次的集體備課任務做到心中有數(shù)。

　　集體備課前每位組員都必須潛心鉆研教材，按照要求準備發(fā)言材料，集體備課時能針對所備內(nèi)容提出自己的修改意見，記錄者記錄下修改意見，結合大家的觀點對教案進行修改形成共案，并及時將原稿及修改案存檔，并爭取由一名組員以研討后的教案進行公開教學，然后進行二次研討。使集體備課的效能發(fā)揮更充分。

　　2、加強課堂常規(guī)

　　課堂上要努力培養(yǎng)學生專心傾聽、勇于發(fā)言的習慣、訓練學生掌握正確的讀寫姿勢，特別要重視按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

　　(二)加強課改學習，質(zhì)量監(jiān)控。規(guī)范備課組活動，提高教研實效。

　　1、更新教育理念，加強理論與實踐經(jīng)驗的交流。

　　(1)利用課余時間努力學習課改理論文章，做好讀書筆記和讀后感，對于感觸特別深的文章可復印人手一份，利用備課組活動時間集中交流、學習。

　　(2)結合教學實踐，交流取得的點滴經(jīng)驗或者是發(fā)現(xiàn)的問題提出來商討解決辦法，以便更好的以理論指導實踐、將經(jīng)驗上升為理論。

　　2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　(三)扎實開展教育科研，深入課題研究，提高科研能力。

　　1、加強教育科研方法的學習，提高教育科研基本素質(zhì)。

　　2、認真學習課題組其他參與者的研究經(jīng)驗，取長補短，開拓思路。

　　3、深入開展課題研究，在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。

　　4、組織教師認真制定好活動計劃，根據(jù)學科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題化，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。

　　5、每一單元由備課組統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間、集中評卷。力爭做到有測試、有反饋、有矯正。

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